Sandra Hahre figurerar i tidningen Kalle Anka som vikarierande lärare.
Till startsidan
Läraren Sandra Hahre blev tecknad vikarie i Knatte, Fnatte och Tjattes klass i tidningen Kalle Anka.
Undervisning
Sandra Hahre, 34, på Malmaskolan i Kolsva är Sveriges roligaste lärare.
Det har Kalle Anka & Co slagit fast i en tävling.
– Bara att bli nominerad av eleverna gör mig rörd. Men att vinna och få äran att bli en seriefigur i tidningen känns overkligt, säger hon.
I början på vårterminen berättade en av Sandra Hahres elever att han skickat in hennes namn till Kalle Anka & Co som förslag på Sveriges roligaste lärare.
– Sedan tänkte jag inte så mycket mer på det, säger Sandra Hahre.
Men eleven Thors ord om sin lärare gjorde stort intryck på juryn:
”Hon gör och lär oss massa roliga saker. En gång satte hon i gång en massa pruttljud och hon är bäst på leken ”Farfars kalsonger”! Vi får också gissa hur många saker hon har i en låda, och den som vinner får ha ett kort på Sandra resten av dagen — det tycker vi är jätteroligt!”
– Fina Thor och fina allihop i klassen! Bilden som Thor nämner i motiveringen är ju mest en kul återkommande grej – och nu blev just den bilden förlaga till mig som seriefigur, säger Sandra Hahre.
Förstapriset i Kalle Anka & Co:s tävling var nämligen att få hoppa in som tecknad vikarie i Knatte, Fnatte och Tjattes klass.
– Just nu planerar jag hösten inför att eleverna kommer tillbaka till skolan på måndag. Ett inslag blir självklart att gå igenom klassuppsättningen av numret av Kalle Anka där serien finns med, säger Sandra Hahre.
Sandra Hahre figurerar i tidningen Kalle Anka som vikarierande lärare.
Humor – och ha kul i största allmänhet – är ett viktigt inslag i hennes undervisning. Ekvationen är kort och gott: Trygghet+skratt=magi!
– Jag tror verkligen av hela mitt hjärta att vi lär oss som bäst när vi har roligt och känner oss trygga i klassrummet, säger hon.
Sandra Hahre går in på sitt åttonde år som lärare i höst. Hon har hela tiden jobbat på Malmaskolan i Kolsva i Köpings kommun i Västmanland.
– Det här är min andra klass. Jag följer eleverna från förskola till årskurs tre och nu är det redan dags för att det här gänget ska börja trean. Tiden går tydligen fort när man har roligt…
LÄS MER:
Här är nya lagarna om skolan för hösten 2025
Debatt Tidigare chef för Skolforskningsinstitutet sågar kritiken om bristande vetenskaplighet
Debatt Centerpartiet kräver omtag om utvisningarna av artonåringar
Debatt ”Genomtänkt balans mellan digitala och analoga arbetssätt framstår som en mer hållbar väg”.
Debatt Litet utrymme för ledarskap bidrar till ”yrkeschock” för nya lärare
Debatt Uppmaningen: ”Vi vill bara ha en tydligt reglerad och dräglig arbetsmiljö”
Arbetsmiljö Här är några av de samlade ögonvittnesskildringarna från skolan.
Debatt Han ser en skola där läraren är upptagen med att ”serva elever med pennor och sudd”.
Debatt ”Skolan måste lära sig skilja läsinlärning från läsning som färdighet”
Krönika ”Ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet.”
Debatt Lärare måste stå upp för NPF-eleverna, skriver Sabina Sandfuss
Forskning Vilka frågor från ditt klassrum vill du ha forskares svar på?
Arbetsbelastning Anna Olskog: ”Nödvändigt för att lärare ska orka med sitt uppdrag”.
Våld i skolan Talet till offren och de anhöriga på årsdagen efter attacken.
Skolpolitik SKR och Mohamsson anklagar varandra i frågan om regleringar.
Debatt ”Desperata och slitna argument från Almega – det börjar bli provocerande”,
Krönika ”Jag hackar tänder över mycket dessa dagar”, skriver Maria Wiman.
Debatt Slår tillbaka: ”Generaliseringar, missförstånd eller rent av personangrepp”
Arbetsmiljö Namngav läraren på Tiktok – förnekar brott.
Debatt Hon ser elever lämna undervisningen för tidigt: ”Problemet är statusen”
Debatt ”Alla har inte vuxna omkring sig.”
Ledarkrönika ”Kommer det att hända igen? Ja, vi vet alla att den risken tyvärr finns.”
Våld i skolan "De som var på Risbergska den dagen får leva med det resten av livet”.
Läsning Efter regeringens förslag: De vill se krav på daglig läsning – i alla ämnen.
Debatt Lärarens uppmaning till specialpedagogerna: ”Förklara hur det går till”
Arbetsbelastning Ser regeringens reform som ett slag mot den svenska modellen.
Betyg och bedömning Går vidare med nya betygsskalan och nya läroplanerna.
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Arbetsbelastning Nu blir det reglerad tid för planering och undervisning: ”Positivt i alla delar.”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Övervägde skyddsstopp: ”Kändes kallare inne än utomhus”.
Betyg Så går regeringen vidare med nya betygen, enligt den lagrådsremiss som Vi Lärare tagit del av.
Skolpolitik Wimans bok till skolans makthavare: ”Kontakt mellan himlen och marken”.
Krönika ”Det här får vi inte säga – men det är sanningen om trasiga skolan.”
Särskilt stöd ”Vi sätter punkt för Gustav Fridolins läsa-skriva-räkna-garanti”
Arbetsmiljö Mohamsson: ”Lika för alla – oavsett skola och bostadsort.”
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Krönika ”I en tid av ”no excuses”, hårdare tag och bestraffningar.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Demokrati Ny film för skolan – bilder som sällan visats.
Specialpedagogik Lystrade till nödropet – ”nu är vi ikapp”.
Krönika Alla huvudmän måste omedelbart se till att vända detta. Och det är bråttom.
Arbetsmiljö Läraren som stoppas: ”Det känns förnedrande.”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Förskola Stora problem med sjukfrånvaro och få vikarier på förskola och fritids.
Friskolor Varnar för ”mindre kompetenta aktörer” i branschen.
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.