Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14599 träffar
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Matteläraren: De praktisk-estetiska ämnena borde få mer tid
Debatt ”Blev vansinnig när jag läste Susanne Nyströms ledare i Dagens Nyheter.”
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Så blir NO-undersökningar mer givande för eleverna
Forskning Forskaren: ”Lärarens roll blir extremt viktig.”
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Jarnlo: Nu är vi alla igång igen – i ny förpackning
Ledare "Räta på ryggen, nu kör vi!"
-
Nyheter
Norges nota för skolstängt: 1,7 miljarder – om dagen
Coronaviruset Att många länder har valt att stänga skolorna för att hejda spridningen av coronaviruset kan stå dem dyrt i framtiden, varnar norsk forskning. Vad består då miljardnotan av?
-
Grundskolläraren
Olika syn på elevers surfande
Forskning När lärare i fritidshem tar fram Ipad-plattor är det ofta i aktiviteter kopplade till lärande eller skapande. Barnen får sällan använda internet mer fritt. Forskaren Carolina Martinez ser risker med det.
-
Nyheter
”Friskolorna har inte varit lönedrivande”
Replik. ”Ulla Hamilton glömmer att nämna en fråga som är utomordentligt viktig”, skriver Ragnar Sjölander, ordförande för LR Stockholm, och Magnus Ekblom, lärare i Sjölins gymnasium inom Academedia.
-
Nyheter
Mindre resurser men mera krav
Debatt Det finns en stor oro hos förskollärare och rektorer gällande arbetsbelastning och barngruppens storlek.
-
Specialpedagogik
”När ett fält vill innefatta ’allt’ blir gränserna suddiga”
Neuropedagogik Specialläraren Niclas Fohlin svarar Agneta Gulz och Magnus Haake: ”I ert svar approprierar ni allt som är bra och beprövat i skolan som kognitionsvetenskap, som om läraryrket och pedagogiken inte redan inrymmer dessa insikter.”
-
Nyheter
”Skolministerns nej saknar vetenskaplig grund”
Debatt ”Begärde in 60 remissvar på Skolverkets digitaliseringsstrategi – men grundade sitt beslut på endast två”.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Tre lärare om praktiska uppgifter som ställer till det
Panelen Här är uppgifterna i praktisk-estetiska ämnen elever tycker är svårast.