Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13356 träffar
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Så får vi fler tjejer att välja teknik
Forskning Finns ett behov av att skapa sammanhang och forum där tjejerna kan träffas.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Dissektioner av djur skapar starka känslor i biologin
Matematik no teknik ”Jag kommer inte tvinga någon elev att vara med.”
-
Nyheter
Ulla Hamilton: ”Ett tecken på att debatten härsknat”
Slutreplik ”Vilken grund finns det för Tommie Peterssons påståenden?”, frågar Friskolornas riksförbunds vd Ulla Hamilton i en slutreplik.
-
Yrkesläraren
Lyckat samarbete över ämnesgränserna
Pedagogik Fel säng, fel mat eller fel frisyr. Det är några utmaningar som eleverna från Yrkesgymnasiet får lösa på engelska. Det finns bara fördelar med att integrera olika ämnen, tycker engelskläraren Armina Imamovic och yrkesläraren Carolina Alexandersson.
-
Specialpedagogik
Youtube som inkluderande verktyg
Så gjorde jag Tobias Svärd saknade enkla, men inte barnsliga, sånger för sina gymnasiesärelever. Så han skrev egna – och skapade Youtubekanalen Små sånger för stora hjärtan.
-
Nyheter
Cecilia och Ulrihca får Guldäpplet 2017
Guldäpplet Två lärare med lång erfarenhet av att jobba med digitala verktyg i undervisningen tilldelas Guldäpplet 2017: Cecilia Christiansen och Ulrihca Malmberg.– Det digitala kommer in väldigt naturligt överallt, säger Ulrihca Malmberg.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Ny studie: Varannan 15-åring kan inte skilja fakta från åsikter
Pisa 2018 Pisachefen: Gör mig väldigt oroad.
-
Nyheter
”Utredningen hindrar elevhälsan att utvecklas”
Elevhälsa ”Det krävs resurser för att elevhälsan ska komma utanför sitt mottagningsrum och samverka med pedagoger – och skapa hälsa för eleverna”, skriver debattören.
-
Grundskolläraren
Debatt: Nu måste Skolverket sluta slå ifrån sig kritiken
Debatt Specialläraren: Bedömningsstödet har kritiserats åtskilliga gånger nu.
-
Fritidspedagogik
Forskaren: Fritidshemmens undervisning för lik skolans
Forskning Undervisningen i fritidshemmet har blivit alltför lik skolans, anser forskaren Alma Memišević.