Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13924 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Alldeles för många elever får lyssna istället för att läsa

    Debatt Expertrådet: Diskriminerande att inte låta elever utveckla sina färdigheter som läsare.

    8 maj 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Normrelaterade prov leder till sämre lärande

    Debatt Per Måhl: ”Fortfarande en blind fläck i Sverige.”

    16 apr 2025
  • Yrkesläraren

    Nivågruppering skapar rättvisa och stärker eleverna

    Fokus Varför ska man nivågruppera? Samuel Genemo menar att rättvis undervisning inte alltid handlar om likabehandling.

    18 nov 2025
  • Nyheter

    SPSM rycker ut för gråzonsbarnen

    Elevhälsa Står med öppna armar: ”Kan passa dem svag teoretisk begåvning”.

    1 dec 2025
  • Grundskolläraren

    Replik: Nej, fonologisk medvetenhet är inte passé

    Debatt Professorn: Grovt missvisande påstående.

    24 jun 2025
  • Grundskolläraren

    Så förändrade eleverna Nora Khalils nya bok

    Reportage ”Hon skriver som om hon vore en av oss.”

    5 dec 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Så lyfter elever i bild med genomtänkt återkoppling

    Forskning Bildlärarna: Språket blir rikare och deras arbeten håller högre kvalitet.

    14 okt 2023
  • Specialpedagogik

    Inspiration! Både praktiskt och på djupet om specialdidaktik

    Fackböcker Från skrivande och matematik till fysisk lärmiljö och relationsbyggande – här finns de praktiska exemplen som inspirerar till nytänk.

    9 okt 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Låt flerspråkiga elever använda alla sina språk i skolan

    Läraren debatt Forskarna: Stärker både deras språk- och kunskapsutveckling.

    14 feb 2022
  • Nyheter

    ”Reglerna med behöriga lärare gäller givetvis även Engelska skolan”

    Slutreplik Anledningen till att IES vill att fler ämnen ska omfattas av undantagsreglerna är ekonomiska, skriver skoldebattören Linnea Lindquist.

    6 sep 2023
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 24
  • Sida 25
  • Sida 26
  • Sida 27
  • Sida 28
  • ...
  • Sida 1393

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Var tredje slutbetyg i svenska högre än NP-betygen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Det händer när nationella proven i årskurs 3 försvinner

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Förskolans krönikör i SVT: Luciadebatten har fel fokus

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare