Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13229 träffar
-
Nyheter
”Vi behöver specialpedagogens perspektiv”
Debatt Specialläraren Disa Karlsson Malik vill se fortsatt specialpedagogisk utbildning.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Reformen som skapar stora problem på komvux
Komvux SFI-läraren: Gör det svårt att planera en hållbar undervisning.
-
Nyheter
Kraven som stjäl tid och pressar lärarna
Granskning Två av tre lärare har inte schematid för dokumentation, visar en ny undersökning.
-
Nyheter
Framtidsskolor hotar elevers möjligheter att lära
Debatt Visionära arkitekter måste sluta rita moderna ”framtidsskolor” utan vanliga klassrum, då det hindrar elevernas inlärning och försämrar lärarnas arbetsmiljö, skriver läraren Isak Skogstad.
-
Nyheter
Utbildningsministern: Inget ämne är oviktigt
Debatt Slöjdämnet har i debatten utmålats som onödigt och mossigt. Nu svarar utbildningsminister Gustav Fridolin som menar att det är dags för slöjden att stå upp för sitt eget värde:”En hel del av det som alltid varit slöjdämnets kärna är viktigare än någonsin”
-
Nyheter
”Skolpolitik utan hjärna och hjärta”
Debatt ”Vilka elever skolkar? Varför skolkar de? Vilka effekter får CSN:s indragning av studiebidraget på grund av skolk? Svaren på dessa frågor borde ha legat till grund för beslutet”, skriver Per Acke Orstaduis.
-
Grundskolläraren
Knepen som lär eleverna mer
Facklitteratur I boken Supermetoderna presenteras fem effektiva inlärningsmetoder utifrån den senaste forskningen.
-
Specialpedagogik
Debatt om OBS-klasserna: ”Vi går in i en historielös tid”
Debatt ”Elever ÄR inte stökiga, de BLIR stökiga”, skriver specialläraren Denice Sverla i en protest mot idén att återinföra OBS-klasserna under det nya begreppet ”hjälpklasser”.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Gör inte sång till ett prestationsämne i skolan
Debatt ”Bara sjung i stället!”
-
Nyheter
Hon vill ge traditionell undervisning mer plats – för att lyfta skolan
Undervisning Filippa Mannerheim: ”I Sverige anses man vara kontroversiell genom att förespråka klassiska metoder”.