Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12826 träffar
-
Nyheter
Karin Herlitz om ungas läsning: ”Vi borde vara jätterädda”
Läsning – Text är basen i vårt samhälle och det är skolans uppgift att se till att alla elever kan ta del av det, säger läraren och författaren Karin Herlitz.
-
Nyheter
”Tufft innan jag hittade rutinerna”
Lärarutbildning Lillemor Fridlund, 38.Lärare på Rocknebyskolan i Kalmar.Har läst inriktningen förskoleklass-årskurs 1-3 vid Linnéuniversitetet i Kalmar. Tog sin examen våren 2020.
-
Nyheter
”Debatten kring läromedel präglas av okunnighet”
Läromedel ”Omställningen till en skola med riklig tillgång till läromedel kan påskyndas avsevärt”, skriver Rolf Ekelund.
-
Nyheter
”Sluta diskriminera eleverna på språkintroduktion”
Debatt ”Det är obehagligt och ovärdigt”, skriver läraren Malin Hedin.
-
Nyheter
Vårda din röst – så håller den i längden
Hälsa Många lärare kämpar med återkommande röstproblem.
-
Yrkesläraren
Ofta upp till lärarna själva att ta till sig ny teknik
Digitala verktyg Branscherna bör oftare bjuda in yrkeslärare för kompetensutveckling. Det anser forskaren Mats Persson, som har undersökt lärarnas inställning till digitala verktyg.
-
Förskolan
Podcast: Detta kan skolan lära av förskolan
Podcast Har förskolan och skolan helt olika syn på lärande och vägen till kunskap? I senaste avsnittet av podden Förskolan beskrivs två skilda världar – och hur de kan mötas.
-
Nyheter
Gymnasieläraren: Fyra tips för att bli långvarig i läraryrket
Debatt ”Här kommer, utan inbördes ordning, fyra tips för att trivas med (och bli långvarig inom) ett läraryrke fullt av märkligheter”, skriver debattören.
-
Specialpedagogik
Ny rapport: 30 av 100 specar hotas av utbrändhet
Tema utbrändhet Sveriges Lärare larmar om specialpedagogers och speciallärares utsatthet på jobbet. Här är mekanismerna bakom missförhållandena, och kraven från Sveriges Lärare.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Ny forskning: Högpresterande elever ointresserade av matte
Forskning Professorn överraskad av studiens resultat.