Sök

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar

• Nyheter

  Lärarna om hoppet – och farorna med nya betygen

  Betygsutredningen Fem lärarprofiler om kommande betygssystemet: ”Bedömningsråd? Jag får ont i magen”.

  18 feb 2025

• Nyheter

  Lärare undantas – behöver inte anmäla papperslösa

  Yrkesetik Regeringens utredare föreslår flera undantag.

  26 nov 2024

• Grundskolläraren

  Paulas knep gör att ingen lämnas utanför på rasten

  Rastaktiviteter ”Jag ser vinsten att barnen blir goa mot varandra.”

  17 jan 2023

• Förskolan

  Stötta språket

  Tidiga språkinsatser Språkinsatser måste få struktur och strategi. Det är slutsatsen av en forskningsrapport från Förskole­förvaltningen i Göteborg.

  17 jun 2021

• Grundskolläraren

  ”Mobbning dödar – ta det på mer allvar”

  Forskning Antimobbningsprogram blir ofta bara hyllvärmare. Ska de funka måste skolan samverka och nämna saker vid deras rätta namn, visar Paula Larssons avhandling.

  1 apr 2020

• Fritidspedagogik

  Riskful Play: ”Barn har rätt till skrubbsår”

  Riskfylld lek Kunskapsorganisationen Riskful Play värnar barns rätt att utvecklas på sina egna villkor, men för att utvecklas krävs också lärorika miljöer som utmanar. – Barn har rätt till skrubb­­sår, säger Ahmed Al-Breihi som är projekt­ledare.

  14 sep 2023

• Nyheter

  ”Studiero-lagen”: Fokusera mer på förebyggande arbete

  I skolan ”Det är för mycket fokus på konsekvenserna av en ohållbar situation. Man tittar inte på orsakerna”, säger LR-ordföranden Åsa Fahlén.

  9 aug 2022

• Nyheter

  ”Nej, barn gör inte rätt om de kan”

  Debatt ”Lågaffektivt bemötande är en självisk ursäkt för att slippa ta ansvar”, skriver läraren Andreas Carlsson.

  28 okt 2019

• Ämnesläraren – praktisk-estetiska

  Stillasittare skadar sig nästan lika mycket som vältränade elever

  Forskning Fysiskt aktiva ungdomar löper bara marginellt större risk att skada sig på skolidrotten än stillasittare, enligt en omfattande forskningsstudie.

  2 nov 2020

• Nyheter

  ”Staten måste dra i nödbromsen och pausa friskolevinster”

  Debatt ”Parallellt med vinstfrågan, hoppas jag att vi även kan fokusera på hur vi ska mäta de verkliga kunskaperna”, skriver gymnasieläraren och skoldebattören David Brunhage.

  21 dec 2020