Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13332 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Historieämnet – snart historia?”

    Debatt ”Historielärare hör till dem som har allra mest att frukta när förändringens vind drar genom skolorna” skriver debattörerna.

    5 apr 2022
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Värna den svenska modellen för modersmålsundervisning

    Läraren debatt Debattörerna: Forskning pekar på att det har flera fördelar.

    21 feb 2022
  • Nyheter

    ”AI har dödat den skrivna hemuppgiften”

    Debatt Vi måste sluta med examinerande skrivuppgifter bortom lärares översyn, skriver läraren och IT-doktoranden Erik Winerö.

    31 maj 2022
  • Förskolan

    Mönster lär barnen matte

    Forskning Urskilja och undersöka. Sortera, jämföra, upprepa. Att leta och upptäcka mönster är ett sätt att närma sig algebra för barn i förskolan och i förskoleklassen.

    9 okt 2017
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Ointresserade elever stort problem i matte och NO

    Timss Forskaren om nya siffrorna: Eleverna måste känna att lärarna är med i deras värld.

    10 feb 2021
  • Nyheter

    Vågar du låta eleverna påverka undervisningen?

    Läraren debatt Talet om kamratrespons, självvärdering, klassråd och elevråd är inget annat än en skendemokrati. Det kan få konsekvenser för elevernas tankar om demokrati och samhällsansvar, anser Jan Nilsson.

    9 maj 2018
  • Förskolan

    Debatt: ”Digital teknik gör förskolan bättre”

    Debatt ”Vi kan inte komma ifrån att digital teknik är en ny undervisningsform som breddar perspektiven i förskolan”, skriver förskollärarstudenten Elliot Andersson.

    14 mar 2024
  • Nyheter

    Här får studenterna världsklass på undervisningen

    Vfu Antalet lärarstudenter som väljer att göra sin VFU utomlands ökar för varje år. En av dem som tog chansen att packa väskan är Carina Blombäck som gjorde två av sina VFU-veckor i Togo.

    21 mar 2018
  • Nyheter

    Låt pojkar vara pojkar!

    Debatt Det är inte pojkarna som är problemet. Det är skolsystemet. Det skriver läraren och fembarnsmammam Linda Nieuwenhuizen.

    3 dec 2020
  • Nyheter

    Fackets uppmaning: ”Bryt mot reglerna och skona skolan”

    Nedskärningar Sveriges Lärares krav på kommunernas ekonomiska överskott.

    15 jun 2023
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 82
  • Sida 83
  • Sida 84
  • Sida 85
  • Sida 86
  • ...
  • Sida 1334

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Förberedda lärare viktigare än undervisningens form

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Skolinspektionen blundar för usel slöjdundervisning

Grundskolläraren

Kritik mot Skolverkets nya stödmaterial för lågstadielärare

Specialpedagogik

Nya politiska utspel – men inget nytt för specialpedagoger

Fritidspedagogik

Forskaren: Så främjar du leken på fritidshemmet

Förskolan

Podcast: Vem tjänar på de nya storförskolorna?

Folkhögskolan

Nöjda med jobbet – missnöjda med lönen

Vi Vägledare

Vill du prata direkt med Nationella rådet för vägledare?

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare