Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13932 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Barriärer rivs när yngre porträtterar äldre

    Lektionstipset Bildläraren om uppgiften: Det blir verkligen en högtidsstund.

    11 mar 2021
  • Nyheter

    Var sämst i landet – så vände de resultaten

    Betygssegregationen Skolan hade lägst betyg i Sverige. Men här har man lyckats förbättra resultaten i flera år.

    4 apr 2022
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Politikerna är ointresserade av att stärka de estetiska ämnena

    Debatt Teaterläraren: De har händer för både ögon och öron.

    28 aug 2023
  • Nyheter

    ”Standardiserade tester löser inte skolans problem"

    Debatt ”Vissa kommer att få stöd på felaktiga grunder, andra inte få det stöd de faktiskt behöver”

    18 sep 2025
  • Förskolan

    Musiken kan bli så mycket bättre

    Forskning Musikverksamheten i förskolan är oftast torftig. Men den kan bli mycket bättre – om barnen får större inflytande och fler förskollärare lär sig spela instrument. Det menar forskaren Maria Wassrin.

    12 apr 2017
  • Specialpedagogik

    Fohlin: ”Alla lärare behöver de professionella samtalen”

    Krönika ”Vi lärare förväntas klara oss själva, som om utbildning bara handlade om att förmedla fakta och inte om att möta hela människor i deras mest formbara år”, skriver Niclas Fohlin, och visar en annan väg.

    23 sep 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Kemilärare undantas från nya sprängregler

    Arbetsmiljö MSB uppmanar till ökad kontroll och låsta kemisalar.

    3 okt 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Tre praktisk-estetiska lärare om sin utbildning

    Lärarutbildning Slöjdläraren: ”Jag har haft mest nytta av de praktiska momenten.”

    29 nov 2024
  • Nyheter

    Debatt: ”Gör skolforskning mer elitistisk”

    Debatt ”Stora kvalitetsskillnader i forskningen gör det svårt för lärare” skriver debattörerna.

    8 feb 2024
  • Specialpedagogik

    Diskrimineringsdom en seger för eleven – och för det specialpedagogiska perspektivet

    Särskilt stöd Eleven med autism började sjuan med goda betyg i alla ämnen – men var underkänd i de flesta när hon gick ut nian. Nu har tingsrätten fällt hennes skola för diskriminering, när den inte upprättade ett korrekt åtgärdsprogram.

    19 nov 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 237
  • Sida 238
  • Sida 239
  • Sida 240
  • Sida 241
  • ...
  • Sida 1394

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Skolans samarbete med Rädda Barnen lyfter läsningen

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare