Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13932 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    5 saker lärare bör veta om ChatGPT

    Ai Läraren bakom boken ”AI och skolan” tipsar om fem saker med ChatGPT som alla lärare borde ha koll på .

    18 apr 2023
  • Nyheter

    ”Läskrisen avhjälps inte med icke-tänkande drönare”

    Debatt Specialpedagogens svar på regeringens förslag om ny utbildning till speciallärare.

    29 okt 2025
  • Folkhögskolan

    Mats Jonsson söker sina rötter hos samerna

    Porträtt Folkbildning, det är det Mats Jonsson ägnar sig åt. Med sin Augustprisnominerade seriebok ”När vi var samer” vill han berätta om det han kallar för ett långsamt kulturellt folkmord.

    12 apr 2022
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Mattelekar riskerar att ge ytliga kunskaper

    Forskning Forskaren: Stor risk att vi inte ser deras matematiska utforskande.

    3 maj 2022
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Därför är det viktigt att lära sig skilja på de och dem

    Svenska so språk Svenskläraren Charlotta Hemlin om varför "dom" aldrig kan ersätta "de" och "dem".

    18 nov 2020
  • Nyheter

    Debatt: En ”värdelös” skola

    Läraren debatt Under de senaste tre decennierna har vi i Sverige återinrättat ett unket parallellskolesystem med rötter i det gamla klassamhället. Välbesuttna föräldrar till problemfria och välartade barn kan numera välja att placera dessa i privatskolor. Övriga barn hänvisas till den kommunala grundskolan, skriver debattören Rolf Ekelund.

    8 feb 2022
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Ny studie: Avkodningen stort problem för sva-elever

    Svenska som andraspråk Forskaren: Räcker inte bara att de ökar sitt ordförråd.

    20 sep 2022
  • Nyheter

    Förslaget på timplaner väcker debatt

    Timplaner Förslaget på ändrade timplaner från Skolverket väcker debatt – så påverkas undervisningstiden ämne för ämne.

    4 jan 2021
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Dahl: Vi borde tänka mer på vårt eget beteende

    Krönika Kan vi få ett ”matte­lyft” som fokuserar på sådant?

    16 feb 2023
  • Nyheter

    Lärarstudenterna om VFU-problemen

    Vfu Över 1 700 lärarstudenter svarade i Skolvärldens enkät om hur deras VFU fungerar. Här är några av deras svar.

    11 jan 2017
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 101
  • Sida 102
  • Sida 103
  • Sida 104
  • Sida 105
  • ...
  • Sida 1394

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Skolans samarbete med Rädda Barnen lyfter läsningen

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare