Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13254 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Lärarförbundet: Staten måste ta ansvar

    Lärarutbildning Det råder ingen brist på förslag om hur lärarutbildningen ska förbättras för att minska avhoppen.

    13 apr 2021
  • Grundskolläraren

    Sara bjuder in föräldrarna till bokcirkel

    Lektionstipset Läraren: En del tycker det är tufft att prata svenska inför andra.

    15 dec 2022
  • Nyheter

    Övningsskola skapar förutsättningar för gedigen VFU

    Praktik A och O för en välfungerande VFU är att det på skolan finns någon med tid, överblick och kunskap om vad VFU ska innehålla.På Trädgårdsstadsskolan, en övningsskola i Tullinge, finns allt under samma tak.

    25 jan 2017
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    ”Finns inga signaler om att elevinflytandet gått överstyr”

    Debatt Forskarna: Försvagat elevinflytande kan få ödesdigra konsekvenser.

    2 apr 2025
  • Nyheter

    Debatt: Vem vill stoppa fusket?

    Debatt I en konkurrensutsatt skola saknas incitament för att stävja fusk, menar Therese Rosengren, gymnasielärare.

    20 feb 2023
  • Nyheter

    ”DU-klassrummet kan få allvarliga konsekvenser”

    Replik Forskarna replikerar på kritiken om differentierad undervisning.

    12 dec 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Bildläraren: Här ser ni varför vårt ämne gör nytta

    Läraren debatt Debatt: Uppgiften har väckt en lust hos flera av mina elever.

    31 maj 2021
  • Specialpedagogik

    Fohlin: ”Tar skolan demokratiuppdraget på allvar?”

    Krönika ”Min dröm är att skolan får vara en plats där teori och praktik, forskning och konst, kognitionsvetenskap och relationellt lärande får mötas och berika varandra”, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

    29 jan 2025
  • Nyheter

    Studie: Så påverkas elevers ordförråd av Google translate

    Språk Kent Fredholm: ”Elever behöver lära sig de redskap som finns för att hantera språk.”

    24 jun 2021
  • Nyheter

    ”Hur skapar vi förutsättningar för psykisk hälsa bland barn och unga?”

    Debatt ”I en inkluderad skola kan fokus aldrig vara på individen utan ska vara på organisationen”, skriver specialpedagogen Anna Hagberg Nilsson.

    16 okt 2019
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 57
  • Sida 58
  • Sida 59
  • Sida 60
  • Sida 61
  • ...
  • Sida 1326

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Yrkesläraren: Utbildning ger trygghet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Stor granskning: Lärarna sågar Skolverkets läslistor

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Faktorerna som stärker elever i matematik

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Musikundervisning i helklass är en omöjlighet

Grundskolläraren

Satsningen som stärker barns taluppfattning

Specialpedagogik

Katastrofal skolrapport – nu krävs nationellt npf-lyft

Fritidspedagogik

Debatt: Så lyfter vi fritidshemmet med långsiktiga mål

Förskolan

Podcast: Introduktion och inskolning – så gör vi

Folkhögskolan

Tomas Eneroth: Skryt mer!

Vi Vägledare

Ida Lindell: ”Vi är Sveriges mest utbildade kundtjänst”

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare