Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13229 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    S-politikern: Därför måste vi identifiera ägaren av IES

    Debatt ”Nu krävs en rad åtgärder för att begränsa marknadsavarterna i svensk skola.”

    9 mar 2021
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Ställ krav om du ska ta emot en VFU-student

    Vfu Experternas fem tips: Så får du samarbetet att funka.

    13 feb 2025
  • Grundskolläraren

    Forskare vill se nytt fokus när skolor bekämpar mobbning

    Forskning ”Rikta inte in er på regelbrott och konflikter.”

    5 mar 2024
  • Specialpedagogik

    Nödrop från ett ­anpassat klassrum

    Inkluderingens kris Att vilja men inte kunna. Ska man verkligen ­behöva ha det som dominerande yrkeskänsla? ­Gymnasieläraren Linda Bönström vill ha mycket mer hjälp av många fler specialpedagoger.

    25 maj 2021
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Hasselskog: Det är dumt att ställa ämnen mot varandra

    Krönika Att ställa olika kunskapsformer mot varandra är lika dumt som att välja mellan att äta och att andas, skiver Peter Hasselskog.

    19 dec 2020
  • Nyheter

    ”Kritiken blottar snäv syn på forskning”

    Debatt ”Om vi vill främja barns skrivande behöver vi broar mellan forskningsperspektiv – inte murar”

    24 apr 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Bildlärarens gamla målningar visar att mycket är sig likt i skolans värld

    Debatt ”Planeringen havererade alltid i slutet av terminen. Det slog aldrig fel!”

    30 nov 2023
  • Grundskolläraren

    De gör snippor på slöjden

    Lektionslyftet Slöjdläraren Sandra Leedotter har tagit textilundervisningen till en ny nivå och formligen vävt in sexualundervisning i schemat.

    16 okt 2019
  • Nyheter

    Wiman: Tårarnas tid nu kommer – jag hatar att säga hejdå

    Krönika På lärarhögskolan förberedde ingen alls mig på att jag skulle behöva genomgå detta trauma var tredje år.

    5 jun 2025
  • Nyheter

    Granskning: Motivation minskar med distansundervisning

    Corona Lärarstöd och försämrad kommunikation har påverkat lärandet, enligt Skolinspektionen. 

    18 dec 2020
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 326
  • Sida 327
  • Sida 328
  • Sida 329
  • Sida 330
  • ...
  • Sida 1323

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Yrkesläraren: Utbildning ger trygghet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Tidigare betyg ökar den psykiska ohälsan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Faktorerna som stärker elever i matematik

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Livsfarligt att vi curlar elever genom skolan

Grundskolläraren

Satsningen som stärker barns taluppfattning

Specialpedagogik

Lovande resultat för distansundervisning som särskilt stöd

Fritidspedagogik

Debatt: Så lyfter vi fritidshemmet med långsiktiga mål

Förskolan

Debatt: Förskolan brister om vi får en enda uppgift till

Folkhögskolan

Hallonsten: Kultur är inte flum, det är ett fundament

Vi Vägledare

Ida Lindell: ”Vi är Sveriges mest utbildade kundtjänst”

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare