Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12815 träffar
-
Grundskolläraren
Israelsson: Barnen blir peppade när deras arbete har en mottagare
Krönika ”Motivationen under bildlektionerna har aldrig varit så stark.”
-
Fritidspedagogik
Samtalen som får barnen att utveckla sitt språk
Fritidshem I sitt språkutvecklande arbete har fritidshemslärarna på T1-skolorna i Linköping funderat mycket över hur de pratar med eleverna.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Friberg: Önskar att jag slapp ”teach for the test” i vår
Krönika ”Det är tydligt att nedräkningen mot de nationella proven har börjat.”
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Så kan teater stärka elever i skolan
Forskning Forskaren: Eleverna känner att de blir tagna på allvar.
-
Vi Vägledare
Minska inte elevhälsan – utöka med vägledare!
Elevhälsa Samtliga professioner som ingår i dagens elevhälsoteam är kritiska till regeringens plan att ta bort specialpedagoger från elevhälsan. Men det finns ytterligare en yrkesgrupp som borde få en värdefull EHT-roll: studie- och yrkesvägledarna.
-
Yrkesläraren
Debatt: Blir eleverna anställningsbara?
Debatt Vad innebär de nya yrkesprogrammen för elevernas framtid, deras anställningsbarhet och hur det påverkar undervisningen? De frågorna ställer sig yrkeslärarna Magnus Fast och Eva Bida.
-
Nyheter
”Var fanns hänsynen till elevernas behov?”
Debatt ”Om Skolkommissionens ledamöter hade levt i skolvardagen skulle de haft lättare att förstå vad som behöver ändras i skolan – som att slopa de graderade betygen, att minska katederundervisningen och att ge alla lärare som gör samma jobb samma lön”, skriver debattören.
-
Fritidspedagogik
Eriksson: ”Att vara högsensitiv är en gudagåva – och ett rent helvete”
Krönika Varför ses inte emotionell sensitivitet som något positivt, frågar sig Irina Eriksson.
-
Nyheter
DEBATT: Genom elevdemokrati motverkar vi extremism
Läraren debatt Skoldemokrati är långt mycket mer än att det finns ett elevråd, skriver Eva-Lotta Hultén.
-
Nyheter
”Lärarutbildningen måste bli mer verksamhetsnära”
Debatt Det är hög tid för en verklighetsförankrad lärarutbildning, menar lärarna Malin Ahlström och Emma Köster. Till exempel genom att låta lärarassistenter läsa till lärare, samtidigt som de jobbar i skolan.