Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13339 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Yrkesläraren

    Servering efterfrågad kompetens

    Ämnet Vi tittar närmare på serveringskunskap.

    22 dec 2021
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Herlitz: Jo, vi lärare har faktiskt ett val

    Krönika ”Det är allas vårt ansvar att vända den här hemska krisen.”

    15 nov 2024
  • Grundskolläraren

    De och dem ständigt på tapeten

    Forskning Elever får allt svårare att skilja på de och dem. Skillnaden försvinner även ur skrifts­pråket, menar språkforskare. Hur ska vi kunna läsa Strindberg, frågar andra.

    29 jan 2020
  • Nyheter

    ”Vi tar föräldrarnas förtvivlan på allvar”

    Undervisning En bok för föräldrar om hur barn lär sig matematik har blivit en riktig kioskvältare i Norge. Men även lärare har mycket att hämta i boken, säger författarna Elin Natås och Anne Lene Johnsen.– Vi ger lärare förståelse för varför elever inte förstår och konkreta verktyg för att hjälpa.

    2 mar 2018
  • Nyheter

    ”Nationella proven håller inte internationell standard”

    Debatt De exempeltexter till nationella proven som lärare använder sig av för att bedöma elevernas skriftliga förmåga i engelska håller inte den nivå som Skolverket säger att den ska göra. Det menar lärarna Sara Bruun och Patricia Diaz som på olika sätt har granskat nivåerna. 

    13 jun 2017
  • Nyheter

    Regeringen: Håll skolorna öppna så länge det går

    Corona Risken för en tredje våg är stor, men skolorna är det sista vi ska stänga, meddelar stats-, utbildnings- och socialministern.

    24 feb 2021
  • Nyheter

    Ibland behöver man bara veta hur man startar en lektion

    Krönika Maria Wiman om kruxet att göra praktik av sin utbildning.

    31 okt 2024
  • Nyheter

    ”Automaträttade prov är en förolämpning mot lärarna”

    Debatt ”Förslaget och Skolverkets idé om ett nytt relativt betygssystem underminerar lärarnas befogenheter”, skriver Anna Insulander.

    30 apr 2021
  • Nyheter

    Här ser förbunden positivt på lokalt samarbete

    Lärarfacken Här samarbetar förbunden redan vid stora förhandlingar – och ser positivt på utökat samarbete

    13 sep 2019
  • Nyheter

    ”Fokusera på kunskaper – inte på betygsättande av uppgifter”

    Debatt Uppgifter är inte mål utan ett medel för lärande, skriver ämnesläraren Peter Habbe.

    5 nov 2021
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 234
  • Sida 235
  • Sida 236
  • Sida 237
  • Sida 238
  • ...
  • Sida 1334

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Larmet: Talrädslan ökar lavinartat i skolan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Förberedda lärare viktigare än undervisningens form

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Skolinspektionen blundar för usel slöjdundervisning

Grundskolläraren

Kritik mot Skolverkets nya stödmaterial för lågstadielärare

Specialpedagogik

Nya politiska utspel – men inget nytt för specialpedagoger

Fritidspedagogik

Forskaren: Så främjar du leken på fritidshemmet

Förskolan

Podcast: Vem tjänar på de nya storförskolorna?

Folkhögskolan

Nöjda med jobbet – missnöjda med lönen

Vi Vägledare

Syv:ens trippelperspektiv är unikt i skolan

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare