Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare, vill att regeringen fokuserade på de stora systemfrågorna om skolan.
Miljoner till språkträning – och en känga mot SKR
Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) vill att skolor ska kunna erbjuda sina elever i förskoleklass och första klass språkfrukost.
Skolbudget
Regeringen satsar pengar på ökat statsbidrag för läromedel, läxhjälp och språkfrukostar för barn i utsatta områden.
Samtidigt passar utbildningsminister Simona Mohamsson (L) på att ge en känga till kommunerna:
– Kommunsverige har haft ett otroligt stort överskott som jag hade velat se gå till skolan i stället, säger hon.
Vi Lärare, tillsammans med de egna specialtidningarna, har upprepade gånger rapporterat om stora språkliga brister hos förskolebarn, samt hur stora grupper elever har svårt att både läsa och skriva. I regeringens vårsatsning tillsätts medel för att höja resultaten.
- 30 miljoner kronor till språkfrukost i skolan.
- 50 miljoner ytterligare till inköp av böcker i förskola, grundskola och motsvarande skolformer, gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan.
- 50 miljoner ytterligare för läxhjälp utanför schemalagd tid, för lågstadium eller gymnasiet. Elever i mellan- och högstadiet har redan möjlighet till extra undervisningstid.
Det är skolsatsningarna i vårändringsbudgeten som regeringen presenterade på en presskonferens under tisdagen.
Språkfrukost med lärare
Utbildningsminister Simona Mohamsson vill att skolor ska kunna erbjuda sina elever i förskoleklass och första klass språkfrukost, för att ge dem en chans att öva på svenska.
Bidraget ska gå till personal och frukost.
– Lärare är viktiga språkliga förebilder för elever under skoldagen, särskilt för de elever som inte pratar svenska hemma. Samtal med språkträning i de små sammanhangen i mer vardaglig kontext kan synliggöra elevers kunskapsnivå i det svenska språket och bidra till elevernas språkbruk, säger Simona Mohamsson, under presskonferensen.
Utbildningsministern tycker att kommunerna också ska bidra.
– Kommunsverige har haft ett otroligt stort överskott, som jag hade velat se gå till skolan i stället. Där tänker jag att man inte ska se statsbidrag som ett sätt att spara in på skolan utan man har fortfarande ansvar som huvudman i kommunerna att göra satsningar, säger Simona Mohamsson, under presskonferensen.
”Symboliska satsningar”
Här reagerar Sveriges Lärares förbundsordförande Anna Olskog.
– Språkfrukost kan säkert vara ett visst komplement till den ordinarie undervisningen om den anordnas på ett seriöst sätt, men det är inte denna typ småsatsningar som staten i första hand bör ägna sig åt. Kommer man ens kunna bemanna dessa språkfrukostar genom ”satsningar” av den här storleken?
Vi Lärare har rapporterat om det Simona Mohamsson kritiserar, att kommunerna gör goda resultat, som inte syns i skolan.
– Det finns pengar. Men det är inte det våra medlemmar känner av i sina verksamheter, säger Anna Olskog.
Mer pengar för fler lärare
Regeringen vill också se fler lärare i de naturvetenskapliga ämnena.
Skolverket får därför tio miljoner för att få fler att söka lärarutbildning inom matte, NO och teknik. Samtidigt får organisationen Teach for Sweden tolv miljoner kronor.
Och på högskolan görs satsningar för att få fler att läsa till civilingenjörer och att få fler att genomföra studierna.
– Tyvärr så ser vi en brist idag på civilingenjörer och det här riskerar att bli ett direkt hinder för ekonomisk utveckling, innovation och tillväxt. Vi behöver utbilda fler civilingenjörer, säger Lotta Edholm, gymnasie- och högskoleminister (L), under presskonferensen.
LÄS ÄVEN:
