Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13229 träffar
-
Nyheter
Facket vill skrota elevens val: Tiden behövs till annat
Tidsbrist ”Stoffträngseln” i skolans ämnen har blivit synlig genom debatten om nya kursplaner. Ett bra tillfälle att ta bort elevens val, menar LR.
-
Grundskolläraren
Lyckad handledning kräver samarbete
Svenska so språk Studiehandledning på modersmålet hjälper eleverna att nå målen. Men det förutsätter tid för samplanering med de andra lärarna. Det vet Tamar Ucar, studiehandledare i Örebro.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
(Sva)ret på problemen: Två lärare i klassrummet
Svenska som andraspråk Att arbeta i tvålärarskapssystem är det enda sättet att tillfredsställa sva-elevernas behov, enligt Kristina Isacsson Liljequist och Emmy Henriks.
-
Nyheter
Lärarens öppna brev till Anna Ekström: Du kan fortfarande rädda liv
Debatt "Att stoppa huvudet i sanden, är som vi alla förstår, inte en konstruktiv strategi", skriver gymnasieläraren.
-
Grundskolläraren
Läroboken styr matematiken
Forskning Lärare ger sina elever färre möjligheter till meningsskapande på matematiklektionerna än på historielektionerna.Det visar en ny avhandling.
-
Folkhögskolan
Hon lär ut återbruk: ”En härlig känsla att kunna laga”
Så gör vi Det är en härlig känsla av makt att kunna laga saker själv. Det säger läraren Anna-Maria Hilborn, som undervisar i återbruk och hantverk vid Eskilstuna folkhögskola.
-
Fritidspedagogik
Utredning: Ge alla barn rätt till gratis fritidshem
Skolpolitik Alla barn mellan 6 och 9 år bör få en avgiftsfri plats i fritidshem, föreslår en utredning som lämnats till skolministern.
-
Nyheter
Myter och missförstånd kring betyg och bedömning
Bedömning Det finns en hel del osäkerhet och utmaningar är det kommer till betyg- och bedömning. Gymnasieläraren Helena Wallberg skrev en bok om vanliga myter och missförstånd.
-
Grundskolläraren
Därför ratar läraren läseböcker: ”Lustdödare”
Läsning Lågstadieläraren: Vanliga skönlitterära verk ger eleverna en helt annan lust.
-
Grundskolläraren
Våga ta omvägar
Forskning Musikämnet kräver konkreta mål, anser Carolina Kjellstrand. Annars blir det svårt att improvisera och analysera musiken.