Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13356 träffar
-
Nyheter
”Relativa betyg är inget bra alternativ”
Debatt ”Förstår kritikerna skillnaden mellan kunskapsrelaterade och relativa betyg?”, frågar sig betygsexperten Per Måhl och visar på exempel varför relativa betyg inte är något bra alternativ.
-
Nyheter
Så vill partierna öka andelen behöriga lärare
Behörighet Ledamöterna i riksdagens utbildningsutskott svarar på frågan:Hur vill ni öka andelen legitimerade och behöriga lärare i allmänhet och i socialt utsatta skolor/områden i synnerhet?
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
23 VM-guld – nu stakar hon ut vägen för andra
Reportage Ingen orienterare i världen har varit mer framgångsrik än Simone Niggli. Nu hjälper hon eleverna på Orienteringsgymnasiet i Hallsberg.
-
Specialpedagogik
”Skolinspektionen sanktionerar besparingar på dem som behöver mest”
Debatt Högstadieläraren Pontus Vesterberg är inte nöjd med Skolnspektionens svar på hans kritik mot deras rapport om lärmiljöer för elever med npf – eftersom han tycker att den tyvärr ger honom rätt.
-
Nyheter
La pandémie: Så hanterar franska skolor smittan
Reportage Eleverna leker som vanligt på gården. Men alla bär munskydd. – Det handlar om att välja den minst dåliga lösningen, säger högstadierektorn Karine Brunot i Marly i nordöstra Frankrike.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Hård kritik mot att muntliga NP kan slopas
Fokus Språkläraren: ”Det vore förödande”.
-
Nyheter
”Låt oss ta fighten tillsammans för bättre villkor”
Replik ”Facklig passivitet och brist på skyddsombud är ett stort hot. Låt oss tillsammans ta fighten för bättre villkor för lärare och studie- och yrkesvägledare”, skriver LR:s förbundsstyrelse.
-
Nyheter
”Skolmyndigheterna måste sluta peka ut lärarna som inkompetenta”
Debatt Enligt Isak Skogstad är det systemet det är fel på – inte lärarna.
-
Nyheter
Debatt: ”LR underkänner det arbete som vi utför”
Marknadsskolan ”Att vi som jobbar i skolan har en bra arbetsmiljö, möjligheter att utvecklas och en rimlig arbetsbörda är viktigare frågor än vem som äger skolan”, skriver debattörerna.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Sveriges Lärare sågar DN-förslaget: ”Totalt insiktslöst”
Sveriges lärare Åsa Fahlén: Besparingarna slår hårt mot de praktisk-estetiska ämnena.