Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13942 träffar
-
Nyheter
Bedömning med fokus på feedback i det dagliga
Formativ bedömning Professor Lisa Björklund Boistrup vänder sig mot ett ensidigt fokus på bedömning och enkelt mätbara mål. – Bedömning är ofrånkomligt, men det är inte per definition något bra, säger hon.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Lärarjobbet får matprofilen att vässa recepten
Lektionstipset Instagramkocken: Som lärare får jag direkt feedback från eleverna.
-
Nyheter
Guldäpplevinnaren som undervisar på distans
Guldäpplet Guldäpple-vinnaren berättar: ”Känns fantastiskt att någon uppmärksammar mitt arbete”
-
Nyheter
Forskaren: Särskilt stöd har minskat sedan 1990-talet
Inkludering ”Det sjunkande stödet kan innebära att fler behöver mer än vad de får”, Joanna Giota, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet.
-
Nyheter
”Oroande och viktigt om elevers skärmberoende”
Debatt Lärarens oro för skärmberoendets effekter på eleverna.
-
Vi Vägledare
Så håller vägledare koll på läget
Panelen Vi frågar tre studie- och yrkesvägledare om hur de håller sig uppdaterade om läget på arbetsmarknaden och inom forskning.
-
Nyheter
”Jag vill lyfta de estetiska ämnena”
Bild Med åttaåriga Petra som guide får lågstadieelever upptäcka konsten och lära sig mer om bilders betydelse.Torhild Elisabet Sandberg har skrivit en bokserie för barn om konsthistorien.
-
Nyheter
De fick Stora läspriset – och 150 000 kronor
Bokmässan Så fick de yrkeselever att läsa skönlitteratur – om relationer, samtycke och intimitet.
-
Nyheter
Fackets ilska: ”Ovärdigt att kalla det satsning på skolan”
Nedskärningar Lämnade över protestlistor mot kommunens nedskärningar på skolan och förskolan.
-
Nyheter
”Nationella provet testar ämnen vi inte hunnit med”
Debatt ”Mina elever har fått väsentligt färre timmars undervisning i det ämne de testas i”