Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13333 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Protesterar mot ny timplan: ”De riskerar vår hälsa”

    Timplaner Gymnasielärarna demonstrerar: ”Så orimligt och dåligt att det är provocerande”.

    30 maj 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Fem böcker om lärare som tar dig ut i världen i sommar

    Böcker ”Skönlitteraturen ger oss möjligheten att färdas fritt och flödande.”

    11 jun 2024
  • Förskolan

    När barn ska stå på scen

    Krönika Vi skulle aldrig tvinga en vuxen. Men med de ovilliga barnen lirkar vi så att de ställer sig på scenen. Rätt eller fel, frågar sig Mira Banjac.

    14 jan 2019
  • Nyheter

    ”Förslagen innebär en direkt form av särbehandling”

    Debatt Förslagen för att skapa en mer likvärdig skola bör inte genomföras, skriver sociologen Hrvoje Kap.

    27 nov 2020
  • Nyheter

    Debatt: Är elevinflytande en förskjutning av ansvar?

    Debatt ”Vid val av innehåll, arbetssätt och examinationsformer har gränsen passerats för när elevinflytande har övergått till en förskjutning av ansvar”, skriver Sophie Zail.

    10 nov 2023
  • Nyheter

    Nedskärningarna gör utsatta barn ännu mer utsatta

    Debatt Läraren Emilia Friberg själv utsatt: ”Satt sina spår”.

    9 aug 2024
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Söderberg: Hopplöst när vi inte vet vilka hantverkstekniker eleverna ska lära sig

    Krönika Slöjdläraren kräver tydligare kursplaner

    27 maj 2024
  • Nyheter

    Är det okej att vara en ”good enough lärare”?

    Debatt. Kraven ökar och sjukskrivningarna likaså. Är det bara fråga om en balans mellan krav och resurser? Finns en ”Good enough lärare” och är den rollen eftersträvansvärd? skriver Pål Christensson.

    20 jan 2017
  • Nyheter

    "En läsande klass" är ett hemmabygge utan vetenskaplig grund

    Debatt Studiematerialet "En läsande klass" skickas ut kostnadsfritt till alla landets skolor. Men materialet har allvarliga brister, skriver forskarna Ulla Damber och Jan Nilsson.

    25 sep 2014
  • Nyheter

    Så spetsar du undervisningen: Ställ rätt frågor

    Undervisning Vad är nyckeln till en framgångsrik undervisning som lyfter eleverna? Enligt lärarna Malin Larsson och Tommy Lucassi är svaret enkelt: Ställ rätt frågor. 

    17 okt 2019
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 245
  • Sida 246
  • Sida 247
  • Sida 248
  • Sida 249
  • ...
  • Sida 1334

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Förberedda lärare viktigare än undervisningens form

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Skolinspektionen blundar för usel slöjdundervisning

Grundskolläraren

Kritik mot Skolverkets nya stödmaterial för lågstadielärare

Specialpedagogik

Nya politiska utspel – men inget nytt för specialpedagoger

Fritidspedagogik

Forskaren: Så främjar du leken på fritidshemmet

Förskolan

Podcast: Vem tjänar på de nya storförskolorna?

Folkhögskolan

Nöjda med jobbet – missnöjda med lönen

Vi Vägledare

Vill du prata direkt med Nationella rådet för vägledare?

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare