Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14612 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Förskolan

    Debatt: ”Pyssel är dagisretorik – hör inte hemma i förskolan”

    Debatt Vi anser att pyssel som begrepp är exkluderande dagisretorik som inte hör hemma inom förskolans ram, skriver lärarutbildarna Ulrika Tobieson och Birgitta Adolfson.

    19 apr 2024
  • Förskolan

    Debatt: Montera inte ner förskolans läroplan!

    Debatt Vad sker med likvärdigheten om vi avlägsnar kravet på att utveckla adekvat digital kompetens hos våra barn i förskolan? skriver förskolläraren Fredrik Söderlund om Skolverkets förslag på ändringar i förskolans läroplan.

    3 apr 2024
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Slöjdämnet har reducerats till glorifierat pyssel

    Debatt Slöjdlärarna: ”Spring ut och hitta pinnar eller bygg snölyktor, det är ju gratis.”

    11 apr 2025
  • Grundskolläraren

    Tips för konflikthantering

    Konflikthantering

    23 aug 2017
  • Yrkesläraren

    Yrkeslärarna: Varför ska vi undervisa mer?

    Nyheter I dag finns ingen nationell gräns för hur mycket lärare ska undervisa. Nu föreslår regeringen ett högre maxtak för yrkeslärare än för andra gymnasielärare, något som väcker kritik.

    18 feb 2026
  • Yrkesläraren

    Gatica: Ställer vi rimliga krav på våra apl-platser?

    Krönika Yrkesläraren Fabricio Gatica funderar på om det är realistiskt att eleverna ska få stora delar av kursinnehållet utanför skolans värld.

    4 mar 2022
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Här är slöjdläraren navet i stort hållbarhetsarbete

    Hållbarhet Slöjdläraren om samarbetet: ”Eleverna blev väldigt engagerande”

    29 nov 2023
  • Yrkesläraren

    Tre yrkeslärare om olika arbetstakt

    Tre lärare ”Vad ska jag göra nu?” Hur ofta får du den frågan varje dag? Och vad gör du då? Vi bad tre lärare att svara.

    19 sep 2025
  • Nyheter

    Forskarna: Testa elever för varaktig kunskap

    Forskning ”En effektiv metod som, om den används på rätt sätt, fungerar för i princip alla”.

    4 dec 2020
  • Nyheter

    Expertrådets krav: Daglig läsning i hela skolsystemet

    Läsning Vill se skarpare skrivningar: ”Läsningen måste prioriteras i alla åldrar.”

    17 jun 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 112
  • Sida 113
  • Sida 114
  • Sida 115
  • Sida 116
  • ...
  • Sida 1462

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Skriker efter kompetens men nobbar eleverna

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Tre svensklärare om hur de väljer skönlitteratur

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Uppgifter i matteböcker exkluderar elever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Enkla knep får elever att röra mer på sig i skolan

Grundskolläraren

Undervisningen lyfter när NO-lärare stöttar varandra

Specialpedagogik

Skolpolitiken vill inte höra skolans verkliga berättelser

Fritidspedagogik

Så får Adam eleverna att röra på sig med tipsrundor

Förskolan

Sen till jobbet vid extremväder – vad gäller?

Folkhögskolan

Förklara folkhögskolan – annars hotas friheten

Vi Vägledare

Nytt nummer! Konferenser knyter ihop allt

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare