Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14599 träffar
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Prisad idrottslärare uppmanar alla att våga göra fel
Lärarpriser ”Eleverna uppskattar att man bjuder på sig själv.”
-
Nyheter
Här höjdes inte betygen utifrån np-resultaten
Granskning ”Påtryckningar från föräldrar är inte ett generellt problem här.”
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
DiMaria: Pandemin visar hur viktiga våra ämnen är
Krönika Musikläraren Carolina DiMaria oroas av att Skolverkets förslag till nya timplaner nedvärderar kulturens kraft och människans behov att få ingå i skapande processer.
-
Nyheter
”Lärare är utbildade för att möta elevernas behov”
Debatt Läraren Ulrica Björkblom Agah håller med Liberalerna om specialpedagogisk undervisning
-
Grundskolläraren
Skilda världar
Behörighetsgapet Fågelvägen är det knappt sex mil mellan de två bruksorterna. Men medan Storfors har högst andel legitimerade lärare i Sverige ligger Ljusnarsberg i botten. Hur kommer det sig? Tidningen Grundskolan reste till Bergslagen och pratade med lärarna.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
”Många läser så dåligt att vi inte har något val”
Lyssneläsning Högstadieläraren om varför elever får lyssneläsa i skolan.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
23 VM-guld – nu stakar hon ut vägen för andra
Reportage Ingen orienterare i världen har varit mer framgångsrik än Simone Niggli. Nu hjälper hon eleverna på Orienteringsgymnasiet i Hallsberg.
-
Grundskolläraren
Massiv kritik – nu tvingas Skolverket se över sitt kartläggningsmaterial
Skolverket Forskarens hårda kritik: Det nuvarande materialet har låg träffsäkerhet.
-
Förskolan
Så undervisar du i svenska som andraspråk i förskolan
Forskning Vart tredje barn i förskolan har två utlandsfödda föräldrar – ändå saknar de flesta förskollärare kunskaper i hur man undervisar i svenska som andraspråk.
-
Nyheter
Spelifiering fick eleverna att röra sig mer
Forskning När eleverna fick samla poäng och göra roliga uppgifter på vägen tyckte de att det var roligt att gå och cykla till skolan. I Luleå använder forskare och lärare speltänk för att få barnen att röra sig mer.