<rss version="2.0"><channel><title>ViLärare | Ämnesläraren (Lärare i Matematik, teknik, naturvetenskap mm)</title><description>Rss Feed för Sveriges Lärare.</description><copyright>Copyright (C) 2026. All rights reserved.</copyright><lastBuildDate>Tue, 28 Apr 2026 23:25:52 Z</lastBuildDate><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/</link><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/quiz/7-mattekluringar-fran-hogskoleprovet--testa-dig-sjalv-i-vart-quiz/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/quiz/7-mattekluringar-fran-hogskoleprovet--testa-dig-sjalv-i-vart-quiz/</link><category>46154</category><title>Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?</title><description>Algebra, geometri, procent, sannolikhet... hur bra koll har du egentligen på matematiken i högskoleprovet?  Här kan du testa några utvalda uppgifter från XYZ-delen – den del som prövar problemlösning och matematisk förståelse.</description><pubDate>Fri, 17 Apr 2026 07:18:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ba7382a1021c4fe4969ec57d9089dcf5/quiz-matteprovet.jpg" type="image/jpeg" length="267908" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/andrade-villkor-staller-till-det-infor-varens-np-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/andrade-villkor-staller-till-det-infor-varens-np-i-matte/</link><category>46125</category><title>Persson: Ändrade villkor ställer till det inför vårens NP i matte</title><description>Hur kan Skolverket under ett läsår ändra förutsättningarna så många gånger? För mig som ska försöka förklara det för eleverna så känns det väldigt oproffsigt, skriver matteläraren Anna Persson.</description><pubDate>Fri, 17 Apr 2026 07:16:53 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/uppgifter-i-mattebocker-exkluderar-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/uppgifter-i-mattebocker-exkluderar-elever/</link><category>82884</category><title>Uppgifter i matteböcker exkluderar elever</title><description>Bilder från fjärran resmål och måltider med okända maträtter gör att alla elever inte känner igen sig i läroböckernas matteuppgifter, visar Laura Caligaris avhandling. – Många illustrationer speglar västvärldens normer, säger hon.</description><pubDate>Mon, 13 Apr 2026 10:07:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/laura-caligari.jpg" type="image/jpeg" length="432417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/panelen/tre-larare-om-bristen-pa-vardagsmatte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/panelen/tre-larare-om-bristen-pa-vardagsmatte/</link><category>121424</category><title>Tre lärare om bristen på vardagsmatte</title><description>Har decilitermått, minutvisare och tjugolappar försvunnit från elevernas vardag? Och hur påverkar det i så fall matematikundervisningen? Vi frågade tre lärare.</description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 08:36:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-midenby-andersson-jansson.jpg" type="image/jpeg" length="406960" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/praktiska-tips/exit-tickets-i-matten-lyfter-bade-elever-och-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/praktiska-tips/exit-tickets-i-matten-lyfter-bade-elever-och-larare/</link><category>45951</category><title>Exit tickets i matten lyfter både elever och lärare</title><description>Exit tickets ger matteeleverna ett kvitto på vad de har lärt sig under veckan. – Samtidigt får jag som lärare en bra bild av var varje elev befinner sig. Det underlättar både min planering och utförandet av undervisningen, säger Lina Rosander, mattelärare i Växjö.</description><pubDate>Tue, 07 Apr 2026 10:01:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/58bf8a3d1ea64fc7b93dac396fe60580/lina-rosander-om-att-exit-tickets-lyfter-matten.jpg" type="image/jpeg" length="268806" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/betygen-sjonk-nar-behovsgrupper-i-matte-skrotades/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/betygen-sjonk-nar-behovsgrupper-i-matte-skrotades/</link><category>102468</category><title>Betygen sjönk när behovsgrupper i matte skrotades</title><description>När behovsgrupperingen i matematik togs bort i Kålltorpsskolan sjönk betygen och arbetsmiljön blev sämre för både elever och lärare, menar matteläraren Åsa Öhrnell.  – Det är bara ekonomin som styr, säger hon.</description><pubDate>Tue, 31 Mar 2026 12:12:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/asa-ohrnell-mia-jigliden.jpg" type="image/jpeg" length="457326" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/ledtradar-far-fler-elever-att-losa-matteproblem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/ledtradar-far-fler-elever-att-losa-matteproblem/</link><category>45972</category><title>Ledtrådar får fler elever att lösa matteproblem</title><description>Ledtrådar från andra elever kan hjälpa den som kör fast att kämpa vidare och klura ut komplexa matteproblem. Det menar lärarna Samuel Marander och Daniel Larsson som testat metoden. – Fler elever orkar lösa fler tuffa problem, säger Samuel Marander.</description><pubDate>Mon, 30 Mar 2026 10:07:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/matte-ledtradar-larare.jpg" type="image/jpeg" length="356980" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/modellen-far-yrkeselever-att-lyckas-med-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/modellen-far-yrkeselever-att-lyckas-med-matten/</link><category>45957</category><title>Modellen får yrkeselever att lyckas med matten</title><description>Ingen klassundervisning i matte under första terminen. Men individuellt stöd och en bättre koppling mellan matematik och yrkesämnen. Så har Tegelbruksskolans gymnasium i Klippan fått yrkeseleverna att se nyttan med matematik – och höjt resultaten.</description><pubDate>Wed, 25 Mar 2026 09:18:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/tegelbruksskolan-thomas-johansson-elever.jpg" type="image/jpeg" length="434831" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-lat-nya-kursplanen-bli-en-nystart-for-teknikamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-lat-nya-kursplanen-bli-en-nystart-for-teknikamnet/</link><category>54298</category><title>Debatt: Låt nya kursplanen bli en nystart för teknikämnet</title><description>När remissen kommer i oktober behöver lärare vara redo att läsa, tolka och svara. Inte som en formalitet, utan som en möjlighet att påverka vad teknikämnet ska vara. Den diskussionen kan inte vänta. Den behöver börja nu, skriver forskaren Ulrika Sultan.</description><pubDate>Mon, 23 Mar 2026 12:02:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9f2e021fe65147b89692551699923ba5/ulrika-sultan.jpg" type="image/jpeg" length="126836" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/har-blir-matten-verklig-for-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/har-blir-matten-verklig-for-eleverna/</link><category>45944</category><title>Här blir matten verklig för eleverna</title><description>Vad kostar det att driva ett lantbruk, vilken effektivitet har maskinerna och hur mycket vatten gör vi av med varje dag? I Smartmatte får eleverna räkna tillsammans med personer från vitt skilda yrken. Upplägget visar att matte behövs efter skolan – och ger eleverna viss hjälp i gymnasievalet. </description><pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:40:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4a75f746243a441082e633448335cb3b/mattepaarp.jpg" type="image/jpeg" length="1115605" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/flersprakiga-mattelarare-jobbar-i-uppforsbacke/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/flersprakiga-mattelarare-jobbar-i-uppforsbacke/</link><category>46281</category><title>Flerspråkiga mattelärare jobbar i uppförsbacke</title><description>Flerspråkiga mattelärare navigerar mellan olika utbildningssystem och riskerar att hamna utanför lärarkollegiet, visar Danai Dafnopoulous avhandling.  – Du måste bevisa att du är en bra mattelärare, även om du är utbildad och certifierad i ditt hemland, säger hon.</description><pubDate>Tue, 03 Mar 2026 13:01:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9343c70fb8084dbe8884b8b5edbdf1e1/danai-dafnopoulou-om-att-flersprakiga-mattelarare-jobbar-i-uppforsbacke.jpg" type="image/jpeg" length="167907" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/skolverket-struntade-i-forskarnas-underlag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/skolverket-struntade-i-forskarnas-underlag/</link><category>46292</category><title>Skolverket struntade i forskarnas underlag</title><description>Forskarna bakom det vetenskapliga underlaget i fysikämnet fick en chock när de såg Skolverkets kursplaneutkast. Där fanns inte ett enda spår av deras arbete. Felaktigheterna var desto fler, enligt fysikprofessorn Urban Eriksson. – Extremt oproffsigt. Under all kritik.</description><pubDate>Thu, 26 Feb 2026 09:08:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/98b3d5704ec14582a8f0a273edab3255/urban-eriksson-laroplanshaveriet.jpg" type="image/jpeg" length="260328" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-forskare-bor-vara-arliga-med-nar-deras-metoder-inte-fungerar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-forskare-bor-vara-arliga-med-nar-deras-metoder-inte-fungerar/</link><category>46125</category><title>Dahl: Forskare bör vara ärliga med när deras metoder inte fungerar</title><description>När lärare lämnas ensamma med sitt omdöme för att avgöra när en metod fungerar kommer de ofta att avfärda nya metoder som orealistiska, skriver Olof Dahl, gymnasielärare i matematik och fysik.</description><pubDate>Wed, 25 Feb 2026 14:33:43 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/att-saga-jag-var-ocksa-dalig-pa-matte-kan-skada-ditt-barn/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/att-saga-jag-var-ocksa-dalig-pa-matte-kan-skada-ditt-barn/</link><category>54298</category><title>Att säga ”jag var också dålig på matte” kan skada ditt barn</title><description>”Jag var aldrig bra på matte” eller ”matte var verkligen inget för mig”. Dessa kommentarer fälls med ett oskyldigt leende vid middagsbordet, ibland till och med stolthet. Men för barnet som hör detta får orden konsekvenser, skriver debattören.</description><pubDate>Fri, 20 Feb 2026 08:57:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0cd8fc31fdef4f83ab76ed924b13107d/julia-qiu-om-att-saga-jag-var-ocksa-dalig-pa-matte-kan-skada-ditt-barn.jpg" type="image/jpeg" length="322250" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/panelen/tre-larare-om-elevfragan-varfor-ska-jag-kunna-det-har/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/panelen/tre-larare-om-elevfragan-varfor-ska-jag-kunna-det-har/</link><category>121424</category><title>Tre lärare om elevfrågan: ”Varför ska jag kunna det här?”</title><description>Vissa frågor återkommer i klassrummet – gång på gång. Vi bad tre gymnasielärare berätta hur de svarar när eleverna suckar ”varför” och ”måste jag”.</description><pubDate>Tue, 17 Feb 2026 10:25:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b2af55d34009410c9f69c939bf37b37f/panelen-alm.jpg" type="image/jpeg" length="285345" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/kriminalfall-vacker-elevernas-intresse-for-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/kriminalfall-vacker-elevernas-intresse-for-matematik/</link><category>45972</category><title>Kriminalfall väcker elevernas intresse för matematik</title><description>När matteuppgifterna knöts till kriminalfall fångade Magnus Dahlström sina gymnasieelevers intresse. – Eleverna tyckte att det var spännande. Men matteuppgifter från verkligheten måste kännas äkta, annars kan de få motsatt effekt, säger han.</description><pubDate>Mon, 16 Feb 2026 13:36:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b77640bd006940138f84cb48ed037584/magnus-dahlstrom-sherlock-holmes.jpg" type="image/jpeg" length="326934" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/biologilarare-var-daligt-rustade-infor-pandemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/biologilarare-var-daligt-rustade-infor-pandemin/</link><category>46281</category><title>Biologilärare var dåligt rustade för pandemin</title><description>Inför nästa pandemi behöver biologilärarna stå bättre rustade för att klara elevernas frågor, menar Anna-Clara Rönner. I sin avhandling slår hon fast att undervisningen måste öka elevernas kunskaper om bland annat smittspridning, immunförsvaret och hur samhälleliga faktorer påverkar pandemier.</description><pubDate>Fri, 13 Feb 2026 14:37:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5518adbf7c4049b6a5d6232ef8478b76/forskaren-anna-clara-ronner.jpg" type="image/jpeg" length="315452" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/nya-kursplanen-i-matematik-borjar-ta-form/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/nya-kursplanen-i-matematik-borjar-ta-form/</link><category>46292</category><title>Nya kursplanen i matematik börjar ta form</title><description>Ämnesspecifikt och texter på en hög professionell nivå. Ola Helenius, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet, fick som han ville när han skrev Skolverkets underlag till de nya kursplanerna i matematik. – I stort sett allt jag beskriver har jag redan testat i klassrummet med lärare, säger han.</description><pubDate>Thu, 12 Feb 2026 13:14:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/697df70c671b474284afae3164ace152/ola-helenius-om-nya-kursplanen.jpg" type="image/jpeg" length="275868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/digitala-verktyg-i-matten-kraver-genomtankta-val/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/digitala-verktyg-i-matten-kraver-genomtankta-val/</link><category>82884</category><title>Digitala verktyg i matten kräver genomtänkta val</title><description>God tillgång på appar och annan digital teknik räcker inte för att blivande mattelärare ska lära sig använda digitala verktyg på ett pedagogiskt sätt. De behöver även vägledning och tid att reflektera över sina didaktiska val, visar Farouq Sessah Mensahs avhandling.</description><pubDate>Tue, 10 Feb 2026 11:32:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8431b5436f02446d8b74ea7e7898c408/farouq-sessah-mensah-om-att-digitala-verktyg-kraver-genomtankta-val.jpg" type="image/jpeg" length="229116" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/prisade-larare-smittar-sina-elever-med-mattegladje/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/prisade-larare-smittar-sina-elever-med-mattegladje/</link><category>46157</category><title>Prisade lärare smittar sina elever med matteglädje</title><description>De visar att matematik kan vara både lustfyllt och begripligt. Nu har lärarkollegorna Elise Pettersson och Maria Engkvist utsetts till årets stipendiater i Peder Claessons minnesfond. – Våra elever vet att vi älskar matte, säger Maria Engkvist. </description><pubDate>Thu, 29 Jan 2026 17:57:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1f64908027e94f0ca43b16d68aed8b4c/elise-pettersson-och-maria-engkvist-prisas.jpg" type="image/jpeg" length="292182" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/hon-vill-att-kanslorna-slapps-fram-mer-i-biologin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/hon-vill-att-kanslorna-slapps-fram-mer-i-biologin/</link><category>45957</category><title>Hon vill att känslorna släpps fram mer i biologin</title><description>Biologilärare behöver bli bättre på att förstå sina egna och elevernas känslor inför miljöhot och klimatförändringar. Det slår Evelina Eriksson fast i sitt examensarbete vid lärarutbildningen i Umeå. – Studien blev ett sätt att förbereda mig inför arbetslivet, säger hon.</description><pubDate>Mon, 19 Jan 2026 13:15:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/db2310c65bb44501987b895c79fbadfd/evelina-eriksson-vill-se-mer-kanslor-i-biologin.jpg" type="image/jpeg" length="264739" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bortglomt-fenomen-skapar-matematikangest/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bortglomt-fenomen-skapar-matematikangest/</link><category>54298</category><title>Debatt: Bortglömt fenomen skapar matematikångest</title><description>Det är för mig obegripligt att jag har mötts med så stor skepsis och stort motstånd då jag i olika sammanhang har berättat om hur synestesi kan knäcka elevers självförtroende i matematik, skriver debattören.</description><pubDate>Mon, 12 Jan 2026 12:08:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/591fd3d9388746be99669ac653b50d5c/fredrik-westman-om-synestesi.jpg" type="image/jpeg" length="218470" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-rapport-betygssystemet-straffar-natur--och-teknikelever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-rapport-betygssystemet-straffar-natur--och-teknikelever/</link><category>45957</category><title>Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever</title><description>Ge extra meritvärde för gymnasiets naturvetenskaps- och teknikprogram. Så lyder ett av Sveriges Ingenjörers förslag för att få bukt med taktikvalen till gymnasiet och på sikt få fler ungdomar att söka sig till STEM-utbildningar på universitet och högskolor.</description><pubDate>Mon, 08 Dec 2025 11:20:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6b388fb20d0b482793a8b21ef1443e8e/johan-kreicberg-om-att-betygssystemet-straffar-natur--och-teknikelever.jpg" type="image/jpeg" length="312867" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/debatt-muntliga-np-utsatter-eleverna-for-en-orimlig-stress/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/debatt-muntliga-np-utsatter-eleverna-for-en-orimlig-stress/</link><category>46307</category><title>Debatt: Muntliga NP utsätter eleverna för en orimlig stress</title><description>Elever, även en del av de starkaste, får tunghäfta och jag riktigt känner hur det vänder sig i magen på dem av rädsla för att misslyckas, skriver matteläraren.</description><pubDate>Fri, 05 Dec 2025 13:56:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5e93e4d0f76c4b68b140c51e0fea43a4/muntliga-np-utsatter-eleverna-for-en-orimlig-stress.jpg" type="image/jpeg" length="208644" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/rekordmanga-flickor-underkanns-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/rekordmanga-flickor-underkanns-i-matematik/</link><category>46286</category><title>Rekordmånga flickor underkänns i matematik</title><description>Flickornas betyg fortsätter att försämras i matematik, visar nya siffror från Skolverket. En grupp som pekas ut är svenskfödda lågpresterande flickor. – Vi behöver kraftsamla och på djupet komma åt orsakerna, säger Bodil Lövgren, ordförande i Sveriges matematiklärarförening.</description><pubDate>Thu, 04 Dec 2025 13:29:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5db441401e9b496e9b177fc477ef64ea/rekordmanga-flickor-underkanns-i-matte.jpg" type="image/jpeg" length="281475" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararlon/sa-mycket-tjanar-amneslarare-pa-gymnasiet-och-hogstadiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararlon/sa-mycket-tjanar-amneslarare-pa-gymnasiet-och-hogstadiet/</link><category>46179</category><title>Så mycket tjänar ämneslärare på gymnasiet och högstadiet</title><description>Hur mycket tjänar ämneslärare på gymnasiet och högstadiet? Här hittar du ny statistik från 2025 över medellöner för ämneslärare, uppdelat på kommunal och privat sektor. Siffrorna visar även var i landet ämneslärare tjänar mest. </description><pubDate>Wed, 03 Dec 2025 09:47:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3dd265c2fb8b4553a2318ba17b97409c/sa-mycket-tjanar-amneslarare.jpg" type="image/jpeg" length="360067" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/tre-larare-om-vilka-regler-de-har-i-sina-klassrum/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/tre-larare-om-vilka-regler-de-har-i-sina-klassrum/</link><category>45957</category><title>Tre lärare om vilka regler de har i sina klassrum</title><description>Vilka regler ger arbetsro, trygghet och trivsel i klassrummet? Och hur ser man till att de faktiskt följs? Vi frågade tre lärare på högstadiet och gymnasiet.  </description><pubDate>Mon, 01 Dec 2025 11:06:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-ejdren-kindmark-hallgren.jpg" type="image/jpeg" length="475741" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskarens-harda-mattekrav-det-ar-akut/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskarens-harda-mattekrav-det-ar-akut/</link><category>46281</category><title>Forskarens hårda mattekrav: ”Läget är akut”</title><description>De har riktat svidande kritik mot matematikundervisningen. Nu arbetar forskarna Linda Ahl och Ola Helenius med lärare i flera kommuner för att förändra den – från grunden. – Det är akut att göra något. Det här är ett samhällsproblem, säger Linda Ahl.</description><pubDate>Wed, 26 Nov 2025 09:25:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ny-algebra-linda-ahl.jpg" type="image/jpeg" length="465285" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/lararnas-ide-far-alla-att-lagga-om-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/lararnas-ide-far-alla-att-lagga-om-matten/</link><category>45944</category><title>Här läggs matten om – på alla stadier</title><description>Två kompromisslösa matematiklärare med hybris fick med sig två tunga forskare och en hel kommun. Nu lägger 110 lärare i Skara om undervisningen i algebra – från lågstadiet till gymnasiet – tillsammans.</description><pubDate>Wed, 26 Nov 2025 09:23:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ny-algebra-07-petteri-rannikko-elever.jpg" type="image/jpeg" length="369809" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-skolan-behover-inte-fler-populistiska-slag-i-luften/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-skolan-behover-inte-fler-populistiska-slag-i-luften/</link><category>46125</category><title>Persson: Skolan behöver inte fler populistiska slag i luften</title><description>Ge oss vettiga ämnesplaner med ett rimligt innehåll istället för no excuses-skolor och mobilregler, skriver matteläraren Anna Persson.</description><pubDate>Mon, 24 Nov 2025 12:29:06 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-fungerar-simuleringar-i-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-fungerar-simuleringar-i-kemin/</link><category>46281</category><title>Så fungerar simuleringar i kemin</title><description>Simuleringar är komplement och ska inte ersätta laborationer. Det framhåller Fredrik Holmelin, forskningsingenjör vid Göteborgs universitet. I en ny studie har han undersökt hur bra gymnasie­elever lär sig kemi med hjälp av dator­simuleringar jämfört med vanlig undervisning.</description><pubDate>Thu, 20 Nov 2025 12:10:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/kemi-fredrik-holmelin.jpg" type="image/jpeg" length="380834" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/guider-amp-tips/apparna-som-ger-full-koll-pa-den-biologiska-mangfalden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/guider-amp-tips/apparna-som-ger-full-koll-pa-den-biologiska-mangfalden/</link><category>45969</category><title>Apparna som ger full koll på den biologiska mångfalden</title><description>Appar väcker elevernas nyfikenhet och ökar deras intresse för naturvetenskap och biologisk mångfald. – Det är svårt för lärare att ha koll på allt som finns ute i naturen. Då är apparna ett bra stöd, säger utomhuspedagogen Johan Lindell.</description><pubDate>Wed, 19 Nov 2025 13:36:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/biologi-johan-lindell.jpg" type="image/jpeg" length="451397" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/nya-kursplaner-skolverket-fick-nobben-av-alla-fysiker/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/nya-kursplaner-skolverket-fick-nobben-av-alla-fysiker/</link><category>46292</category><title>Nya kursplaner: Skolverket fick nobben av alla fysiker</title><description>Fysikämnet fick nobben när Skolverket vände sig till lärosätena för att hitta skribenter för de ämnesspecifika instruktioner som blir underlag till de nya kursplanerna. – De tyckte att det var för kort om tid, säger Karin Hector-Stahre, enhetschef på Skolverket.</description><pubDate>Sun, 09 Nov 2025 07:21:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1b93c9adfc3e4e238441974e7adfb778/karin-hector-stahre-enhetschef-pa-skolverket.jpg" type="image/jpeg" length="185060" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-moter-undervisning-om-hallbarhet-starkt-motstand/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-moter-undervisning-om-hallbarhet-starkt-motstand/</link><category>46281</category><title>Därför möter undervisning om hållbarhet starkt motstånd</title><description>Undervisning om hållbar utveckling kan väcka såväl ointresse som motstånd och polarisering i klassen, visar en ny avhandling. – Det är svåra utmaningar för lärarna men de känner sina elever och förstår oftast vad motståndet beror på, säger forskaren Linnea Urberg.</description><pubDate>Thu, 06 Nov 2025 13:05:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8c9d47ef19f045c399f1d52a4f7b2167/linnea-urberg.jpg" type="image/jpeg" length="188706" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/matteresultat-pa-nationella-proven-stortdyker--igen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/matteresultat-pa-nationella-proven-stortdyker--igen/</link><category>46307</category><title>Matteresultaten på nationella proven störtdyker – igen</title><description>Andelen gymnasieelever med godkända betyg på nationella proven i matematik på gymnasiet dyker igen. I våras fick nästan 40 procent underkänt, visar nya siffror från Skolverket. – Proven håller för ojämn kvalitet, det blir som ett lotteri, säger Anna Persson, mattelärare i Bollnäs.</description><pubDate>Mon, 27 Oct 2025 11:30:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fc1d23b56d8e4f42a0fc2f812ad2ae92/anna-persson-om-att-matteresultaten-stortdyker-igen.jpg" type="image/jpeg" length="265768" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lararegenskapen-som-vacker-elevernas-intresse-for-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lararegenskapen-som-vacker-elevernas-intresse-for-matte/</link><category>45957</category><title>Läraregenskapen som väcker elevernas intresse för matte</title><description>När mattelärare är tydliga i sin undervisning blir eleverna både mer intresserade och får ett starkare självförtroende i ämnet. Det visar Skolverkets analys av elevernas svar på enkätfrågor i den internationella Timss-mätningen.  </description><pubDate>Fri, 17 Oct 2025 06:24:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/99bf4f6dd2f145709ab69cb7869c7e3e/gulay-ozcan-ny.jpg" type="image/jpeg" length="196824" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mattelarare-sanker-nivan-for-alla-nar-kunskapsklyftan-okar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mattelarare-sanker-nivan-for-alla-nar-kunskapsklyftan-okar/</link><category>45957</category><title>Mattelärare sänker nivån när kunskapsklyftan ökar</title><description>Matematiklärare ser arbetet med att öka elevers intresse som en stor utmaning i sin undervisning, visar Skolverket i en ny rapport. – När kunskapsklyftan ökar är det risk att de duktigaste eleverna får för lite stimulans, säger Jenny Kallstenius, enhetschef på Skolverket.</description><pubDate>Thu, 09 Oct 2025 16:24:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2811622e6178471cb6640a2881d9f9cf/jenny-kallstenius-om-att-mattelarare-sanker-nivan-for-alla-nar-kunskaperna-spretar.jpg" type="image/jpeg" length="286018" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/rekordmanga-flickor-underkanns-i-no-amnena/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/rekordmanga-flickor-underkanns-i-no-amnena/</link><category>46286</category><title>Rekordmånga flickor underkänns i NO-ämnena</title><description>Rekordmånga flickor underkänns i NO-ämnena. Det visar Skolverkets statistik för vårens betyg i årskurs nio. – Tjejerna är inte så synliga när de behöver stöd, säger Alexander Alsén, ordförande i LMNT, riksföreningen för lärare i matematik, naturvetenskap och teknik.</description><pubDate>Tue, 30 Sep 2025 14:32:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c0747cb9c27a41d2a2803c6373e42c21/rekordmanga-flickor-underkanns-i-no.jpg" type="image/jpeg" length="221642" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-rapport-bristerna-som-staller-till-det-for-tekniklarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-rapport-bristerna-som-staller-till-det-for-tekniklarare/</link><category>45957</category><title>Ny rapport: Bristerna som ställer till det för tekniklärare</title><description>Fler tekniksalar behövs och skolledare måste bli bättre på att stötta tekniklärare med fortbildning och utrustning. Det slår Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) fast efter att ha ställt frågor till 164 tekniklärare på mellan- och högstadiet.</description><pubDate>Thu, 25 Sep 2025 05:02:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/15c359d1f0bd4000bbc29213624062f2/sylvia-schwaag-serger-vd-for-iva.jpg" type="image/jpeg" length="356586" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mycket-tid-laggs-pa-matte--men-resultaten-lyfter-inte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mycket-tid-laggs-pa-matte--men-resultaten-lyfter-inte/</link><category>45957</category><title>Mycket tid läggs på matte – men resultaten lyfter inte</title><description>Andelen undervisningstid som läggs på matematik är större i Sverige än i övriga Norden. Ändå presterar svenska elever dåligt i internationella mätningar. – Kanske har den utvidgade undervisningstiden ännu inte fått genomslag, säger Madelen Charysczak, utredare på Universitets- och högskolerådet.</description><pubDate>Tue, 23 Sep 2025 15:57:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8b13720938a34a5daeb31181e6cc0abb/madelen-charysczak-om-att-mer-tid-inte-lyfter-matteresultaten.gif" type="image/gif" length="1042621" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-utan-larobok-blir-det-fruktansvart-mycket-merarbete/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-utan-larobok-blir-det-fruktansvart-mycket-merarbete/</link><category>46125</category><title>Dahl: Utan lärobok blir det fruktansvärt mycket merarbete</title><description>Att vara ”läroboksbunden” har länge ansetts negativt. Frigörelsen har lett till vissa besparingar hos huvudmännen, men en fruktansvärd massa merarbete hos lärarna, skriver matteläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 10:15:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a74eea2f637649bdb89274d9e301febb/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevinflytande/sa-vill-eleverna-att-undervisningen-i-matte-laggs-upp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevinflytande/sa-vill-eleverna-att-undervisningen-i-matte-laggs-upp/</link><category>113731</category><title>Så vill eleverna att undervisningen i matte läggs upp</title><description>En fortbildning där kollegorna uppmanas till större öppenhet väntar ett 50-tal mattelärare i Göteborg. – Lärarna har mycket att vinna på att titta på varandras undervisning, säger forskaren Jenny Svantesson Wester som leder skolutvecklingsprojektet.</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 10:09:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2882d14623184aca82a329a634ef83d4/jenny-wester-om-hur-elever-vill-att-matteundervisningen-laggs-upp.jpg" type="image/jpeg" length="339560" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-modellen-som-far-fler-att-lyckas-med-matten-pa-komvux/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-modellen-som-far-fler-att-lyckas-med-matten-pa-komvux/</link><category>54298</category><title>Debatt: Modellen som får fler att lyckas med matten på komvux</title><description>Många vuxna känner oro för att skriva matteprov, de känner att de glömmer allt de kan. Med ”Chans till revansch” får de möjlighet att, på sitt eget sätt, visa att de kan. Det visar sig att de upplever en ökad tilltro till sin matematiska förmåga och mindre oro inför kommande matteprov, skriver komvuxläraren och doktoranden.</description><pubDate>Mon, 22 Sep 2025 09:26:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/46df64675ea7454c816bf289cbfc26d1/annika-pettersson-om-modellen-som-starker-matteundervisningen-pa-komvux.jpg" type="image/jpeg" length="360382" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/matten-lyfter-med-tva-larare-i-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/matten-lyfter-med-tva-larare-i-klassrummet/</link><category>45944</category><title>Matten lyfter med två lärare i klassrummet</title><description>Tvålärarskapet på Rekarnegymnasiet i Eskilstuna gör att mattelärarna Anita Karlsson och Anna Hägg kan ta sig tid med sina elever. – Jag sitter med eleven tills den förstår, för jag vet ju att Anna tar hand om resten av klassen, säger Anita Karlsson om det nära samarbetet med sin kollega.</description><pubDate>Fri, 19 Sep 2025 12:10:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/matte-rekarnegymnasiet-1-tre-larare.jpg" type="image/jpeg" length="447913" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararliv/tre-larare-om-jobbet-blev-som-de-tankt-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararliv/tre-larare-om-jobbet-blev-som-de-tankt-sig/</link><category>45987</category><title>Tre lärare om jobbet blev som de tänkt sig</title><description>Varför blev du lärare och blev det som du hade tänkt dig? Vi bad tre ämneslärare berätta om sitt yrkesval.</description><pubDate>Wed, 17 Sep 2025 07:33:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/panelen-carlsward-sira-kihlberg.jpg" type="image/jpeg" length="435318" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/teknikprojekten-som-far-igang-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/teknikprojekten-som-far-igang-eleverna/</link><category>46281</category><title>Teknikprojekten som får igång eleverna</title><description>Fysiska modeller är viktiga för utvecklingen av elevers teknikkunskaper i designprojekt, visar Björn Citrohn i en ny avhandling vid Linköpings universitet. – I Sverige saknas tydliga beskrivningar av hur lärare ska jobba med modeller, säger han.</description><pubDate>Mon, 15 Sep 2025 12:47:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/min-lon/bjorn-citrohn.jpg" type="image/jpeg" length="369414" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/anteckningsmetoden-som-ger-djupare-no-kunskaper/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/anteckningsmetoden-som-ger-djupare-no-kunskaper/</link><category>45972</category><title>Anteckningsmetoden som ger djupare NO-kunskaper</title><description>Ta inte för givet att eleverna kan anteckna – utan lär dem det explicit. Det rådet ger NO-läraren Malin Morin Zetterberg som introducerade Cornells anteckningsmetod i några klasser. – För de elever som haft det tuffast är det här en stor vinst.</description><pubDate>Thu, 11 Sep 2025 13:10:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anteckna-uppsala-1-malin-splitbild.jpg" type="image/jpeg" length="383216" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/olika-undervisningsformer-gav-samma-resultat-i-matte-och-no/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/olika-undervisningsformer-gav-samma-resultat-i-matte-och-no/</link><category>46281</category><title>Förberedda lärare viktigare än undervisningens form</title><description>Undervisningsformen är inte det viktiga. Hur mycket eleverna lär sig avgörs främst av hur väl lärarna genomför lektionen, visar ett forskningsprojekt vid Göteborgs universitet. – Resultatet beror mer på hur innehållet behandlas än sättet att undervisa, säger projektledaren Åke Ingerman.</description><pubDate>Wed, 03 Sep 2025 12:27:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e6dbb66b35b3457ba55955846376f694/ake-ingerman.jpg" type="image/jpeg" length="351239" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-blir-no-undersokningar-mer-givande-for-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-blir-no-undersokningar-mer-givande-for-eleverna/</link><category>46281</category><title>Så blir NO-undersökningar mer givande för eleverna</title><description>Tydligt lärarstöd är avgörande om elever ska lyckas med öppna undersökningar i naturvetenskapliga ämnen, visar en ny avhandling. – Eleverna behöver både frihet och guidning för att utveckla sitt undersökande, säger forskaren och NO-läraren Sebastian Björnhammer. </description><pubDate>Fri, 29 Aug 2025 10:39:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1191bc686114b0b8b3ca0baa89667b9/sebastian-bjornhammer-om-hur-vetenskapliga-undersokningar-blir-meningsfulla.jpg" type="image/jpeg" length="247110" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/faktorerna-som-starker-elever-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/faktorerna-som-starker-elever-i-matematik/</link><category>46281</category><title>Faktorerna som stärker elever i matematik</title><description>Elevernas självförtroende i matematik har ett starkare samband med deras prestation i ämnet än vad deras socioekonomiska bakgrund har. Den slutsatsen drar Lena Asp efter en analys av hur 4 000 fjärdeklassare i Sverige upplever undervisningen och sin lärandemiljö i matematik.</description><pubDate>Fri, 04 Jul 2025 11:09:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/00068d466ee549059f19f683e676fb84/lena-asp-om-faktorerna-som-lyfter-matten.jpg" type="image/jpeg" length="257884" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-apatin-manga-larare-kanner-for-matte-smittar-av-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-apatin-manga-larare-kanner-for-matte-smittar-av-sig/</link><category>54298</category><title>Debatt: Apatin många lärare känner för matte smittar av sig</title><description>Hur ska blivande matematiklärare kunna svara på elevfrågan ”Varför ska jag kunna det här?” om de själva sitter med en högstadiebok och yttrar samma fråga? skriver debattören.</description><pubDate>Tue, 01 Jul 2025 05:03:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5bae48fd60454603ae6c415f858ca081/viktor-stade-amneslarare-i-matematik-och-fysik.jpg" type="image/jpeg" length="362200" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/larares-amneskunskaper-spelar-stor-roll-for-elevers-resultat/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/larares-amneskunskaper-spelar-stor-roll-for-elevers-resultat/</link><category>46281</category><title>Lärares ämneskunskaper avgörande för elevers resultat</title><description>Elever med behöriga lärare uppvisar bättre resultat – men ännu viktigare för elevresultaten är om deras lärare har ämneskompetens. Det visar ny forskning på mellanstadiet. – Därför borde lärarutbildningarna innehålla ännu mer av ämnesspecialisering riktat mot årskurserna man undervisar i, säger Mari Paloniemi Lindström.</description><pubDate>Thu, 26 Jun 2025 10:37:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/329a57a9f66a4bddbaad7965d0e6f56b/mari-lindstrom-om-att-amneskompetens-spelar-stor-roll.jpg" type="image/jpeg" length="261680" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-flera-problem-far-elever-att-halka-efter-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-flera-problem-far-elever-att-halka-efter-i-matten/</link><category>54298</category><title>Debatt: Flera problem får elever att halka efter i matten</title><description>För att komma till rätta med problemen behöver vi en grundlig översyn av matematikundervisningen i grundskolan, skriver gymnasieläraren Hans Mingert.</description><pubDate>Tue, 17 Jun 2025 12:12:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e24206e04094a65b87cbd25a17faba1/hans-mingert-om-att-elever-halkar-efter-i-matten.jpg" type="image/jpeg" length="228965" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-sokrates-kan-ta-skolan-in-i-framtiden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-sokrates-kan-ta-skolan-in-i-framtiden/</link><category>54298</category><title>Debatt: Sokrates kan ta skolan in i framtiden</title><description>Att undervisa enligt Sokrates är inte att ta ett steg tillbaka – det är att kliva fram som vägledare. Det är att tro på elevernas förmåga att själva nå insikt, skriver läraren Martin Cengiz.</description><pubDate>Mon, 16 Jun 2025 05:31:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/020e75ea76db4679901f8d2a19770326/martin-cengiz-om-sokrates.jpg" type="image/jpeg" length="275655" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteangest-kan-leda-till-samre-larande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteangest-kan-leda-till-samre-larande/</link><category>46281</category><title>Ny studie: Matteångest kan leda till sämre lärande</title><description>Matteängslan gör det svårare för elever att använda sitt arbetsminne effektivt och kan leda till att de presterar sämre i matematik, visar en ny avhandling. – Många upplever matte som ett hotfullt ämne, säger Jonatan Finell, forskare vid Umeå universitet.</description><pubDate>Thu, 05 Jun 2025 09:11:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f5ba83291f124347a6229fa7bf6163a3/jonatan-finell-om-att-matteangest-kan-leda-till-samre-larande.jpg" type="image/jpeg" length="195471" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-fordjupar-bilder-larandet-i-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-fordjupar-bilder-larandet-i-teknik/</link><category>46281</category><title>Så fördjupar bilder lärandet i teknik</title><description>När tekniklärare använder bilder, ritningar och annat visuellt stöd utvecklar eleverna både sina kunskaper och sin förmåga att prata om teknik, visar Johan Lind i en ny avhandling. – Redan i årskurs två kan de resonera om tekniska begrepp, säger han.</description><pubDate>Wed, 04 Jun 2025 11:18:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f75d616ee8e4489fa524361dcb52d6c8/johan-lind-om-att-bilder-fordjupar-forstaelsen-i-teknik.jpg" type="image/jpeg" length="329651" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-naturelever-ar-duktiga-pa-att-anvanda-ai/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-naturelever-ar-duktiga-pa-att-anvanda-ai/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Naturelever är duktiga på att använda AI</title><description>Många natur- och teknikelever på gymnasiet har bra strategier för hur de använder Chat GPT i skolarbetet, enligt en ny studie. Nu behöver fler lärare lära sig mer om AI-verktyg och vilket stöd de kan vara för eleverna, menar doktoranden bakom studien.</description><pubDate>Mon, 02 Jun 2025 12:11:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/federico-valeri-ai.jpg" type="image/jpeg" length="466466" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/utspridd-repetition-ger-tydliga-resultat-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/utspridd-repetition-ger-tydliga-resultat-i-matten/</link><category>45985</category><title>Utspridd repetition ger tydliga resultat i matten</title><description>Två mattelärare har byggt varsitt digitalt verktyg som ser till att elever får rätt repetition vid rätt tid. Resultatet har överraskat dem båda. – Det är extremt effektivt och mer kraftfullt än jag trodde, säger läraren Magnus Lindström.</description><pubDate>Fri, 30 May 2025 13:03:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lindstrom-baumgardt.jpg" type="image/jpeg" length="414426" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-no-larare-om-uteundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-no-larare-om-uteundervisning/</link><category>102468</category><title>Tre NO-lärare om uteundervisning</title><description>Vårsolen värmer men hur hett är det att undervisa ute? Vi tog hjälp av tre lärare för att ta tempen på utomhuspedagogiken.</description><pubDate>Fri, 30 May 2025 06:55:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-andreas-majid-marko.jpg" type="image/jpeg" length="317983" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-nationella-proven-i-matte-omgardas-av-manga-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-nationella-proven-i-matte-omgardas-av-manga-problem/</link><category>46125</category><title>Persson: Nationella proven i matte omgärdas av många problem</title><description>Det finns mycket att se över med de nationella proven i matematik. Nästa gång Skolverket presenterar något så nytt hoppas jag att de har ett bättre material än sist. Det tycker jag faktiskt att vi kan kräva, skriver Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 27 May 2025 12:00:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/37729f18d5424d078cbc6fd82763c40a/anna-persson-hojdare.jpg" type="image/jpeg" length="470853" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sana-bjuder-in-bade-foraldrar-och-elever-till-laxhjalpen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sana-bjuder-in-bade-foraldrar-och-elever-till-laxhjalpen/</link><category>45957</category><title>Sana bjuder in både föräldrar och elever till läxhjälpen</title><description>Matteläraren Sana El Youssoufi bjuder in vårdnadshavarna till lektionen för att de ska bli bättre på att stödja sina barn med läxorna. – Det bygger broar mellan hem och skola och stärker elevernas självförtroende, säger hon.</description><pubDate>Fri, 23 May 2025 09:31:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/laxhjalp-ma-01.jpg" type="image/jpeg" length="432314" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-svag-teoretisk-begavning-ar-inget-overgaende-fenomen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-svag-teoretisk-begavning-ar-inget-overgaende-fenomen/</link><category>54298</category><title>Debatt: Svag teoretisk begåvning är inget övergående fenomen</title><description>Mycket låga prestationer i matematik är inget övergående fenomen, utan är ett symtom på en mer grundläggande problematik, skriver debattören.</description><pubDate>Thu, 22 May 2025 11:42:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/04b4bf3d4da244f583b073d4f2b0b97c/arne-engstrom-om-att-alla-inte-har-forutsattningar-att-klara-matten.jpg" type="image/jpeg" length="279540" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/de-tar-brobyggandet-till-en-ny-niva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/de-tar-brobyggandet-till-en-ny-niva/</link><category>45957</category><title>Tekniklärarna tar brobyggandet till en ny nivå</title><description>Brobygget öppnar för fler liknande projekt i teknikämnet. – Eleverna får träna problemlösning och vi utvecklar oss i vår lärarroll, säger Maria Nasca och Nicklas Bengtsson, tekniklärare på Myrsjöskolan i Nacka.</description><pubDate>Wed, 21 May 2025 09:48:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4250712b53154611a6a62aa24b0f6072/de-tar-brobyggandet-till-en-ny-niva.jpg" type="image/jpeg" length="308492" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-forstarker-elevernas-intresse-for-fysik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-forstarker-elevernas-intresse-for-fysik/</link><category>45972</category><title>Prisad lärare förstärker elevernas intresse för fysik</title><description>Med effektfulla demonstrationer och praktiskt arbete i labbsalen gör prisade läraren Kristoffer Åberg fysiken begriplig – och häftig. – När de får se, höra och göra själva så får jag med mig många.</description><pubDate>Mon, 19 May 2025 04:38:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/fysik-kristoffer-aberg.jpg" type="image/jpeg" length="411460" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-rapport-framgangsfaktorerna-som-lyfter-teknikamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-rapport-framgangsfaktorerna-som-lyfter-teknikamnet/</link><category>46281</category><title>Ny rapport: Framgångsfaktorerna som lyfter teknikämnet</title><description>Eleverna lär sig mer i teknikämnet om läraren ger stöd genom hela processen, från att identifiera ett problem till färdig lösning och utvärdering. – Läraren behöver också visa att det inte är fel att misslyckas, säger Elín Hafsteinsdóttir, forskare och projektledare på Skolforskningsinstitutet.</description><pubDate>Mon, 12 May 2025 08:17:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c4ff2c389e0f4364b96832363965a09a/elin-hafsteinsdottir-om-framgangsfaktorerna-som-lyfter-teknikamnet.jpg" type="image/jpeg" length="310855" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-vi-larare-ar-experter--lat-oss-visa-det/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-vi-larare-ar-experter--lat-oss-visa-det/</link><category>46125</category><title>Persson: Vi lärare är experter – låt oss visa det</title><description>Jag vet att det bakom de svarta rubrikerna finns lärare som helt saknar förutsättningar för att göra ett bra jobb, skriver matematikläraren Anna Persson.</description><pubDate>Thu, 17 Apr 2025 08:43:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/37729f18d5424d078cbc6fd82763c40a/anna-persson-hojdare.jpg" type="image/jpeg" length="470853" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-vi-tranar-elever-att-harma--inte-att-tanka/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-vi-tranar-elever-att-harma--inte-att-tanka/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vi tränar elever att härma – inte att tänka</title><description>Eleverna förväntas härma lösningar och memorera tillvägagångssätt genom upprepad träning. Det leder till en ytlig förståelse, där matematiken reduceras till mekaniska upprepningar, skriver matematikläraren.</description><pubDate>Wed, 16 Apr 2025 04:15:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2c248f4d6d54bdab8ac5bdd86d97145/pooya-mehrpooyan-ny.jpg" type="image/jpeg" length="331068" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteproblemen-som-gor-eleverna-mer-sjalvgaende/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteproblemen-som-gor-eleverna-mer-sjalvgaende/</link><category>46281</category><title>Matteproblemen som gör eleverna mer självgående</title><description>Ju tidigare elever börjar med problemlösning i matematik desto bättre, menar Anna Ida Säfström. Tillsammans med några forskarkollegor vid Umeå universitet har hon skrivit en guide som ska hjälpa lärare att få sina elever att reflektera kring matteproblem.</description><pubDate>Tue, 15 Apr 2025 06:38:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/22b608526fce45eeaa870b4212f397dd/anna-ida-safstrom-om-matteproblemen-som-gor-elever-mer-sjalvgaende.jpg" type="image/jpeg" length="278511" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/geometrin-blir-mer-begriplig-med-vr/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/geometrin-blir-mer-begriplig-med-vr/</link><category>45944</category><title>Geometrin blir mer begriplig med VR</title><description>Kan VR-miljön hjälpa elever att nå djupare i sin matematiska förståelse? Det tror matematikläraren Henrik Kullander som i två år deltagit i ett forskningsprojekt. I höstas var han redo att testa tekniken med tolv av sina elever i en första pilotundersökning.  – Jag upplevde att det gick lättare för eleverna att lära sig geometriska begrepp.  </description><pubDate>Fri, 11 Apr 2025 07:56:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/allt-borjar-med-en-bra-larare/vr-03-larare-med-headset-2.jpg" type="image/jpeg" length="283488" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/allt-fler-som-far-f-i-sexan-klarar-inte-hogstadiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/allt-fler-som-far-f-i-sexan-klarar-inte-hogstadiet/</link><category>46286</category><title>Allt fler som får F i sexan klarar inte högstadiet</title><description>Andelen elever som inte lyckas höja sina underkända betyg från sexan till nian ökar kraftigt i matematik, visar statistik från Skolverket. – Det särskilda stödet sätts in för sent, säger undervisningsrådet Sanna Vent.</description><pubDate>Wed, 09 Apr 2025 07:49:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/smith-vent-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="291212" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-basta-labbarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-basta-labbarna/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om bästa labbarna</title><description>Laborationer är en viktig del av undervisningen i de naturvetenskapliga ämnena, men vilken utrustning uppskattas mest och vad krävs för att eleverna ska få labba mer? Vi frågade tre lärare.</description><pubDate>Mon, 07 Apr 2025 10:24:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-alm-edgecombe-lindberg-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="292765" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/biologilarare-djupdyker-i-den-tysta-pandemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/biologilarare-djupdyker-i-den-tysta-pandemin/</link><category>45985</category><title>Biologilärare djupdyker i ”den tysta pandemin”</title><description>Att bara lära sig fakta om antibiotikaresistens räcker inte. Elever måste också kunna agera antibotikasmart, menar biologilärarna Ida Solum och Sofie Mellberg. – Vi tränar eleverna i att fatta kloka beslut i det riktiga livet, säger Ida Solum.</description><pubDate>Fri, 04 Apr 2025 09:25:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/sofie-mellberg-ida-solum.jpg" type="image/jpeg" length="425820" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/drama-ger-liv-at-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/drama-ger-liv-at-kemin/</link><category>46281</category><title>Drama ger liv åt kemin</title><description>För eleverna blir det lättare att ta till sig kemi om läraren även använder drama i undervisningen, visar en ny avhandling. – Drama är ett sätt att variera kemi­under­visningen, precis som en ny laboration, säger forskaren Kerstin Danckwardt-Lillieström. </description><pubDate>Tue, 01 Apr 2025 08:52:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/kerstin-danckwardt-lilliestrom-teater.jpg" type="image/jpeg" length="500400" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-behovsgrupper-lyfter-matematiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-behovsgrupper-lyfter-matematiken/</link><category>54298</category><title>Debatt: Behovsgrupper lyfter matematiken</title><description>Behovsgruppering är verkligen så mycket mer än nivågruppering. Det är berikande för både elever och lärare och jag hoppas fler skolor både vill och vågar testa det, skriver matematikläraren Cecilia Christiansen.</description><pubDate>Mon, 31 Mar 2025 10:33:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/81645acb95a94af59d65b19659ce6256/cecilia-christiansen-om-behovsgruppering-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="286695" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-det-ar-inte-min-uppgift-att-tanka-at-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-det-ar-inte-min-uppgift-att-tanka-at-eleverna/</link><category>54298</category><title>Debatt: Det är inte min uppgift att tänka åt eleverna</title><description>Det här är ett allvarligt problem. Gymnasiet ska förbereda eleverna för framtiden, men när vi serverar dem svar på silverfat gör vi dem en björntjänst, skriver matteläraren.</description><pubDate>Mon, 24 Mar 2025 13:32:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/74bdcaf56da64d09887cc232bd1400a9/setayesh-kormi-nouri-om-att-det-inte-ar-lararens-ansvar-att-tanks-at-eleverna.jpg" type="image/jpeg" length="255031" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/snav-bild-av-kognitionsvetenskap-kan-forsamra-matteundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/snav-bild-av-kognitionsvetenskap-kan-forsamra-matteundervisningen/</link><category>45957</category><title>Snäv bild av kognitionsvetenskap kan försämra matteundervisningen</title><description>Att nöta in lösningen på en matematisk uppgift hjälper inte om eleven inte förstår sammanhanget och hur uppgiften är uppställd.  Det menar Julia Tsygan, gymnasielärare och doktorand i ämnesdidaktik. – För lite fokus på långtidsminnet riskerar att försämra matteundervisningen, säger hon.</description><pubDate>Thu, 20 Mar 2025 12:49:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ca56021f292b49ff9dddbd70f84cb234/julia-tsygan-om-kognitionsvetenskap-i-matematikundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="336329" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bor-vi-aterinfora-allman-och-sarskild-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bor-vi-aterinfora-allman-och-sarskild-matematik/</link><category>54298</category><title>Debatt: Bör vi återinföra allmän och särskild matte?</title><description>Kan kommande elever i högre grad få möta matematiken utifrån sina förutsättningar, behov och intressen om vi lägger upp matematikundervisningen annorlunda? undrar David Brunhage, speciallärare i matematik.</description><pubDate>Mon, 10 Mar 2025 08:22:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e77d99e30eed4489922715940fbcd01d/david-brunhage-om-allman-och-sarskild-matte.jpg" type="image/jpeg" length="273977" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-faller-kollegialt-larande-ofta-platt-i-praktiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-faller-kollegialt-larande-ofta-platt-i-praktiken/</link><category>46281</category><title>Därför faller kollegialt lärande ofta platt i praktiken</title><description>Lärarnas kollektiva vanor hindrar eller möjliggör kollegialt lärande men det är inte alltid en arbetsuppgift som är prioriterad. Det visar en ny studie från Örebro universitet. – Tidsbrist kan vara en orsak till att kollegialt lärande inte prioriteras och andra uppgifter i skolan kan vara mer akuta, säger forskaren Frida Harvey.</description><pubDate>Wed, 26 Feb 2025 13:33:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/99f17b8a7f0744a6b48e23a745f80192/frida-harvey.jpg" type="image/jpeg" length="162162" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/har-ar-fyra-lararna-som-vinner-prestigefyllda-priset/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/har-ar-fyra-lararna-som-vinner-prestigefyllda-priset/</link><category>46157</category><title>Här är fyra lärarna som vinner prestigefyllda priset</title><description>Nu har fyra lärare tilldelats årets Ingvar Lindqvistpris. Med hjälp av solsystemet, snöflingor, sillgrisslor och spektakulära smällar har de väckt elevernas intresse för matematik och naturvetenskap.</description><pubDate>Tue, 25 Feb 2025 07:03:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2f487db289084d91bdc6c8dbfe9c406d/fyra-lararna-som-vinner-prestigefyllda-priset.jpg.jpeg" type="image/jpeg" length="863671" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-enstaka-misstag-far-inte-vaga-for-tungt-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-enstaka-misstag-far-inte-vaga-for-tungt-i-matten/</link><category>46125</category><title>Dahl: Enstaka misstag får inte väga för tungt i matten</title><description>Jag fascineras av elevernas misstag. Men det är lätt att bli förförd av sina egna observationer och fokusera på de synliga misstagen, snarare än de underliggande missuppfattningarna, skriver matematikläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Thu, 20 Feb 2025 14:13:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/01314059b5204cd5820b31c6a9feb0e0/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/elevernas-installning-allt-samre--anda-hojs-matteresultaten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/elevernas-installning-allt-samre--anda-hojs-matteresultaten/</link><category>46208</category><title>Elevernas inställning allt sämre – ändå höjs matteresultaten</title><description>Elevernas matteresultat vände uppåt i senaste Timss-mätningen trots att de blivit mer negativt inställda till ämnet. Överraskande, menar forskare och framhåller att resultathöjningen går på tvärs mot hur många lärare uppfattar elevernas kunskapsnivå.</description><pubDate>Wed, 19 Feb 2025 13:30:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ola-helenius-johan-prytz-timss.jpg" type="image/jpeg" length="396517" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-utvecklande-misstag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-utvecklande-misstag/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om utvecklande misstag</title><description>Att våga välja bort det som inte funkar och lära sig av ”misslyckade” lektioner kan vara ett sätt att utvecklas på jobbet. Vi bad tre lärare i matematik och naturvetenskapliga ämnen att berätta vad de har skruvat på i sin undervisning.  </description><pubDate>Mon, 17 Feb 2025 11:48:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panelen-andrey-lorraine-lukas.jpg" type="image/jpeg" length="432747" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/intensiv-kamp-for-att-gora-matten-begriplig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/intensiv-kamp-for-att-gora-matten-begriplig/</link><category>45944</category><title>Intensiv kamp för att göra matten begriplig</title><description>Specialläraren Martina Kulläng ställer bråklådan på bordet och räknar in den lilla grupp sjuor som deltar i en halvtimmes intensivmatte på Pettersbergsskolan i Västerås. – Det här gör matten enklare att förstå, säger hon och plockar upp remsor och färgade pappersbitar ur lådan.</description><pubDate>Fri, 14 Feb 2025 10:20:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/intensivmatte-02-martina-kullang-pontus-andersson.jpg" type="image/jpeg" length="394633" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/henriks-flodbord-far-ideerna-att-floda/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/henriks-flodbord-far-ideerna-att-floda/</link><category>45957</category><title>Tekniklärarens flodbord får idéerna att flöda</title><description>Av ett överblivet bord, spillvirke och en gammal presenning skapade teknikläraren Henrik Ahlgren ett flodlandskap i miniatyr. Nu flockas eleverna kring hans vattenbord för att experimentera.</description><pubDate>Wed, 12 Feb 2025 08:10:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/flodbord-henrik-ahlgren.jpg" type="image/jpeg" length="330927" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/tro-pa-sig-sjalv-ar-inte-nog-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/tro-pa-sig-sjalv-ar-inte-nog-i-matte/</link><category>82884</category><title>Tro på sig själv är inte nog i matte</title><description>Alla elever med god självuppfattning presterar inte bättre än andra elever, visar en ny avhandling. – Utan konstruktiv kritik från läraren kan elever få en orealistisk bild av sin prestation, säger Yi Ding, forskare vid Göteborgs universitet.</description><pubDate>Tue, 04 Feb 2025 09:07:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/matematik-forskning-yi-ding.jpg" type="image/jpeg" length="473837" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-skolor-ducka-laborationer-i-fysik-och-kemi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-skolor-ducka-laborationer-i-fysik-och-kemi/</link><category>45957</category><title>Så kan skolor ducka laborationer i fysik och kemi</title><description>Skolorna ska ha ändamålsenliga lokaler för undervisningen i naturvetenskapliga ämnen. Men några krav på antal labbar finns inte, och tillsynen sker bara på ett urval av skolorna. – Vi kan inte ge en generell bild av hur det ser ut, säger Anna Bergqvist, enhetschef på Skolinspektionen.</description><pubDate>Sat, 25 Jan 2025 07:41:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5abb84817d92475a90505efca07c3722/skolverket-om-hur-skolor-kan-ducka-laborationer-i-fysik-och-kemi.jpg" type="image/jpeg" length="285464" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/efter-labbkravet-nu-laggs-flera-fysik--och-kemikurser-ned/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/efter-labbkravet-nu-laggs-flera-fysik--och-kemikurser-ned/</link><category>45957</category><title>Efter labbkravet: Nu läggs flera fysik- och kemikurser ned</title><description>Flera kommuner i Stockholms län slutar erbjuda vuxenutbildning i kemi och fysik på distans då utbildningsanordnarna inte erbjuder laborationer på den nivå som ämnesplanen kräver. – Det är svårt att utveckla sin förmåga att arbeta laborativt om man bara får labba en gång per kurs, säger koordinatorn Lotta Hedén.</description><pubDate>Thu, 16 Jan 2025 12:43:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/56a8117477d74bb4af2096a33e3c8201/lotta-heden-om-att-flera-kurser-laggs-ned-efter-labbkravet.jpg" type="image/jpeg" length="318756" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-darfor-har-manga-elever-svart-for-proportionalitet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-darfor-har-manga-elever-svart-for-proportionalitet/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Därför har många elever svårt för proportionalitet</title><description>Läroböcker i matematik tar upp proportionalitet på ett så förenklat sätt att elever har svårt att utveckla en förståelse för begreppet, visar Anna Lundberg i en ny avhandling.  – De klarar inte av att använda proportionalitet i olika matematiska och verkliga sammanhang, säger hon.</description><pubDate>Thu, 09 Jan 2025 10:04:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1923347c6ae44508a4e3ead7b8e13e95/anna-lundberg-om-att-manga-elever-svart-for-proportionalitet.jpg" type="image/jpeg" length="327440" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-sveriges-elever-fortjanar-en-battre-kursplan-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-sveriges-elever-fortjanar-en-battre-kursplan-i-matematik/</link><category>54298</category><title>Debatt: Sveriges elever förtjänar en bättre kursplan i matematik</title><description>För att skapa en stabil grund måste undervisningen prioritera det som är mest relevant för elevernas framtid. Sveriges elever förtjänar en ny kursplan i matematik, skriver Ludvig Filhm, Moderaterna i Hägersten/Liljeholmen.</description><pubDate>Mon, 16 Dec 2024 10:16:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/82fa4bf320cb498184fdec70fa3ff658/ludvig-filhm-om-att-sveriges-elever-fortjanar-en-ny-kursplan-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="219944" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararutbildning/tre-mattelarare-om-sin-utbildning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararutbildning/tre-mattelarare-om-sin-utbildning/</link><category>46167</category><title>Tre mattelärare om sin utbildning</title><description>Vilka kunskaper har du haft störst nytta av och vilka frågor borde lärarutbildningen ha fokuserat mer på? Vi bad tre lärare i matematik och naturvetenskapliga ämnen att svara.</description><pubDate>Fri, 29 Nov 2024 11:15:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-gulturk-lilja-zackrisson.jpg" type="image/jpeg" length="298760" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/forskarebesoken-som-lyfter-bade-elever-och-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/forskarebesoken-som-lyfter-bade-elever-och-larare/</link><category>102468</category><title>Forskarebesöken som lyfter både elever och lärare</title><description>Låna en forskare! Västbergaskolan hörsammade uppmaningen och fick besök av Patrik Dinnetz. – En ynnest. Och bra för eleverna att det inte alltid är jag som pratar, säger läraren Anneli Hernvald. </description><pubDate>Thu, 28 Nov 2024 13:15:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/patrik-dinnetz-klassrum.jpg" type="image/jpeg" length="248931" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-hur-gor-vi-nar-elever-varken-kan-vill-eller-orkar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-hur-gor-vi-nar-elever-varken-kan-vill-eller-orkar/</link><category>46125</category><title>Persson: Hur gör vi när elever varken kan, vill eller orkar?</title><description>Jag vill inte, jag kan inte, jag orkar inte hör jag ofta under mattelektionerna, skriver Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 26 Nov 2024 12:17:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-persson_foto_jonas-walla.jpg" type="image/jpeg" length="194613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/darfor-kravs-tydligare-kursplaner-i-matte-och-no-amnena/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/darfor-kravs-tydligare-kursplaner-i-matte-och-no-amnena/</link><category>45957</category><title>Därför krävs tydligare kursplaner i matte och NO-ämnena</title><description>Tydligare kursplaner kan hjälpa grundskolan att förbereda fler elever för naturvetenskapliga utbildningar. – Min dröm är att vi har en ständig utveckling av kursplanerna och att den är en del i lärarnas professionella utveckling, säger tidigare utbildningsminister Anna Ekström. </description><pubDate>Mon, 25 Nov 2024 13:07:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0ccdfd195b8b4519ad32da2e1f1e3a49/ola-helenius-och-anna-ekstrom.jpg" type="image/jpeg" length="276355" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lasning-i-fokus-nar-no--och-mattekrisen-diskuterades/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lasning-i-fokus-nar-no--och-mattekrisen-diskuterades/</link><category>45957</category><title>Läsning i fokus när NO- och mattekrisen diskuterades</title><description>Om grundskolan ska lyckas förbereda fler elever för naturvetenskapliga utbildningar måste läsförståelsen öka, manar Gustav Blix policyexpert på Svenskt näringsliv. – Vi kan inte vara ett land som inte läser, säger han.</description><pubDate>Sat, 23 Nov 2024 07:05:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7156277a73194de9ad6bc462a1c3f3da/lasning-i-fokus-nar-stem-krisen-diskuterades.jpg" type="image/jpeg" length="381278" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/spetsskola-far-mattetalangerna-att-frodas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/spetsskola-far-mattetalangerna-att-frodas/</link><category>45944</category><title>Spetsskola får mattetalangerna att frodas</title><description>Mattetalanger med vitt skilda bakgrunder får draghjälp av varandra – och av lärare med tillgång till stora resurser. – Det är härligt att kunna ha mogna samtal om matte och fysik med sina elever, säger Louis Collier, lärare på King’s Maths School i centrala London.</description><pubDate>Thu, 21 Nov 2024 12:04:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/kingsmathsschool-03.jpg" type="image/jpeg" length="272358" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-eldar-han-pa-elevernas-intresse-for-kemi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-eldar-han-pa-elevernas-intresse-for-kemi/</link><category>45972</category><title>Så eldar han på elevernas intresse för kemi</title><description>När kemin känns svår eldar gymnasieläraren Christian Killiner på elevernas intresse med färgsprakande lågor. Att bjuda på en wow-upplevelse är viktigt. – Eleverna ska veta att de missar något häftigt om de skolkar, säger han.</description><pubDate>Tue, 19 Nov 2024 12:47:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/christian-killiner-kemi.jpg" type="image/jpeg" length="384842" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/lararstudenter-ar-allt-samre-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/lararstudenter-ar-allt-samre-i-matematik/</link><category>46281</category><title>Lärarstudenter är allt sämre i matematik</title><description>Blivande klasslärare presterar allt sämre i matematik, visar en magisteravhandling vid Åbo akademi i Finland. Aida Ohtonen, forskare och lärarutbildare, har granskat hur lärarstudenterna under de senaste 30 åren klarat ett enkelt matematiktest.</description><pubDate>Thu, 14 Nov 2024 08:31:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/aida-ohtonen.jpg" type="image/jpeg" length="275261" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-amnesspraket-i-fysik-sa-viktigt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-amnesspraket-i-fysik-sa-viktigt/</link><category>46281</category><title>Därför är ämnesspråket i fysik så viktigt</title><description>När fysiklärare och andra ämneslärare även lär ut de språkliga aspekter som är förknippade med ämnet får eleverna lättare att ta till sig kunskaperna, menar forskaren Camilla Håkansson i en ny avhandling vid Göteborgs universitet. – Ämnesspråket är en del av ämneskunskapen, säger hon.</description><pubDate>Thu, 14 Nov 2024 08:29:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d0c0d5b463064886937f86b0b9033bee/camilla-hakansson-om-att-amnesspraket-i-fysik-ar-viktigt.jpg" type="image/jpeg" length="275681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/legotavling-starker-elevernas-intresse-for-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/legotavling-starker-elevernas-intresse-for-teknik/</link><category>45957</category><title>Legotävling stärker elevernas intresse för teknik</title><description>Hur räddar man haven och sjöarna? Eleverna på Viktor Rydbergs skola i Stockholm har arbetat med temat i teknikämnet. I helgen tävlade de med sina konstruktioner – och byggde robotar i lego.</description><pubDate>Mon, 11 Nov 2024 14:38:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61a2fd9598b44438a1340c6906e531c3/vetenskapstavling-far-kreativiteten-att-floda.jpg" type="image/jpeg" length="399510" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-klarar-elever-fysikuppgifter--utan-att-forsta-amnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-klarar-elever-fysikuppgifter--utan-att-forsta-amnet/</link><category>46281</category><title>Så klarar elever fysikuppgifter – utan att förstå ämnet</title><description>En elev som lär sig hantera formler kommer långt i fysik utan att egentligen förstå så mycket av ämnet. Det menar Ebba Jacobsson, nybliven fysiklärare som ser förklaringen i att väldigt mycket innehåll i fysikkurserna ska läras ut på kort tid. – Att vi lärare fokuserar så mycket på beräkningsuppgifter beror på tidspress, säger hon.</description><pubDate>Thu, 07 Nov 2024 10:00:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9e3806eeb4524880a0527b565d9885c1/ebba-jacobsson-om-att-elever-klara-fysikuppgifter-utan-att-forsta-amnet.jpg" type="image/jpeg" length="220864" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/allt-fler-godkanns-pa-np-i-matematik-1/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/allt-fler-godkanns-pa-np-i-matematik-1/</link><category>46307</category><title>Allt fler godkänns på NP i matematik 1</title><description>Bantat innehåll och bättre anpassning av kursen till nästa nivå kan vara en del av förklaringen till att fler gymnasieelever klarar godkänt på nationella provet i matematik 1, menar Skolverket. – Lärarna har anpassat undervisningen till den reviderade ämnesplanen, säger undervisningsrådet Jan Kontinen.</description><pubDate>Thu, 31 Oct 2024 14:22:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0ab958eb65ee46b79dbf2c51ebc2383b/jan-kontinen-om-att-fler-och-fler-godkanns-i-matematik-1a.jpg" type="image/jpeg" length="209725" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/bristerna-i-klassrummen-som-staller-till-det-for-mattelarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/bristerna-i-klassrummen-som-staller-till-det-for-mattelarare/</link><category>82884</category><title>Bristerna i klassrummen som ställer till det för mattelärare</title><description>Den fysiska miljön spelar stor roll för hur mattelärarna utför sitt arbete, visar Magnus Fahlström i en ny avhandling. – Är det bullrigt och trångt får eleverna sitta tysta och räkna i matteboken. Då kan lärarna inte genomföra en så rik undervisning som de vill, säger han.</description><pubDate>Mon, 28 Oct 2024 13:47:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/49b36b34deec4f2680d6843bb02103ea/magnus-fahlstrom-om-bristerna-i-klassrummen-som-staller-till-det-for-mattelarare.jpg" type="image/jpeg" length="390592" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sjalvfortroendet-som-gor-matteelever-mer-aktiva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sjalvfortroendet-som-gor-matteelever-mer-aktiva/</link><category>82884</category><title>Självförtroendet som gör matteelever mer aktiva</title><description>Gymnasieelever som tror på sin förmåga att klara kommande matteuppgifter är mer aktiva i klassrummet, visar en ny avhandling. – För att även få med sig de osäkra eleverna behöver läraren skapa en miljö där alla känner sig trygga att göra fel, säger Erik Bergqvist, forskare vid Luleå tekniska universitet.</description><pubDate>Thu, 24 Oct 2024 12:36:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/27ac6ba49db0449da9b11ea7dded6e79/erik-bergqvist-om-sjalvfortroendet-som-gor-matteelever-mer-aktiva.jpg" type="image/jpeg" length="304074" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/nya-siffror-andelen-f-okar-i-alla-no-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/nya-siffror-andelen-f-okar-i-alla-no-amnen/</link><category>46286</category><title>Nya siffror: Andelen F ökar i alla NO-ämnen</title><description>Andelen underkända elever ökar i alla NO-ämnen – trots de senaste årens satsningar på bland annat NV-lyft och mer undervisningstid.  – Vägen till helvetet kan vara kantad av goda föresatser, säger Magnus Oskarsson, docent i naturvetenskapernas didaktik, vid Mittuniversitetet.</description><pubDate>Fri, 18 Oct 2024 10:29:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a091ce996c504aaeb7fb52f666010437/anders-jonsson-och-magnus-oskarsson-om-att-andelen-f-okar-i-no-och-teknik.jpg" type="image/jpeg" length="283672" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/laromedel/lennart-83-har-skrivit-300-matte--och-fysikbocker/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/laromedel/lennart-83-har-skrivit-300-matte--och-fysikbocker/</link><category>46295</category><title>Lennart, 83, har skrivit 300 matte- och fysikböcker</title><description>Pensionerade matteläraren Lennart Undvall, 83 år, räknar till 300 titlar när han summerar sin utgivning av läroböcker. Men några planer på att sluta har han inte. – Så fort det kommer en ny kursplan måste man uppdatera innehållet, säger han.</description><pubDate>Fri, 11 Oct 2024 09:50:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bee04bc2845541609ca4bd6e66f6e726/lennart-undvall-har-skrivit-300-larobocker.jpg" type="image/jpeg" length="181750" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/nya-siffror-flickornas-betyg-rasar-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/nya-siffror-flickornas-betyg-rasar-i-matte/</link><category>46286</category><title>Nya siffror: Flickornas betyg rasar i matte</title><description>Flickornas betyg rasar i matematik. För första gången på över tio år har flickorna lägre genomsnittlig betygspoäng än pojkarna, visar nya siffror från Skolverket. – Erbjud en mer varierad undervisning, säger Bodil Lövgren, ny ordförande i Sveriges matematiklärarförening.</description><pubDate>Mon, 07 Oct 2024 13:32:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/70ecc3e48aa24051a67d6c7436d00e97/bodil-lovgren-om-att-flickornas-betyg-rasar-i-matte.jpg" type="image/jpeg" length="215457" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-tar-maria-tekniklektionerna-till-nya-hojder/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-tar-maria-tekniklektionerna-till-nya-hojder/</link><category>46256</category><title>Så tar Maria tekniken till nya höjder</title><description>Med de globala hållbarhetsmålen i fokus, har Maria Lindqvist skapat en teknikundervisning som innehåller allt från livscykelanalys till källkritik. Låter det teoretiskt? Nej tvärtom, visar det sig när Ämnesläraren fick se tekniklärarens åttor visa upp sina egna brobyggen.</description><pubDate>Wed, 02 Oct 2024 10:28:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/maria-lindquist-teknik-1.jpg" type="image/jpeg" length="364219" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-naturamnenas-sarart/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/tre-larare-om-naturamnenas-sarart/</link><category>102468</category><title>Tre lärare om naturämnenas särart</title><description>Varför blev du lärare i ditt ämne och vilka specifika hinder respektive glädjeämnen har det valet medfört? Vi bad tre lärare svara.</description><pubDate>Fri, 27 Sep 2024 12:20:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-johansson-hajdu-killiner.jpg" type="image/jpeg" length="236176" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-avdramatiserar-matilda-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-avdramatiserar-matilda-matten/</link><category>45972</category><title>Så avdramatiserar Matilda matten</title><description>Matilda Nylén började intressera sig  för matematik i 20-årsåldern. Innan dess skapade ämnet ett starkt stresspåslag. I dag är hon matematik- och psykologilärare på gymnasiet – en ämneskombination hon har stor användning av.</description><pubDate>Tue, 24 Sep 2024 11:59:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/matilda-nylen-om-hur-hon-avdramatiserar-matten.jpg" type="image/jpeg" length="154678" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/svalt-intresse-for-stor-satsning-pa-matte-no-och-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/svalt-intresse-for-stor-satsning-pa-matte-no-och-teknik/</link><category>45957</category><title>Svalt intresse för stor satsning på matte, NO och teknik</title><description>Region Skåne satsar på STEM för att öka intresset för matte, teknik och naturvetenskap i skolan. Men än så länge har bara 9 av 33 kommuner anslutit sig. – Varför är intresset så svagt för något som är så viktigt för vår framtid? undrar Anna Sillén, NO-lärare i Staffanstorp.</description><pubDate>Thu, 19 Sep 2024 09:00:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/dd7373c61dfe4ffc9da2d50594ead5c7/anna-sillen-om-att-det-ar-svalt-intresse-for-stor-stem-satsning.jpg" type="image/jpeg" length="408734" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-vi-borde-tramsa-lite-mer-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-vi-borde-tramsa-lite-mer-i-skolan/</link><category>46125</category><title>Dahl: Vi borde tramsa lite mer i skolan</title><description>Stämningen blir lite mer avslappnad och rädslan för att göra fel minskar, skriver matematik- och fysikläraren Olof Dahl om lekfulla inslag i undervisningen.</description><pubDate>Wed, 18 Sep 2024 16:24:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/01314059b5204cd5820b31c6a9feb0e0/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/analogier-gor-kemin-tydligare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/analogier-gor-kemin-tydligare/</link><category>46195</category><title>Analogier gör kemin tydligare</title><description>Kemiska beräkningar blir lättare med hjälp av analogier, visar en studie av Niklas Jeppsson, kemilärare på Österänggymnasiet i Kristianstad. – Jag testade det i en klass och kunde visa att det ledde till viss förbättring, säger han. </description><pubDate>Tue, 17 Sep 2024 13:47:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c2101011a6b4a4fa35625daa251b33a/niklas-jeppsson-om-att-analogier-gor-kemin-tydligare.jpg" type="image/jpeg" length="438828" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-starker-man-elevernas-matematiska-sjalvfortroende/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-starker-man-elevernas-matematiska-sjalvfortroende/</link><category>45957</category><title>Så kan man stärka elevernas matematiska självförtroende</title><description>Lärarna kan bli bättre på att skapa en miljö som lindrar elevers matteångest. Det menar Eleonora Svanberg, doktorand i matematisk fysik och författare till en ny bok som ska öka elevernas matematiska självförtroende. – Alla kan bli bra på matte, säger hon. </description><pubDate>Fri, 13 Sep 2024 09:15:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/999f7d4727a64acea617cf14cf3baade/eleonora-svanberg-om-hur-man-bygger-matematiskt-sjalvfortroende.jpg" type="image/jpeg" length="273572" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fokus/mer-tid-hojer-inte-resultaten-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fokus/mer-tid-hojer-inte-resultaten-i-matematik/</link><category>45990</category><title>Mer tid höjer inte resultaten i matematik</title><description>Mer än 300 extra undervisningstimmar till grundskolans matematik de senaste tio åren, ändå tar inte resultaten fart. – Enbart undervisningstid hjälper inte. Kvaliteten på ­undervisningen behöver öka, ­säger Pernilla Sundström Fast, enhetschef på Skolverket.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:50:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/matematik-pernilla-sundstrom-fast-johan-prytz.jpg" type="image/jpeg" length="259722" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fokus/mattelararens-harda-kritik-mot-gymnasiereformen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fokus/mattelararens-harda-kritik-mot-gymnasiereformen/</link><category>45990</category><title>Mattelärarens hårda kritik mot gymnasiereformen</title><description>Ämnesbetygsreformen riskerar att växa till ett monster. När gymnasiet inför ämnesbetyg samtidigt som undervisningen fortfarande är utformad som kurser med hög grad av valfrihet blir det problem, varnar Johan Bergström, lärare i matematik och språk. – Den här reformen borde ha stoppats på ett tidigt stadium, säger han.</description><pubDate>Wed, 11 Sep 2024 07:49:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/matematik-johan-bergstrom-carina-kjelsson.jpg" type="image/jpeg" length="593491" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lararutbyte-over-nationsgranserna-lyfter-no-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lararutbyte-over-nationsgranserna-lyfter-no-undervisningen/</link><category>45957</category><title>Lärarutbyte över nationsgränserna lyfter NO-undervisningen</title><description>Det kollegiala samarbetet spirar mellan Växjö och Chicago. Under sommaren har Lars Arvidsson och William Hedden besökt varandras skolor för att hämta inspiration och öka kunskapen om lärares vardag på båda sidor av Atlanten.</description><pubDate>Tue, 03 Sep 2024 11:29:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fd0dafbe6f134510a04425f8b1f93c43/lararutbyte-over-nationsgranserna-hojer-no-undervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="1006115" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/stora-skillnader-i-hur-elever-forstar-matematisk-text/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/stora-skillnader-i-hur-elever-forstar-matematisk-text/</link><category>82884</category><title>Stora skillnader i hur elever förstår matematisk text</title><description>I ettan kombinerar matteeleverna skrivet språk med siffror, men längre upp i skolåldern blir symboler invävda i vanliga meningar allt vanligare. – Hur ord och symboler kombineras påverkar elevernas läsning, säger forskaren Ulrika Wikström Hultdin.</description><pubDate>Mon, 02 Sep 2024 11:58:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a18e05d0a72847e099a685676b7613de/ulrika-wikstrom-hultdin-om-att-elever-uppfattar-matematisk-text-pa-valdigt-olika-satt.jpg" type="image/jpeg" length="269995" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-larare-hjalpa-yrkeselever-att-klara-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-larare-hjalpa-yrkeselever-att-klara-matten/</link><category>46281</category><title>Så kan lärare hjälpa yrkeselever att klara matten</title><description>Svårigheter i matematik kan inte enbart lösas med mer insatser i ämnet.  – Vi måste tänka större och arbeta med elevernas personliga utveckling, säger Karoline Holmgren, forskare vid Umeå universitet.</description><pubDate>Fri, 30 Aug 2024 11:42:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3bb3f4c472be4ccfbf3cb06f741c6651/karolin-holmgren-om-hur-man-far-fler-yrkeselever-att-klara-matten.jpg" type="image/jpeg" length="289926" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/brak-i-matematiken-staller-till-det-for-blivande-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/brak-i-matematiken-staller-till-det-for-blivande-larare/</link><category>82884</category><title>Bråk i matematiken ställer till det för blivande lärare</title><description>Många blivande grundlärare har begränsade kunskaper om bråk, visar en ny avhandling. – Lärarutbildningen behöver ge lärarstudenterna en mer heltäckande pedagogisk kunskap om bråk, säger Anne Tossavainen forskare vid Luleå tekniska universitet.</description><pubDate>Mon, 19 Aug 2024 12:57:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f9e499e4b3f44d868a0c7c40713815fa/anne-tossavainen-om-att-brak-i-matematiken-staller-till-det-for-blivande-larare.jpg" type="image/jpeg" length="375325" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hard-kritik-mot-tidiga-mattegarantin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hard-kritik-mot-tidiga-mattegarantin/</link><category>46281</category><title>Tidiga mattegarantin sätter lärarna i en svår situation</title><description>Elever med svag taluppfattning behöver mer tid för att träna på grundläggande moment. Men den tiden finns inte, trots läsa-skriva-räkna-garantin, visar Kristin Westerholm i en ny studie.  – Garantin kan nästan vara ett hinder för stöd, eftersom så mycket tid går åt till att testa elevernas kunskaper, säger hon.</description><pubDate>Fri, 28 Jun 2024 07:34:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e5a72517f83d4d289c671025ceb48c28/kristin-westerholm-ger-den-tidiga-mattegarantin-kritik.jpg" type="image/jpeg" length="213820" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/no-undervisningen-har-fastnat-i-en-akademisk-tradition/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/no-undervisningen-har-fastnat-i-en-akademisk-tradition/</link><category>46281</category><title>NO-undervisningen har fastnat i en akademisk tradition</title><description>Många lärare i naturvetenskapliga ämnen är fast i en akademisk tradition med faktakunskap i fokus, konstaterar Lina Varg i en ny avhandling. – Om de får bättre möjligheter till samarbete mellan stadierna och utformar sina lektioner på ett friare sätt kan de skapa en undervisning som passar dagens samhälle bättre, säger hon.</description><pubDate>Tue, 11 Jun 2024 08:10:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/462d1643d06844198da2160df3c18240/lina-varg-om-att-no-undervisningen-fastnat-i-en-akademisk-tradition.jpg" type="image/jpeg" length="310945" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-skolverkets-beslut-kommer-ge-fler-godtyckliga-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-skolverkets-beslut-kommer-ge-fler-godtyckliga-betyg/</link><category>54298</category><title>Debatt: Skolverkets beslut kommer ge fler godtyckliga betyg</title><description>Hur ska likvärdighet mellan olika skolors betygsättningsnivå uppnås när Skolverket stryper det viktigaste riktmärket vi har?  Det undrar Ann-Sofi Johansson, gymnasielärare i kemi.</description><pubDate>Mon, 10 Jun 2024 11:38:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/ann-sofi-johansson-kemilarare-rudbeckianska-gymnasiet-vasteras-om-att-skolverkets-beslut-ger-fler-godtyckliga-betyg.jpg" type="image/jpeg" length="173936" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-vill-starka-djurens-ratt-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-vill-starka-djurens-ratt-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Forskare vill stärka djurens rätt i skolan</title><description>Lärare behöver tid och fortbildning för att kunna komplettera sin undervisning med ett etiskt förhållningssätt till djur, menar doktoranden Jonna Håkansson.  – Mycket tyder på att många lärare saknar erfarenhet av att behandla djuretiska perspektiv i skolan, säger hon.</description><pubDate>Wed, 05 Jun 2024 08:38:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5da1e6eb2a2046fc82a8bf93375e53bc/jonna-hakansson-vill-starka-djurens-ratt-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="277788" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-rapport-prestationsgapet-i-matte-bara-vaxer/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-rapport-prestationsgapet-i-matte-bara-vaxer/</link><category>46281</category><title>Ny rapport: Prestationsgapet i matte bara växer</title><description>En positiv trend märks i svenska barns genomsnittliga prestation i matematik sedan 2011, men skillnaderna mellan olika skolor ökar och är nu störst i Norden, visar en ny bok. – Socioekonomisk bakgrund får allt större betydelse för hur eleverna klarar matematiken, säger Kajsa Yang Hansen, professor vid Göteborgs universitet.</description><pubDate>Tue, 04 Jun 2024 11:31:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/kajsa-yang-hansen-professor-vid-goteborgs-universitet-om-att-gapet-i-matematik-bara-vaxer.jpg" type="image/jpeg" length="242827" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-skolverkets-omskrivna-betygskriterier-sanker-nivan-i-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-skolverkets-omskrivna-betygskriterier-sanker-nivan-i-kemin/</link><category>54298</category><title>Debatt: Skolverkets omskrivna betygskriterier sänker nivån i kemin</title><description>Det finns en uppenbar risk att elever kan få betyg i kemi utan att kunna något, eller i varje fall väldigt lite, inom vissa huvudområden, skriver gymnasieläraren.</description><pubDate>Fri, 31 May 2024 04:45:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/94e26cabac5644acb89f9e11a6f474cb/ann-sofi-johansson-om-att-skolverket-lamnar-kemilarare-i-sticket.jpg" type="image/jpeg" length="227063" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararliv/sex-gymnasielarare-om-att-saga-hejda/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararliv/sex-gymnasielarare-om-att-saga-hejda/</link><category>45987</category><title>Sex gymnasielärare om att säga hejdå</title><description>Hur utnyttjar du sista veckorna på terminen och hur säger du hejdå till eleverna? Vi bad sex gymnasielärare att berätta hur de brukar göra. </description><pubDate>Wed, 29 May 2024 08:17:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/48477345fffc49f7879a3b9367ee017a/huvudbild-sexsplit-panelen.jpg" type="image/jpeg" length="347518" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-sluta-tvinga-yrkeselever-rakna-matte-de-inte-behover/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-sluta-tvinga-yrkeselever-rakna-matte-de-inte-behover/</link><category>46125</category><title>Persson: Sluta tvinga yrkeselever räkna matte de inte behöver</title><description>Har de förmågan och viljan att läsa in ett högskoleförberedande program så låt dem göra det, men tvinga inte in alla i ett fack, skriver matematikläraren Anna Persson.</description><pubDate>Mon, 27 May 2024 13:14:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-persson_foto_jonas-walla.jpg" type="image/jpeg" length="194613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-nationella-prov/manga-skolor-ar-daligt-forberedda-for-digitala-np/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-nationella-prov/manga-skolor-ar-daligt-forberedda-for-digitala-np/</link><category>46105</category><title>Många skolor är dåligt förberedda för digitala NP</title><description>Många skolor har ännu inte tekniska förutsättningar att genomföra digitala nationella prov. Under en övergångstid får de i stället ge proven i pappersform. – Det är hög tid för alla skol­huvudmän att börja förbereda tekniken, säger Marcello Marrone, projektledare på Skolverket. </description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:09:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/35f0e215d1c54b558408a64268f46215/huvudbild-efterspelet.jpg" type="image/jpeg" length="274200" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/har-avgor-behoven-vilken-mattegrupp-eleverna-hamnar-i/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/har-avgor-behoven-vilken-mattegrupp-eleverna-hamnar-i/</link><category>45944</category><title>Här avgör behoven vilken mattegrupp eleverna hamnar i</title><description>För fyra år sedan la Kålltorpsskolan om matematikundervisningen helt. Genom att göra nya grupper utifrån elevernas behov kunde varje elev få ­undervisning på sin nivå. Lärarna har sett hur måluppfyllelsen ökat, men nu får undervisningsmodellen inte längre vara kvar. </description><pubDate>Fri, 24 May 2024 09:07:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/06767effa77c4979a8066cc4cea940be/kalltorpsskolan-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="227188" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg-och-bedomning/sa-blir-du-battre-pa-att-satta-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg-och-bedomning/sa-blir-du-battre-pa-att-satta-betyg/</link><category>82893</category><title>Så blir du bättre på att sätta betyg</title><description>Vi uppnår inte nödvändigtvis ett mer likvärdigt betygssystem bara genom att justera själva systemet – lärarna måste också vara skickliga på att sätta betyg. – Det har varit för lite fokus på hantverket kring betygsättning, menar forskaren Anders Jönsson.</description><pubDate>Wed, 22 May 2024 13:09:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/be2c472055e34fd4945c209bc48029ab/anders-jonsson-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="286111" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-far-vi-fler-tjejer-att-valja-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-far-vi-fler-tjejer-att-valja-teknik/</link><category>46281</category><title>Så får vi fler tjejer att välja teknik</title><description>Erfarna behöriga lärare kan vara avgörande för att få flickor att läsa teknik, trots att de som grupp har en självuppfattning att de inte är lämpade för ämnet, visar forskaren och lärarutbildaren Ulrika Sultan i en ny avhandling.</description><pubDate>Fri, 17 May 2024 07:50:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/06a9a91bc2b54d13a56ae2c4c6986bdb/forskning-teknik-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="246688" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-far-hon-eleverna-att-forsta-svara-facktexter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-far-hon-eleverna-att-forsta-svara-facktexter/</link><category>45972</category><title>Så får hon eleverna att förstå svåra facktexter</title><description>Många kurser på gymnasiet är faktaspäckade och yrkesspecifika. Exempel­vis kursen ”byggnadsverk” på Luleå gymnasie­skola där eleverna måste söka kunskap i renodlad branschlitteratur. Malin Viklund har utvecklat en rad lässtrategier för att hennes elever ska kunna ta till sig svåra texter.</description><pubDate>Fri, 17 May 2024 07:34:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c9258975580642ba85451f77b7b149a8/malin-viklund-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="262417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevhalsa/sa-far-han-eleverna-att-inte-ge-upp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevhalsa/sa-far-han-eleverna-att-inte-ge-upp/</link><category>46119</category><title>Så får han eleverna att inte ge upp</title><description>Det kan vara jobbigt och tufft att öva på att inte ge upp – både för lärare och elever. Men när det väl händer något är det en underbar känsla för alla i klassrummet. Det säger matematik- och NO-läraren Gustav Björk på Munkhätteskolan i Malmö. </description><pubDate>Tue, 14 May 2024 08:07:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/885dec0755ed4f1da9998642c5515ee3/gustav-bjork-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="198281" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/dissektioner-av-djur-skapar-starka-kanslor-i-biologin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/dissektioner-av-djur-skapar-starka-kanslor-i-biologin/</link><category>45957</category><title>Dissektioner av djur skapar starka känslor i biologin</title><description>Dissektioner väcker elevernas intresse för biologi. Men de väcker också etiska frågor och bör därför inte vara obligatoriska. Det menar Perica Milos, som studerat frågan och som nybliven lärare nu är redo för sin första laboration. – Jag kommer inte tvinga någon elev att delta, säger han.</description><pubDate>Mon, 13 May 2024 20:05:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2815f50ccee84e999f7232410039bba7/dissektioner-skapar-starka-kanslor-i-biologin.jpg" type="image/jpeg" length="282939" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-orimligt-att-np-i-matte-gors-efter-gymnasieansokan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-orimligt-att-np-i-matte-gors-efter-gymnasieansokan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Orimligt att NP i matte görs efter gymnasieansökan</title><description>Det är ovärdigt att Skolverket, gymnasieantagningen (och andra berörda?) försätter våra elever och oss lärare i denna situation! Skärpning, skriver matteläraren Per Berggren.</description><pubDate>Tue, 30 Apr 2024 13:31:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d0f76120c7b2427ba2ad86d55ed60af3/per-berggren-om-att-det-ar-orimligt-att-np-ar-efter-gymnasieanmalan.jpg" type="image/jpeg" length="407506" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-vill-han-forandra-kursplanerna-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-vill-han-forandra-kursplanerna-i-matematik/</link><category>82884</category><title>Så vill han förändra kursplanen i matematik</title><description>Gör den nya kursplanen i matematik mer ämnesspecifik och skriv texterna på en hög professionell nivå, manar Ola Helenius, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet. – Det blir lättare att vara lärare och få till en bra undervisning när det finns tydliga ämnesramar, säger han.</description><pubDate>Mon, 29 Apr 2024 12:00:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/69de9deeaea7468f9c26042cb4dde5b7/ola-helenius-om-kursplanerna-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="183270" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/flera-nationella-prov-lackte-efter-en-timme/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/flera-nationella-prov-lackte-efter-en-timme/</link><category>46307</category><title>Flera nationella prov läckte efter en timme</title><description>En timme efter att niorna skrivit sina nationella prov låg provuppgifter i flera ämnen ute på sociala medier. – Det är förjävligt, så länge elever får tillgång till proven på det här sättet har vi inget rättssäkert och likvärdigt bedömningssystem, säger en lärare till Ämnesläraren. </description><pubDate>Sat, 20 Apr 2024 05:17:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ff31176fe1764fd28b016d50eb46a2ec/jessica-jarhall-pa-skolverket-om-att-flera-nationella-prov-har-lackt.jpg" type="image/jpeg" length="232941" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/sex-larare-om-hur-de-peppar-elever-som-fatt-betyget-f/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/sex-larare-om-hur-de-peppar-elever-som-fatt-betyget-f/</link><category /><title>Hur peppar du elever som riskerar att få betyget F?</title><description>Vad gör du när en elev riskerar att få F och kanske inte ens är intresserad av att höja sitt betyg? Vi bad sex högstadie- och gymnasielärare svara.</description><pubDate>Wed, 17 Apr 2024 09:51:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6eacd45a20f245aead22822146d5c80e/panel-ma-sv.jpg" type="image/jpeg" length="342555" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/sa-kan-du-mota-elevers-klimatoro/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pedagogiska-tips/sa-kan-du-mota-elevers-klimatoro/</link><category>45985</category><title>Så kan du möta elevers klimatoro</title><description>Hur ser elever på undervisningen om klimatkrisen? Vissa är nöjda, andra tycker att varken lärare eller övriga vuxna lyssnar på dem, berättar forskaren Maria Ojala. – Genom att börja med att skaffa sig en bild av hur eleverna hanterar sin klimatoro kan undervisningen bli bättre. </description><pubDate>Fri, 12 Apr 2024 08:45:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/maria-ojala-klimat.jpg" type="image/jpeg" length="362147" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-nar-forenklingar-stjalper-mer-an-de-hjalper-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-nar-forenklingar-stjalper-mer-an-de-hjalper-i-skolan/</link><category>46125</category><title>Dahl: När förenklingar stjälper mer än de hjälper i skolan</title><description>Det finns studier som antyder att lärarnas ämneskunskap har större effekt på elevernas studieresultat i nästa kurs, snarare än i den kurs läraren undervisar, skriver matematik- och fysikläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Tue, 09 Apr 2024 12:33:54 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a74eea2f637649bdb89274d9e301febb/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-tranar-mattelararen-elevernas-uthallighet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-tranar-mattelararen-elevernas-uthallighet/</link><category>45944</category><title>Så tränar matteläraren elevernas uthållighet</title><description>”Jag fattar ingenting.” Kanske är det en replik som blivit allt vanligare i våra klassrum. Lena Vestberg är matematikläraren som satt träning i uthållighet högst på agendan i sin undervisning. För med uthålligheten kommer aha-upplevelserna och matematikförståelsen. – I skolan ska vi inte konkurrera med Tiktok och försöka göra allting roligt.</description><pubDate>Thu, 04 Apr 2024 07:31:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/lena-vestberg-2.jpg" type="image/jpeg" length="459511" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-skot-intresset-for-problemlosning-i-hojden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-skot-intresset-for-problemlosning-i-hojden/</link><category>46281</category><title>Så sköt intresset för problemlösning i höjden</title><description>Sputnikeffekten fick fart på fenomenet problemlösning i matematikundervisningen. – För att inte halka efter Sovjetunionen satsade USA och andra länder på att öka elevernas kunskaper i matte och naturvetenskap, säger forskaren och lärarutbildaren Anette de Ron. </description><pubDate>Tue, 02 Apr 2024 06:00:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/74ad4ce8f62d403d9581c8897544484d/anette-de-ron-om-att-intresset-for-problemlosning-skot-i-hojden.jpg" type="image/jpeg" length="247207" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-brister-forstaelsen-for-likhetstecknet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-brister-forstaelsen-for-likhetstecknet/</link><category>46281</category><title>Därför brister elevers förståelse för likhetstecknet</title><description>Vi ska inte bara prata om vad likhetstecken är, vi måste även följa upp det i det praktiska arbetet. Det menar didaktikforskaren Lars Madej, som konstaterar att många elever inte ens vet hur ett likhetstecken ska användas.</description><pubDate>Sun, 31 Mar 2024 05:42:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f4bcda94c00d454ab54c42d6b927b910/lars-madej-om-att-likhetstecknet-staller-till-det-for-manga-elever.jpg" type="image/jpeg" length="273044" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisade-lararnas-klubb-djupdyker-i-naturvetenskap/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisade-lararnas-klubb-djupdyker-i-naturvetenskap/</link><category>45972</category><title>Prisade lärarnas klubb djupdyker i naturvetenskap</title><description>I Science Club på Gullmarsgymnasiet får eleverna jobba med vad de vill. – Vi vill väcka deras nyfikenhet och tillgängliggöra naturvetenskapen, säger Jens Bjelvenmark, en av lärarna bakom det prisbelönta arbetet i Lysekil.</description><pubDate>Sat, 30 Mar 2024 07:04:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e974d93fca7f4aabb91c36289a3f3e43/prisade-lararnas-klubb-djupdyker-i-naturvetenskap.jpg" type="image/jpeg" length="475482" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hon-ska-ta-reda-pa-hur-en-bra-mattelosning-skrivs/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hon-ska-ta-reda-pa-hur-en-bra-mattelosning-skrivs/</link><category>46281</category><title>Hon ska ta reda på hur en bra mattelösning skrivs</title><description>Hur ser en bra skriftlig redovisning av lösningen till ett matematiskt problem ut? Trots att elever förväntas kunna leverera en sådan, är det är en fråga som sällan diskuteras. Nu ska forskaren Anna Teledahl ändra på det.</description><pubDate>Wed, 27 Mar 2024 13:23:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a05e28175dc34cb78fde9c1189a878c6/anna-teledahl-om-skrifliga-losningar-i-matematiken.jpg" type="image/jpeg" length="176022" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/no-larare-skapade-egna-appar-i-forskningsprojekt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/no-larare-skapade-egna-appar-i-forskningsprojekt/</link><category>45957</category><title>NO-lärare skapade egna appar i forskningsprojekt</title><description>När mellanstadielärare fick göra egna appar tillsammans med forskare och programmerare, kom nya insikter om elevers lärande på köpet.  – Hela designprocessen handlade mer om lärande än tekniken i sig, säger Pernilla Nilsson, professor i naturvetenskapernas didaktik vid Högskolan i Halmstad.</description><pubDate>Tue, 26 Mar 2024 09:15:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e3fb3de473644295bb1ccbeb6e2055e3/pernilla-olsson-om-att-no-larare-tog-fram-egna-appar-i-forskningsprojekt.jpg" type="image/jpeg" length="217613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/lararprofiler-prisades-pa-matematikbiennalen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararpriser/lararprofiler-prisades-pa-matematikbiennalen/</link><category>46157</category><title>Lärarprofiler prisades på matematikbiennalen</title><description>Per Berggren och Cecilia Christiansen belönas för att sprida glädje i matteundervisningen. – Jag är stolt som en tupp, säger Per Berggren, efter att de första stipendierna ur Peder Claessons minnesfond delades ut vid matematikbiennalen i Örebro.</description><pubDate>Sun, 24 Mar 2024 06:06:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f188a192bd254d81aad62124a38d65b0/per-berggren-och-cecilia-christiansen-prisades-under-matematikbiennalen.jpg" type="image/jpeg" length="313501" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/programmering-pa--schemat--da-minskar-elevernas-intresse/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/programmering-pa--schemat--da-minskar-elevernas-intresse/</link><category>46107</category><title>Programmering på schemat – då minskar elevernas intresse</title><description>Elevernas intresse för programmering minskade när ämnet hamnade på schemat. Det visar en studie från Lunds universitet. – Lärarna kan behöva tänka igenom hur de lägger upp undervisningen, säger forskaren Una Tellhed. </description><pubDate>Thu, 07 Mar 2024 18:23:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9d78c8d8f4bc43209f1d890d191df65c/una-talhed-om-att-elevernas-intresse-minskade-nar-programmering-hamnade-pa-schemat.jpg" type="image/jpeg" length="323523" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/fem-larare-prisas-for-sin-uppfinningsrika-undervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/undervisning/fem-larare-prisas-for-sin-uppfinningsrika-undervisning/</link><category>102468</category><title>Fem lärare prisas för sin innovativa undervisning</title><description>Nu har fem lärare tilldelats årets Ingvar Lindqvistpris. Den gemensamma nämnaren är uppenbar: uppfinningsrik undervisning med eleverna i fokus.</description><pubDate>Tue, 05 Mar 2024 05:04:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c719f31ea9f4fac96a3bd3b150dfc9f/lindqvist.jpg" type="image/jpeg" length="992133" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt.-orimligt-att-en-termins-studier-racker-for-godkant-slutbetyg-i-no-amnen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt.-orimligt-att-en-termins-studier-racker-for-godkant-slutbetyg-i-no-amnen/</link><category>54298</category><title>Debatt. Orimligt att en termins studier räcker för godkänt slutbetyg i NO-ämnen</title><description>Kan man få godkänt betyg efter att bara ha läst NO en termin i högstadiet? Ja, säger Skolverket! Det kan inte vara så, skriver läraren Lars Kjellander.</description><pubDate>Thu, 29 Feb 2024 15:10:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1a40a19e587c41f89691328436eb6df6/lars-kjellander-om-att-det-ar-orimligt-att-en-elev-far-godkant-slutbetyg-i-no-efter-en-termin.jpg" type="image/jpeg" length="305149" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-sluta-plocka-billiga-poang-och-ta-tag-i-skolans-riktiga-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-sluta-plocka-billiga-poang-och-ta-tag-i-skolans-riktiga-problem/</link><category>46125</category><title>Persson: Sluta plocka billiga poäng och ta tag i skolans riktiga problem</title><description>Men var går det fel då? Hur kan vi ha 16-åringar som inte förstår vad som är störst av 1/3 och 1/4 trots att man har jobbat med bråk genom hela skoltiden, undrar matteläraren Anna Persson.</description><pubDate>Wed, 28 Feb 2024 10:42:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e83f2819383540248a675be9321e233f/anna-persson_foto_jonas-walla.jpg" type="image/jpeg" length="194613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/rutinerad-mattelarare-for-arvet-vidare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/rutinerad-mattelarare-for-arvet-vidare/</link><category>45957</category><title>Rutinerad mattelärare för arvet vidare</title><description>Efter 45 år som mattelärare på Södermalmsskolan i Stockholm blir Kurt Rosenlunds pedagogiska erfarenheter grunden till ett nytt läromedel. – Att jag aldrig bytte skola beror på att jag alltid kunnat utveckla mig i jobbet, säger han.</description><pubDate>Mon, 26 Feb 2024 11:27:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8540517e413740efb2bd48696bbba71a/kurt-rosenlund.jpg" type="image/jpeg" length="241825" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/ambulerande-larare-far-fart-pa-matematiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/ambulerande-larare-far-fart-pa-matematiken/</link><category>45944</category><title>Ambulerande lärare får fart på matematiken</title><description>Clas Asp brukar stå bakom sina elever en timme i veckan. Då tar en av Kalmars ambulerande matematiklärare över ansvaret för hans undervisning, vilket gäller alla högstadieskolor i kommunen. Syftet är att höja måluppfyllelsen och inspirera lärarna på fältet. </description><pubDate>Fri, 23 Feb 2024 15:15:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/amneslararen-m-0124-clas-asp-maria-r-thoresson-1.jpg" type="image/jpeg" length="483343" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/foralderns-matteklubb-skapade-dilemma-for-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/foralderns-matteklubb-skapade-dilemma-for-skolan/</link><category>45957</category><title>Förälderns matteklubb skapade dilemma för skolan</title><description>När Mattias Schain såg att hans son började tappa intresset för matematik startade han Matteklubben. Fem år senare har initiativet bidragit till att kunskapsnivån i klassen höjts. Men samtidigt ser skolan en risk i att de elever som inte är med i klubben kan känna sig utanför.