Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月12日至12月11日连续三天涨停股票名单 非北交所 非ST 非创业板 非科创板" gav 4457 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Kognitionsvetenskap är inte någon trend”

    Replik Lärarutbildare som förfasas över kognitionsvetenskap är rädda att förlora privilegier, skriver Linnea Lindquist i en debattreplik.

    13 jan 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Musikläraren om Sveriges galet olikvärdiga betygssystem

    Debatt ”Vilket betyg som helst går att sätta på vilken elev som helst.”

    13 jan 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Replik: Vi behöver ta oss ur den onda cirkel vi fastnat i

    Debatt Idrottsforskaren: Varför kunde de inte enas om vilket ben de skulle stå på när de skrev betygskriterierna?

    13 jan 2025
  • Nyheter

    Förtroendekris skakar lärarutbildningen på GU

    Lärarutbildning Utbrett missnöje mot ledningen på institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande.

    13 jan 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Vi idrottslärare blir slängda under bussen

    Debatt ”Lätt att göra fel när man inte får veta vad som är rätt.”

    9 jan 2025
  • Nyheter

    Här är NP-infon om du också gått vilse hos Skolverket

    Krönika ”Digitala nationella prov är inte lärares ansvar att planera”, skriver Sara Bruun.

    8 jan 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Boberg: Enkla övningen som gör skillnad för eleverna hela terminen

    Krönika ”Att tröskeln är så låg innebär att övningen verkligen kan göra stor skillnad.”

    8 jan 2025
  • Förskolan

    De flesta lärare välkomnar skärmfri förskola

    Fokus Förskolans stora enkät visar att de flesta lärare i förskolan är positiva till läroplanens nya riktning med färre digitala inslag – men det finns även kritiska röster.

    13 nov 2025
  • Yrkesläraren

    ”Låt oss nivågruppera eleverna – för allas skull”

    Fokus Några elever halkar efter. Andra sitter uttråkade av tiden. Mellan dem står läraren – chanslös. I Yrkeslärarens granskning vittnar lärare om ett skriande behov av nivågrupperingar.

    12 nov 2025
  • Specialpedagogik

    ”Regeringens lösning på skolproblemen – ta bort problemlösarna”

    Debatt ”I stället för gedigen analys av skolans behov verkar regeringen basera sin politik på vad som trendar på X”, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

    27 okt 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 438
  • Sida 439
  • Sida 440
  • Sida 441
  • Sida 442
  • ...
  • Sida 446

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Rollspel som vässar gymnasiearbetet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

AI får elever att våga prata på språklektionen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Exit tickets i matten lyfter både elever och lärare

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Söderberg: Vad är det Skolinspektionen ska granska i slöjdämnet?

Grundskolläraren

Körling: Undervisning handlar om mer än att bara träna

Specialpedagogik

Varför vill vi sätta dumstrutar på elever igen?

Fritidspedagogik

Grimm: Många av fritidshemmets problem bottnar i ledarskap

Förskolan

De skapar miljöer som får barnen att ta för sig

Folkhögskolan

Förklara folkhögskolan – annars hotas friheten

Vi Vägledare

Nytt nummer! Konferenser knyter ihop allt

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare