Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13338 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Skolan har haft nog av stora reformer”

    Debatt "Även om det finns goda skäl att utreda möjligheten till ökad statlig styrning och finansiering avstår vi", skriver KD:s Gudrun Brunegård och Pia Steensland.

    7 dec 2020
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Persson: Sluta plocka billiga poäng och ta tag i skolans riktiga problem

    Krönika Matteläraren: Många elever saknar grundkunskaper när de börjar gymnasiet.

    28 feb 2024
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Metoden som fick Ewa att lägga om sin matteundervisning

    Reportage ”I dag arbetar jag mer med boken som ett uppslagsverk med metoder i fokus.”

    6 apr 2023
  • Nyheter

    ”Skolan har ett stort ansvar för religioner”

    Debatt ”Vi behöver mer insikt i religionernas hjärta så vi kan förstå det som händer i vår värld, både globalt och lokalt. Här har skolan ett mycket stort ansvar”, skriver biskop Fredrik Modéus.

    7 jun 2017
  • Förskolan

    Debatt: ”Pyssel är dagisretorik – hör inte hemma i förskolan”

    Debatt Vi anser att pyssel som begrepp är exkluderande dagisretorik som inte hör hemma inom förskolans ram, skriver lärarutbildarna Ulrika Tobieson och Birgitta Adolfson.

    19 apr 2024
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Mattelekar riskerar att ge ytliga kunskaper

    Forskning Forskaren: Stor risk att vi inte ser deras matematiska utforskande.

    3 maj 2022
  • Nyheter

    Debatt: En ”värdelös” skola

    Läraren debatt Under de senaste tre decennierna har vi i Sverige återinrättat ett unket parallellskolesystem med rötter i det gamla klassamhället. Välbesuttna föräldrar till problemfria och välartade barn kan numera välja att placera dessa i privatskolor. Övriga barn hänvisas till den kommunala grundskolan, skriver debattören Rolf Ekelund.

    8 feb 2022
  • Grundskolläraren

    Radarparet får barnen att blomma

    Lektionstipset "Finns ingen människa som kan göra det jobb Bailey gör."

    20 maj 2022
  • Nyheter

    Nya trenden – så lär du dig att bubbelhoppa

    Relationer Docenten guidar – ta ett skutt mot vidgade vyer, ökad förståelse för andra och ett minskat utanförskap.

    21 apr 2023
  • Nyheter

    Förslaget på timplaner väcker debatt

    Timplaner Förslaget på ändrade timplaner från Skolverket väcker debatt – så påverkas undervisningstiden ämne för ämne.

    4 jan 2021
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 92
  • Sida 93
  • Sida 94
  • Sida 95
  • Sida 96
  • ...
  • Sida 1334

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Förberedda lärare viktigare än undervisningens form

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Skolinspektionen blundar för usel slöjdundervisning

Grundskolläraren

Kritik mot Skolverkets nya stödmaterial för lågstadielärare

Specialpedagogik

Nya politiska utspel – men inget nytt för specialpedagoger

Fritidspedagogik

Forskaren: Så främjar du leken på fritidshemmet

Förskolan

Podcast: Vem tjänar på de nya storförskolorna?

Folkhögskolan

Nöjda med jobbet – missnöjda med lönen

Vi Vägledare

Syv:ens trippelperspektiv är unikt i skolan

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare