Sök
Din sökning på "Musiklärare vågar inte ge sina studenter kritik" gav 13593 träffar
-
Folkhögskolan
"Jag känner en oro över att behöva starta läsåret på distans"
Krönika Jag känner en oro över att kanske tvingas starta läsåret 20/21 på distans på grund av coronakrisen. Vad går förlorat? skriver läraren Katarina Korp i en krönika.
-
Förskolan
”Jag letar upp positioner där jag tror jag kan bidra”
Profilen Christian Eidevald får en unik roll när Göteborgs stad förändrar hela förskoleorganisationen.
-
Nyheter
Ökad risk för utbrändhet bland socialt engagerade lärare
Forskning Lärare som engagerar sig mer med elever och kollegor utöver själva undervisningen riskerar att bli utbrända i större utsträckning än lärare som är mindre engagerade.
-
Nyheter
Krisen i komvux: 7 av 10 lärare har funderat på att sluta
Vuxenutbildning En ny undersökning visar att lärarna inom vuxenutbildningen har fått nog: ”Det är en omöjlig situation på vux”.
-
Nyheter
Facken i gemensam protest mot sparkravet: ”Får vara nog nu”
Nedskärningar Kraven: Politikerna måste välja mellan att sluta osthyvla med en procent eller lägga ner verksamheter i kommunen.
-
Nyheter
Varannan lärare lider av stress – kvinnor mest drabbade
Rapport Svenska lärare ligger under OECD-snittet för stress men fortfarande är nästan varannan drabbad – och de flesta är kvinnor. Det visar OECD:s nya Talis-rapport.
-
Nyheter
”Nätetik innefattar betydligt mer än att hålla en god ton på internet”
Debatt Marco Tiozzo tycker att nätetiken försummas i den nationella handlingsplanen för digitalisering av skolväsendet.
-
Nyheter
Svensklärare ryter till om nationella proven: ”Blir makabert”
Nationella proven De långa bedömningsanvisningar får svensklärare att tvivla på sin egen kompetens, menar Filippa Mannerheim.
-
Förskolan
Ny studie: Boksamtal viktigt för att öka barnens ordförråd
Högläsning Barn med svenska som andraspråk ökar då sin språkförmåga lika snabbt som alla andra barn, säger forskaren Rasmus Riad.
-
Nyheter
Debatt: ”Hörlurar – hjälp eller verklighetsflykt?”
Debatt Musik kan både gynna och försvåra inlärning, skriver läraren Sophie Zail.