Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13932 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Specialpedagogik

    ”Skolan kan inte förväntas fylla vårdens tomrum”

    Slutreplik Alla professioner i elevhälsan ska samverka, men premissen måste vara att skolan bedriver undervisning, inte vård. Det skriver specialpedagogerna Helena Wallberg och Maja Lindqvist i en slutreplik i debatten med skolläkaren Josef Milerad.

    8 maj 2025
  • Nyheter

    Replik: ”Elevhälsan inte ett parallellt system”

    Debatt Svarar Filippa Mannerheim: ”Riskerar underminera stödet eleverna har rätt till”.

    3 jun 2025
  • Nyheter

    ”Lydnad är rädsla i förklädnad”

    Debatt Lärarstudenten Josefine Svärd skriver om en skola som blir mer auktoritär: ”En tyst klass inte nödvändigtvis en trygg klass”.

    17 apr 2025
  • Nyheter

    Högre måluppfyllelse betyder egentligen sänkta krav

    Krönika ”Alla vet vad som egentligen menas – men ingen vågar säga det.”

    14 nov 2025
  • Nyheter

    ”Liberalerna har gett upp som skolparti”

    Debatt Centerpartiet: ”Omöjligt att få igenom stora delar av sin skolpolitik.”

    29 okt 2025
  • Yrkesläraren

    De mixar yrkeskunskaper

    Lektionstips Ämnesintegrerat arbete gör skolan roligare, tycker eleverna på Malmenskolan i Ludvika. Där är verklighetsnära lärande i fokus.

    28 mar 2025
  • Nyheter

    Att ”kunna rita” är bara en liten del av bildämnet

    Replik Det är sorgligt att eleven Jonathan Svensson tycker att bildämnet har noll koppling till samhället. Han har missat vad ämnet handlar om och hur kunskapskraven fungerar, skriver bildläraren Johanna Bristulf i en replik.

    21 jan 2019
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Vi idrottslärare är experter på att skapa trygghet

    Debatt Idrottsläraren om hur idrottssalen förvandlats till skolans tryggaste rum.

    20 feb 2025
  • Nyheter

    Tivolipedagogen: Så skapar du Sveriges roligaste lektion

    Lärare Lärare och elever blandas med karuseller och teknik.Tivolit Gröna Lund förvandlas till ett stort klassrum för en dag när drygt 3 000 elever samlas för att utföra fysikexperiment som annars inte går att göra i skolan.

    16 maj 2017
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Även laddade åsikter måste få höras i skolan

    Debatt Läraren: Svår utmaning att våga stanna i dessa samtal.

    11 aug 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 57
  • Sida 58
  • Sida 59
  • Sida 60
  • Sida 61
  • ...
  • Sida 1394

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Skolans samarbete med Rädda Barnen lyfter läsningen

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare