Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13924 träffar
-
Nyheter
Emma Frans: Lär eleverna källtillit – inte bara källkritik
Källkritik Du har säkert mött eller hört om kollegor vars elever är rejält cyniska. Men du kan visa eleverna att det finns saker vi kan lita på, menar forskaren Emma Frans.
-
Förskolan
Debatt: ”Förskolor byggs utan tanke på den fysiska miljön”
Debatt Jag ser ofta små förskolor med dåligt placerade entréer, ologiska flöden och utemiljöer som varken stödjer barns behov eller pedagogiken, skriver Emma Crawley, miljöpsykolog och utvecklare av barns utemiljöer.
-
Nyheter
Forskarlarm: Nya kursplanen hotar drabba utsatta elever
Kursplaner De nya kursplanerna hotar drabba elever med läs- och skrivsvårigheter hårt i framtiden. Det slår en rad olika professorer fast och riktar skarp kritik mot Skolverket.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Sveriges Lärare sågar DN-förslaget: ”Totalt insiktslöst”
Sveriges lärare Åsa Fahlén: Besparingarna slår hårt mot de praktisk-estetiska ämnena.
-
Folkhögskolan
”Alla klasser skulle må bra av en lärarassistent”
Undervisning Med en yrkesbakgrund inom olika områden vill de nu göra en insats som lärarassistent. Därför går de utbildningen på Östra Grevie Folkhögskola.– Det finns nog ingen klass i Sverige som inte skulle må bra av en lärarassistent, säger Felix Eklöf.
-
Nyheter
Jaara Åstrand efter gymnasieöppningen: ”Se över resurserna”
Coronaviruset Gymnasieskolan kan öppna om två veckor, efter besked från regeringen.
-
Nyheter
”Relativa betyg är inget bra alternativ”
Debatt ”Förstår kritikerna skillnaden mellan kunskapsrelaterade och relativa betyg?”, frågar sig betygsexperten Per Måhl och visar på exempel varför relativa betyg inte är något bra alternativ.
-
Nyheter
Debatt: ”LR underkänner det arbete som vi utför”
Marknadsskolan ”Att vi som jobbar i skolan har en bra arbetsmiljö, möjligheter att utvecklas och en rimlig arbetsbörda är viktigare frågor än vem som äger skolan”, skriver debattörerna.
-
Nyheter
Här blir kopplingen starkare mellan teori och praktik
Lärarutbildning Omställningen för nyblivna lärare som kommer ut i klassrummen är ofta påtaglig.I Kalmar skapades den så kallade VI-profilen på lärarutbildningen – med ett övergripande syfte: att minska praxischocken för nya lärare.
-
Nyheter
Varannan lärare drabbas av anmälningsrädsla
Stöket ”Lärarförbundet får ofta höra från medlemmar om elever som ropar att de ska anmäla läraren om hen vidrör dem”