Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13924 träffar
-
Nyheter
”Lärare lämnas i osäkerhet kring digitala verktyg”
Debatt ”Debatten om digitalisering i skolan allt mer ideologisk och onyanserad”
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Musikläraren om Sveriges galet olikvärdiga betygssystem
Debatt ”Vilket betyg som helst går att sätta på vilken elev som helst.”
-
Nyheter
Utbildningsministern: Inget ämne är oviktigt
Debatt Slöjdämnet har i debatten utmålats som onödigt och mossigt. Nu svarar utbildningsminister Gustav Fridolin som menar att det är dags för slöjden att stå upp för sitt eget värde:”En hel del av det som alltid varit slöjdämnets kärna är viktigare än någonsin”
-
Nyheter
”Skolpolitik utan hjärna och hjärta”
Debatt ”Vilka elever skolkar? Varför skolkar de? Vilka effekter får CSN:s indragning av studiebidraget på grund av skolk? Svaren på dessa frågor borde ha legat till grund för beslutet”, skriver Per Acke Orstaduis.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: F eller streck i idrott – vad gäller egentligen?
Debatt Idrottsläraren reder ut de vanligaste missuppfattningarna.
-
Nyheter
Framtidsskolor hotar elevers möjligheter att lära
Debatt Visionära arkitekter måste sluta rita moderna ”framtidsskolor” utan vanliga klassrum, då det hindrar elevernas inlärning och försämrar lärarnas arbetsmiljö, skriver läraren Isak Skogstad.
-
Folkhögskolan
Läkeväxternas roll i att främja folkbildning
Reportage Kvanne, kungsljus, blodrot … Växter med rötter i både historia och nutid. På Hola folkhögskola utforskas de ur ett kulturhistoriskt perspektiv, i kursen ”Vårt naturliga apotek”. Vissa av deltagarna vill stärka sin nuvarande yrkeskompetens, andra är entusiastiska amatörer.
-
Specialpedagogik
Fohlin: ”Specialpedagoger kvar i elevhälsan – men var tas pengarna?”
Debatt ”Utredningen understryker att elevhälsan är en tvärprofessionell skolfråga.”
-
Nyheter
Bra resultat när elever får lära elever
Metod Läraren Amra Dzindo jobbar aktivt med lärosättet ”Barn lär barn”.En metod som utgår från att elever i år 6 lär elever i lägre årskurser, och det har visat sig ge goda resultat.– När eleverna förklarar för varandra förstår de själva bättre, säger hon.
-
Nyheter
Det är de svaga eleverna som misshandlas i skolan
Debatt Att elever misslyckas i skolan beror inte på någon naturlag. Det beror på att man fattat dåliga beslut om skolan. Det är ingen som för de skolsvaga elevernas talan när det fattas beslut om skolan, skriver skoldebattören Per Acke Orstadius.