Kravet: ”Vuxenskolan behöver reglerade timmar”

Ett runt porträtt av Maria Johansson och en genrebild av vuxna i ett klassrum, de räcker upp handen
Foto: Privat/AdobeStock

Vuxenutbildningen behöver också reglerade timplaner, menar Maria Johansson.

Kommunerna kommer lätt undan, när det saknas krav på vuxenutbildningens kvalitet.
Det menar Maria Johansson, som vill se reglerad timplan och fysiska lektioner.
”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”, skriver hon.

Det finns 19 000 hemmasittare som vi vill få tillbaka till skolan, men miljön gör att eleverna inte orkar vara där.
 
Så finns det vuxna som inte vill något annat än att få gå till skolan och träffa lärare och kurskamrater, men av vissa kommuner erbjuds de bara att bli just hemmasittare eftersom de bara erbjuds självstudier på distans.

”Rena självstudier”

Vi pratar inte om fjärrundervisning här utan vi pratar om rena självstudier där man lämnas helt ensam att själv lära sig. Det kallas distans och är CSN-berättigat men liknar mer än prövning.
 
Vuxenutbildningen skulle vara ”en andra chans och en annan chans” men för vissa människor är det faktiskt en första. Att då lämnas ensam hemma med en bok och en dator, om man har någon, eller en telefon, är inte mycket till chans för den som i vuxen ålder med kort tidigare skolbakgrund behöver lära sig svenska språket.
 
Det är heller inte mycket till chans för våra unga vuxna som efter en trasslig skolgång i en trasig svensk skola behöver studera svenska, engelska eller matematik på grundläggande nivå för att komma vidare i vuxenlivet.

”Generös frihet”

Kommunerna ges generös frihet att själva välja hur vuxenutbildningen ska organiseras. Grund- och gymnasieskolans timplaner gäller inte här. Det behöver faktiskt inte ens ske en enda undervisningstimme i en kurs. Då kan vi inte heller förvänta oss att människor ska bi bättre på att läsa, skriva, räkna, prata svenska eller engelska.
 
Skolverket har lagt mycket tid på att ta fram kursplaner för olika ämnen men i verkligheten efterlevs de inte alls. Om man lämnas hemma själv, kan man exempelvis inte delta i diskussioner, leda samtal och argumentera i olika samtalssituationer.

”Fem minuter muntligt”

Stora delar av det centrala innehållet i kurser tas helt enkelt bara bort när elever lämnas ensamma hemma. Det finns kurser på grundläggande nivå i svenska som andraspråk som vid bara ett enda tillfälle ger eleverna möjlighet att via en skärm redovisa något muntligt i fem minuter. Då kan vi heller inte förvänta oss att människor ska lära sig språket.
 

Timplaner gäller inte här

 
Nationella prov för vuxna som läser kurser på grundläggande nivå saknas. Då krävs i stället ett brett betygsunderlag och god kännedom om elevernas kunskaper. Annars riskerar betyget bara att bli en bokstav på ett papper. Någon egentlig kunskapsinhämtning har inte skett. Kvar finns kanske också CSN-lån som ska betalas tillbaka.
 
Vuxenutbildningen behöver ha en reglerad timplan med garanterad undervisningstid med riktiga lärare i klassrum. Kommunerna kommer idag undan allt för lätt genom friheten för hur vuxenutbildningen kan organiseras. Det är bara genom att ställa krav på kommunerna om att garantera undervisningstid som vi kan ge alla människor en första chans, en andra chans och en annan chans i livet.
 
Maria Johansson, lärare i svenska, SVA och engelska
 
 
LÄS ÄVEN: