Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13937 träffar
-
Nyheter
Debatt: Tre steg för studiero i klassrummet
Läraren debatt Många elever upplever att de har svårt att finna studiero i skolan. Läraren och debattören Jonas Nilsson skriver om de tre åtgärder han tror skulle krävas för att råda bot på problemen.
-
Nyheter
4 av 10 gymnasielärare anser att förkunskaperna försämrats
Gymnasiereform Nästan varannan gymnasielärare menar att gymnasiet ämnesplaner håller för hög nivå i förhållande till elevernas förkunskaper. Och fyra av tio lärare upplever att elevernas förkunskaper försämrats.Det visar Skolverkets uppföljning av gymnasiereformen.
-
Nyheter
”Om fokus ligger på allt som inte fungerar försvinner ledarskapet”
Debatt Framtidens skola, respekten för lärarnas profession och allas integritet grundar sig i ledarskapet, menar idrottsläraren Ola Frykman.
-
Nyheter
Podcast: Lär dig äga ditt klassrum
Podd I senaste avsnittet av Lärarstudentpodden ger experternas sina bästa tips på hur man stärker sitt ledarskap i klassrummet.
-
Yrkesläraren
Tre yrkeslärare om bra (och dåliga) dagar
Arbetsmiljö Att bidra till en aha-upplevelse ger energi. Medan känslan av otillräcklighet kan förstöra en hel dag, berättar tre lärare.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Här byter eleverna klass fyra gånger om året
Reportage SO-läraren: Det håller det fräscht på något vis.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Här brassar eleverna loss med proffs
Anpassad grundskola Kulturskolläraren: Det är så roligt, så gör det bara!
-
Grundskolläraren
Här går alla barnen ettan – två gånger
Reportage Därför öser Hammarkullsskolan på rejält med lästräningen redan i förskoleklass.
-
Nyheter
”Trygghet i skolan är trygga relationer”
Debatt ”I stället för att försvara sina medlemmar i Lärarförbundet mot försumliga arbetsgivare vill Johanna Jaara Åstrand lägga ytterligare ansvar på dem för tryggheten i skolan”, skriver skoldebattörerna Jiang Millington och Claes Jenninger.
-
Nyheter
Specialpedagogen: ”Fritids och förskola osynliggörs”
Debatt Debatten om specialpedagogerna: ”Handlar inte om att tala i egen sak”