Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14580 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme”

    Slutreplik ”Lärarens professionella frihet är en central del av undervisningens kvalitet” skriver Oscar Björk i en slutreplik.

    15 jan 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Undervisning med tallriksmodellen måste uppdateras

    Forskning Forskaren: Om tallriksmodellen representerar det som är ”rätt” så blir ju allt annat automatiskt fel.

    22 nov 2023
  • Nyheter

    DEBATT: Obalanserat om nya läromedel

    Annat Skolornas beställningar av läromedel inför nästa läsår är redan på gång. Möjligen kan den pågående debatten i någon mån påverka inköpen i positiv riktning. Men bara på marginalen.

    17 mar 2022
  • Fritidspedagogik

    Vilket lyft när fritidshemmet flyttar ut!

    Reportage Lugnare och gladare barn när fritidsavdelningen går till skogen fyra dagar i veckan.

    2 apr 2025
  • Yrkesläraren

    Recept för att locka till teknik

    Björn andersson Intresset för industritekniska programmet är trots kampanjer fortfarande lågt, skriver Yrkeslärarens redaktör Björn Andersson.

    15 dec 2021
  • Fritidspedagogik

    Debatt: Fritidshemmet bör ingå i rektorsutbildningen

    Debatt Det finns en stor faktor som bidrar till att vi alltid måste ta diskussionen om planeringstid om och om igen, skriver debattören Sofia Grimm.

    24 feb 2022
  • Förskolan

    Gränslös hållbarhet på Återskaparglädjen

    Reportage Skräp är det som återstår när fantasin tagit slut. Dessa visdomsord pryder väggen i ett rum på Återskaparglädjen – en nyinvigd ateljé där Helsingborgs yngsta lär sig om hållbarhet.

    2 jun 2020
  • Nyheter

    Prisvinnaren: Kemin behöver förankras i vardagen

    Kemi Kemi är inte något som bara angår kemister utan påverkar alla. För sin förmåga att förankra ämnet i vardagen har kemiläraren Camilla Christensson i Lund fått Kungliga vetenskapsakademiens pris.– För att eleverna ska tycka att kemiundervisningen är relevant behöver du sätta den i ett sammanhang, säger hon.

    1 mar 2019
  • Fritidspedagogik

    Så vässar de lärandet på fritidshemmet – genom observationer

    Fritidshem I Strängnäs har ”läranderonder” blivit en succé.

    17 aug 2025
  • Nyheter

    736 lärare larmar: ”Livet hemma påverkas negativt”

    Arbetsbelastning Läraren Line samlar in kollegornas röster om tuffa läget i skolan.

    27 feb 2026
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 217
  • Sida 218
  • Sida 219
  • Sida 220
  • Sida 221
  • ...
  • Sida 1458

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Rollspel som vässar gymnasiearbetet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

AI får elever att våga prata på språklektionen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Exit tickets i matten lyfter både elever och lärare

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Söderberg: Vad är det Skolinspektionen ska granska i slöjdämnet?

Grundskolläraren

Körling: Undervisning handlar om mer än att bara träna

Specialpedagogik

Varför vill vi sätta dumstrutar på elever igen?

Fritidspedagogik

Grimm: Många av fritidshemmets problem bottnar i ledarskap

Förskolan

De skapar miljöer som får barnen att ta för sig

Folkhögskolan

Förklara folkhögskolan – annars hotas friheten

Vi Vägledare

Nytt nummer! Konferenser knyter ihop allt

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare