Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13958 träffar
-
Nyheter
”Vi lyfter fram det som inte fungerar i undervisningen”
Forskning Tillsammans med en kollega har Michael Laurell arbetat med att fånga in vilken undervisning som verkligen fungerar.
-
Nyheter
”Stefan Löfven – leken med våra liv måste få ett slut”
Debatt ”Vi kräver att regering och myndigheter använder sommaren till att planera en mer hållbar strategi inför höstterminen”, skriver debattörerna.
-
Nyheter
Birgitta räddade sina tolv elever under skolattacken
Våld i skolan Tre minuter från varningen låg alla i skydd: ”Oron har följt mig i många år”.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Forskarens hårda kritik mot ämnesplanen i engelska
Forskning Efter dystra resultaten: ”Sviker lärare och elever”.
-
Nyheter
”Hedersförtryck är mer än en temadag”
Debatt ”Det är otroligt viktigt att hedersrelaterat våld och förtryck är en del av undervisningen, en del som är större än att endast nämnas någon gång”, skriver debattörerna.
-
Nyheter
Nya avtalet: ”Måste titta på var gränsen för undervisningstid går”
Avtalsrörelsen Om en månad ska det nya läraravtalet vara i hamn. En viktig del i förhandlingar som pågår just nu är hur mycket lärare undervisar.– Det måste finnas gränser för hur mycket är det rimligt att undervisa, säger LR-ordförande Åsa Fahlén.
-
Nyheter
Läraren: Vi måste vara motståndsrörelse mot de mörka krafterna
Debatt Historieläraren Fredrik Clausson hotades av en SD-politiker efter en lektion – nu uppmanar han andra lärare att stå upp mot politiska påtryckningar.
-
Nyheter
Replik: ”Enkel matematik att sluta överkompensera friskolor”
Debatt I Almegas värld får lärare och elever ta smällen – inte aktieägare eller lobbyister, skriver läraren Patrik Andersson.
-
Grundskolläraren
Kritiken: Ensidig syn på läsning i läroplansförslaget
Kursplaner Professorn: Det behövs ett mycket bredare grepp för att lösa läskrisen.
-
Nyheter
Yrkesduon – Linda och Therese får hjulen att snurra på särskolan
Yrkeslärare De bytte yrke för att bli yrkeslärare: ”Här får vi möjlighet att lära känna eleverna på djupet”.