Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14599 träffar
-
Nyheter
Digitalisering leder inte till mer lärande i förskolan
Avhandling Barnen tar inte till sig det pedagogiska innehållet när förskollärare använder plattor och appar. Det visar ny forskning från Göteborgs universitet.
-
Nyheter
Eldsjälen bakom protesterna i Göteborg: Kändes självklart
Nedskärningar Åsa Fahlén om läraren Simin: ”Visar att ombuden på skolorna är så otroligt viktiga.”
-
Grundskolläraren
Körling: Skolan tvingas bli utförare för en massa påhitt
Krönika ”Jag blir heligt förbannad.”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Här är geografilärarna på fältstudie mitt i Stockholm
Lärmiljö "Ni har inte tid till att göra dem och ni vet inte riktigt hur de ska göras."
-
Nyheter
Erfarenhet i klassrummet värdesätts för lite
Krönika ”Man kan inte prata om god undervisning som en allenarådande sanning.”
-
Förskolan
Barn lär sig matte med hela kroppen
Forskning Ta in vad barnen visar också – inte bara vad de säger. Det rådet ger Gabriella Gejard, som forskat om matematiklärande i förskolan.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Lotta broderade omslaget till Ämnesläraren
Kreativitet Textilkonstnären som älskar när slöjden överraskar.
-
Nyheter
”Vi behöver ge hjälp och stöd där det verkligen behövs”
Slutreplik ”Flertalet kommentarer till min artikel har handlat om att jag trampar på elever som har någon form av npf-diagnos. Tvärtom”, skriver Malin Nyberg.
-
Nyheter
Tre av fyra elever i farozonen saknade särskilt stöd
Särskilt stöd Underkända betyg i sexan följer ofta med till nian, visar en analys som Skolverket gjort. Men trots det är det långt ifrån alla elever som fått särskilt stöd.– Förvånansvärt, då följer man inte skollagen, säger Wern Palmius, rådgivare på SPSM.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Persson: Jag är lärare – inte kurator, socialarbetare och psykolog
Krönika ”Jag har varken kompetensen eller uppdraget att jobba med alla frågor som hamnar på mitt bord.”