Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13254 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Specialpedagogik

    Mer kritik: DNP diskriminerar dyslektiker – Skolverket saknar evidens

    Digitala nationella prov Forskning visar tydligt att elever med dyslexi presterar bättre när de får tillgång till rätt anpassningar, säger Idor Svensson, professor i psykologi, och dömer ut Skolverkets argumentation kring de digitala nationella proven.

    20 feb 2025
  • Nyheter

    Forskarna: Därför är lärarna i förskoleklass så viktiga

    Debatt ”Förslaget om tioårig grundskola underkänner en hel yrkesgrupp.”

    20 sep 2024
  • Nyheter

    Academedias vinst ger ägarna 185 miljoner

    Friskolor Friskolekoncernen Academedias ägare föreslås få 185 miljoner kronor i utdelning. Vd:n kommenterar kraven på stopp för vinstuttag.

    30 aug 2022
  • Grundskolläraren

    Stöd i forskningen för båda metoderna

    Tema Handens rörelse med pennan ger fördelar i inlärningen. Tangentbordet ger andra plus. Även om forskarna är oense om vad som är bäst att börja med finns inget antingen eller.

    16 okt 2017
  • Specialpedagogik

    Filmen gör det svåra enkelt

    Reportage När eleverna i särskolan får se konflikter på film ökar deras förståelse för varandra. På Stenbackaskolan i Karlshamn agerar lärarna både framför och bakom kameran.

    17 mar 2017
  • Nyheter

    Tholin efterlyser nyanserad debatt: ”Vi behöver prata om godkäntgränsen”

    Betygsdebatten De underkända eleverna är kanonmat i ett system som inte är byggd för dem, menar forskaren och betygsutredaren Jörgen Tholin.

    10 sep 2021
  • Nyheter

    Filippa Mannerheim: F-gränsen sänker nivån i skolan

    Gästkrönika ”Allt fler lärare orkar inte underkänna elever längre. Priset för den enskilde läraren är för högt”, skriver Filippa Mannerheim.

    21 feb 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    ”Kulturskolan behövs!”

    Debatt Estetiska program, med musik som en del, samt kulturskolan är en grundläggande del i den svenska välfärden, skriver Musikerförbundet.

    27 dec 2019
  • Fritidspedagogik

    "Aktivitetstavlor innebär inte skolifiering"

    Läraren debatt Att synliggöra vilka aktiviteter som erbjuds ger eleverna tydlighet och förutsägbarhet, skriver Rebecka Nilsson i en replik angående "skolifieringen" av fritidshemmet.

    30 sep 2021
  • Nyheter

    Lärarförbundet: Staten måste ta ansvar

    Lärarutbildning Det råder ingen brist på förslag om hur lärarutbildningen ska förbättras för att minska avhoppen.

    13 apr 2021
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 56
  • Sida 57
  • Sida 58
  • Sida 59
  • Sida 60
  • ...
  • Sida 1326

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Yrkesläraren: Utbildning ger trygghet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Stor granskning: Lärarna sågar Skolverkets läslistor

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Faktorerna som stärker elever i matematik

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Musikundervisning i helklass är en omöjlighet

Grundskolläraren

Satsningen som stärker barns taluppfattning

Specialpedagogik

Katastrofal skolrapport – nu krävs nationellt npf-lyft

Fritidspedagogik

Debatt: Så lyfter vi fritidshemmet med långsiktiga mål

Förskolan

Podcast: Introduktion och inskolning – så gör vi

Folkhögskolan

Tomas Eneroth: Skryt mer!

Vi Vägledare

Ida Lindell: ”Vi är Sveriges mest utbildade kundtjänst”

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare