Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12834 träffar
-
Nyheter
Skolinspektionen: ”Beskrivningen av oss får inte bygga på missvisande fakta”
Debatt Skolinspektionens kommunikationschef Maud Larsen svarar på Nicklas Mörks blogginlägg på Skolvärlden.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Historiskt intresse lyfter unik utbildning
Reportage Historieläraren: De flesta har sökt av rent intresse och då är betyget inte det primära.
-
Nyheter
Eleverna till nya ministrarna: ”Är ni redo att göra det som krävs?”
Debatt Ett större statligt ansvar för skolan är viktigt för likvärdighet kvalitet, skriver elevorganisationer och Unicef.
-
Nyheter
Så kan du hantera relationen med eleverna
Relationer De flesta lärare upplever dagligen hur relationen med eleverna är viktig för att nå goda resultat. Men forskningen visar att de inte alltid är lika bra på att navigera den relationen i praktiken.
-
Nyheter
”Vi är på väg att utbilda barn och unga rakt in i utanförskap”
Debatt ”Nedskärningarna slår hårt mot elever i behov av SVA”, skriver Anna Kaya och Karin Sandwall på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.
-
Nyheter
”Timmarna räcker inte till för historieundervisningen”
Debatt ”Vi måste få rimliga förutsättningar för historieundervisning och kräver att historieämnet i både grundskola och gymnasium får fler timmar”, skriver David Ludvigsson, ordförande för Historielärarnas förening.
-
Fritidspedagogik
Forskaren om fritidshemmets vägskäl: ”Eleverna vill inte ha mer skola”
Forskning Helene Elvstrand är en av forskarna som ger sin syn på fritidspedagogisk undervisning på en forskningskonferens i höst.
-
Nyheter
Så väcker du elevernas nyfikenhet
Intervju Lärare och forskare vid Högskolan i Gävle har tagit fram en bok med tips för att göra naturvetenskap, matematik och teknik mer intressant för eleverna.– Ett knep är att låta eleverna få mer tid att tänka men också att prata långsamt, säger Mikael Björling, lektor i kemi vid Högskolan och en av författarna till boken.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Siffror: Varannan praktisk-estetisk lärare är obehörig
Lärarlegitimation Bildläraren: Jag förstår verkligen de som ger upp.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Forskaren: Läroböcker i matte har för få problem
Forskning I en avhandling har forskaren Jonas Jäder undersökt läroböcker i matematik i tolv olika länder. En av slutsatserna? De innehåller för lite problemlösning.