</description><pubDate>Thu, 22 Feb 2024 12:41:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8e9f5db9316c4b8abb7f9d3c35fbd4fb/mattias-schains-matteklubb-skapade-dilemma-for-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="322343" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/praktiska-tips/tre-mattelarare-om-nar-alla-vill-ha-hjalp-samtidigt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/praktiska-tips/tre-mattelarare-om-nar-alla-vill-ha-hjalp-samtidigt/</link><category>45951</category><title>Tre mattelärare om när alla vill ha hjälp samtidigt</title><description>Hur gör du när flera elever vill ha hjälp samtidigt? Vi bad tre matematiklärare att svara.</description><pubDate>Wed, 21 Feb 2024 10:47:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/panel-am-01-2024.jpg" type="image/jpeg" length="724645" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/julia-lagger-om-matteundervisningen--med-is-i-magen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/julia-lagger-om-matteundervisningen--med-is-i-magen/</link><category>45972</category><title>Därför satsar matteläraren på begreppsliga uppgifter</title><description>Julia Tsygan tror inte på att traggla enkla uppgifter femtio gånger om för att få kunskapen att sätta sig, som hon själv beskriver det. I stället bör man fokusera på matematikens mysterier. Exempelvis med hjälp av begreppsliga uppgifter. Även om de kräver både tid, tillit – och is i magen.</description><pubDate>Tue, 20 Feb 2024 07:56:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/julia-tsygan-lektion.jpg" type="image/jpeg" length="496058" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/stress/politikerns-svar-pa-mattelararens-larm-plagar-mig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/stress/politikerns-svar-pa-mattelararens-larm-plagar-mig/</link><category>46028</category><title>Politikerns svar på mattelärarens larm: ”Plågar mig”</title><description>De galet stora kunskapsskillnaderna i högstadieläraren Anna Smits helklass fick henne att uppgivet undra: ”Var ska jag börja?” Artikeln har väckt reaktioner och nu svarar Borås skolkommunalråd: – Det plågar mig varje dag, men vi kan inte göra mer, säger Anna Svalander (L).</description><pubDate>Fri, 16 Feb 2024 15:29:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cf6327816ae84233955f4708bf1f9526/anna-svalanders-svar-pa-mattelararens-larm.jpg" type="image/jpeg" length="285380" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/i-skolan/klassens-mormor-skapar-lugn-pa-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/i-skolan/klassens-mormor-skapar-lugn-pa-skolan/</link><category>45923</category><title>Klassens ”mormor” skapar lugn på skolan</title><description>Det behövs fler vuxna i skolan! Önskemålet hörs allt oftare – på Ängås skola på Orust gjorde man slag i saken och efterlyste både klassmormor och klassmorfar. Sedan december är tolv pensionärer på plats. – Jag känner att jag gör stor nytta, säger klassmormor Eva-Britt Ulfström.</description><pubDate>Fri, 16 Feb 2024 11:33:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9740394fbd3646728114ac80e32e33e7/eva-britt-ulfstrom-ar-klassmormor-pa-orust.jpg" type="image/jpeg" length="208118" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/begreppet-gransvarde-staller-till-det-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/begreppet-gransvarde-staller-till-det-pa-gymnasiet/</link><category>46281</category><title>Begreppet gränsvärde ställer till det på gymnasiet</title><description>Begreppet gränsvärde upplevs ofta som svårt av gymnasieelever. Ibland försöker de till och med använda det som ett eget räknesätt. Därför bör man koppla undervisningen till elevernas vardagsliv, menar forskaren och lärarutbildaren Abraham Kumsa Beyene.</description><pubDate>Mon, 12 Feb 2024 14:10:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0d916c767eee4f1fb0543f73c28e2e68/begreppet-gransvarde-staller-till-det-pa-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="304756" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/stress/mattelararen-om-galet-tuffa-klassen-var-ska-jag-borja/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/stress/mattelararen-om-galet-tuffa-klassen-var-ska-jag-borja/</link><category>45885</category><title>Matteläraren om galet tuffa klassen: ”Var ska jag börja?”</title><description>Fyra elever med npf-problematik, en hemmasittare, två som inte pratar någon svenska alls, tre som ligger på gymnasienivå samt en som går anpassad grundskola. Plus cirka femton som behöver ”vanligt” stöd. Mitt i allt står högstadieläraren Anna Smit och undrar: ­”Var ska jag börja?”</description><pubDate>Tue, 06 Feb 2024 07:41:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/globalassets/anna-smit-daniel-stiller.jpg" type="image/jpeg" length="471896" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/vissa-grupper-exkluderas-ur-sexualundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/vissa-grupper-exkluderas-ur-sexualundervisningen/</link><category>82884</category><title>Vissa grupper utelämnas ur sexualundervisningen</title><description>Skolans sexualundervisning har tagit stora kliv framåt, numera uppmärksammas både samkönade relationer och transpersoner. Men asexuella personer och människor med funktionsvariationer får alltjämt för lite plats, visar ny forskning. – Undervisningen måste ge möjligheter till igenkänning för alla elever, säger Hannele Junkala. </description><pubDate>Fri, 02 Feb 2024 12:31:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8d32b1445a9b4741a3cf6c1fccab0c5d/hannele-junkala-om-att-vissa-grupper-exkluderas-ur-skolans-sexualundervisning.jpg" type="image/jpeg" length="255608" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-lat-programmering-ta-plats-i-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-lat-programmering-ta-plats-i-nationella-proven/</link><category>82884</category><title>Forskaren: Därför har programmering svårt att få fäste i skolan</title><description>Programmering har ännu inte fått någon tydlig roll i matematikundervisningen, konstaterar Ana Fuentes i en ny avhandling. – För att reformen ska få större genomslag kan uppgifter om programmering behöva finnas med i de nationella proven, säger hon.</description><pubDate>Tue, 30 Jan 2024 12:46:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b5043978f6b74fc280732bbeaa987397/ana-fuentes-om-att-programmering-maste-ta-plats-i-de-nationella-proven.jpg" type="image/jpeg" length="193489" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskola-tillbakavisar-anklagelserna-om-betygsfusk/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskola-tillbakavisar-anklagelserna-om-betygsfusk/</link><category>45888</category><title>Friskola tillbakavisar kritiken efter betygsfusket</title><description>Watma Education tillbakavisar Skolinspektionens bild att elever kunnat hjälpa varandra och haft kännedom om provens innehåll i förväg. – Vi bedömer att detta inte är fallet, kommenterar Erik Ramberg, tillförordnad vd på friskolekoncernen.</description><pubDate>Wed, 24 Jan 2024 15:02:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d453bbc15aed4928bc81e3f3c764d883/erik-ramberg-slar-ifran-sig-skolinspektionens-kritik-mot-watma.jpg" type="image/jpeg" length="246193" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/ny-hard-kritik-mot-betygsfusk-pa-friskola/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/ny-hard-kritik-mot-betygsfusk-pa-friskola/</link><category>45888</category><title>Ny hård kritik mot betygsfusket på friskolan</title><description>Elever hjälpte varandra på proven och kände till innehållet i förväg. Nu riktar Skolinspektionen hård kritik mot Watmakoncernens gymnasieskola Fria Läroverken Linköping. – Tillsynen bekräftar min kritik, säger Henrik Berg, matematiklärare på skolan.</description><pubDate>Sat, 20 Jan 2024 06:24:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ae8592c1c0e04dbeb23ad38cd8a39d8f/henrik-berg-om-ny-harda-kritiken-mot-watmas-betygsfusk.jpg" type="image/jpeg" length="376776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-bra-relationer-lyfta-matteundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-bra-relationer-lyfta-matteundervisningen/</link><category>46281</category><title>Så kan bra relationer lyfta matteundervisningen</title><description>Eleverna blir ofta mer engagerade på mattelektionerna när läraren kombinerar matematisk kompetens med en förmåga att bygga bra relationer i klassrummet, visar en ny avhandling. – Båda kompetenserna behövs för att elever ska känna sig inkluderade i undervisningen, säger forskaren Malin Gardesten.</description><pubDate>Mon, 15 Jan 2024 14:50:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/af26e5bbca8f4cb0880dc9130cda0036/malin-gardesten-om-att-bra-relationer-kan-lyfta-matteundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="352180" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/satsningen-starker-mattundervisningen-pa-gymnasiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/satsningen-starker-mattundervisningen-pa-gymnasiet/</link><category>45957</category><title>Satsningen stärker matteundervisningen på gymnasiet</title><description>Mer undervisningstid och fler speciallärare som stöttar eleverna på mattelektionerna. Gymnasieskolorna i Malmö har fått varsin påse pengar för att höja måluppfyllelsen. – Eleverna har både blivit bättre och mer intresserade av ämnet, säger Kristian Strid, matematiklärare på S:t Petri skola.</description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 08:59:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a98bfe6678aa4e928f387420f74f4a21/kristian-strid-om-satsningen-som-lyfter-matematiken-pa-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="294636" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskola-far-hard-kritik-efter-amneslararens-granskning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskola-far-hard-kritik-efter-amneslararens-granskning/</link><category>45888</category><title>Friskola får hård kritik efter Ämneslärarens granskning</title><description>Friskolekoncernen Watma Education får svidande kritik efter Skolinspektionens granskning av betygsättningen i företagets gymnasieskola i Norrköping. – Rektorn har inte säkerställt att betygen sätts i enlighet med skollagen, skriver tillsynsmyndigheten i sitt beslut.</description><pubDate>Fri, 29 Dec 2023 15:47:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0b41eca3693c4cae9ef48f177d557e02/friskola-far-kritik-efter-var-granskning.jpg" type="image/jpeg" length="259048" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pisa-2023/oro-efter-matteraset-i-pisa-dramatisk-forandring/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pisa-2023/oro-efter-matteraset-i-pisa-dramatisk-forandring/</link><category>100983</category><title>Oro efter matteraset i Pisa: ”Dramatisk förändring”</title><description>Ökad skillnad mellan lågpresterande och högpresterande matteelever är det mest oroande med Pisaresultaten, anser Per Berggren, ordförande i Sveriges Matematiklärarförening. – Det är en dramatisk förändring, säger han.</description><pubDate>Thu, 07 Dec 2023 12:05:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fc3dd1bb78af4d538de9b99132f97a41/per-berggren-och-samuel-sollerman-om-matteraset.jpg" type="image/jpeg" length="350496" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/38-inspirerande-bocker-om-matematikundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/38-inspirerande-bocker-om-matematikundervisning/</link><category>45931</category><title>38 inspirerande böcker om matematikundervisning</title><description>Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör Cecilia Lindgren om 38 böcker om matematikundervisning.</description><pubDate>Tue, 05 Dec 2023 08:40:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/82bdf4542f0f4650be28dbb83260d82d/tre-mattebocker.jpg" type="image/jpeg" length="328306" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/sa-manga-betyg-hojs-jamfort-med-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/sa-manga-betyg-hojs-jamfort-med-nationella-proven/</link><category>46307</category><title>Så många betyg höjs jämfört med nationella proven</title><description>Bättre provresultat i matematik gör att skillnaden minskar mellan vad eleverna i årskurs nio får i slutbetyg och vilka resultat de uppnått i de nationella proven. – Siffran för matte sticker ut, säger Jan Kontinen, undervisningsråd på Skolverket.</description><pubDate>Sat, 02 Dec 2023 06:26:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cfab5950d4d54c4d9aa668543f15a6cf/jan-kontinen-om-hur-manga-betyg-som-hojs-jamfort-med-np.jpg" type="image/jpeg" length="235975" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/prisad-mattelarare-moter-alla-elever-pa-ratt-niva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/prisad-mattelarare-moter-alla-elever-pa-ratt-niva/</link><category>45944</category><title>Prisad lärare om viktiga nycklar i matteundervisningen</title><description>Jobba i lag, situationsanpassa ledarskapet och alltid ha en vilja att se alla elever. Det är tre viktiga nycklar på jobbet för Anders Nyberg, prisbelönt gymnasielärare i matematik.</description><pubDate>Fri, 24 Nov 2023 13:17:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/60af44a6a74049cdb8ef99f2b57619e1/anders_nyberg-topp.jpg" type="image/jpeg" length="353607" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/spraksvaga-elever-far-det-tufft-aven-i-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/spraksvaga-elever-far-det-tufft-aven-i-kemin/</link><category>82884</category><title>Språksvaga elever får det tufft även i kemin</title><description>Elever som har svårt med svenska språket är ofta de som också har svårast att förstå kemi, visar ny forskning. Det gäller även elever som lär sig utantill eller på andra sätt tar till sig kemiämnet på ett ytligt sätt – oberoende av hur bra de behärskar svenskan.</description><pubDate>Thu, 23 Nov 2023 14:15:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c1114c7ffccd469d80c3e31b0c39c8df/ylva-hamnell-pamment-om-att-spraksvaga-elever-har-svarare-att-forsta-kemin.jpg" type="image/jpeg" length="249168" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/tre-larare-om-hur-de-far-igang-diskussioner-pa-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/tre-larare-om-hur-de-far-igang-diskussioner-pa-matten/</link><category>45957</category><title>Tre lärare om hur de får igång diskussioner på matten</title><description>Hur skapar du diskussioner på dina matematiklektioner? Och hur viktigt är det egentligen? Vi frågade tre matematiklärare.</description><pubDate>Wed, 22 Nov 2023 11:48:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a115494043e641ba8d4f6591ab790444/paneltopp.jpg" type="image/jpeg" length="426501" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-darfor-behovs-inga-hypoteser-fore-laborationen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-darfor-behovs-inga-hypoteser-fore-laborationen/</link><category>46125</category><title>Dahl: Därför behövs inga hypoteser före laborationen</title><description>Så fort mina elever ska skriva en labbrapport i fysik börjar de fråga om hypoteser. Mitt svar brukar bli ”skit i hypotesen”, för jag vill inte lära eleverna att en gissning av resultatet i en laboration är vad en vetenskaplig hypotes är, skriver fysikläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Tue, 21 Nov 2023 08:52:09 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/01314059b5204cd5820b31c6a9feb0e0/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-darfor-staller-nervsystemet-till-det-for-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-darfor-staller-nervsystemet-till-det-for-larare/</link><category>82884</category><title>Forskare: Därför ställer nervsystemet till det för lärare</title><description>Att undervisa om nervsystemet är svårt och ofta något som brister. Främst på grund av dess komplexitet, men också på grund av läromedlens utformning och en traditionsbunden undervisning, enligt två forskare.</description><pubDate>Mon, 20 Nov 2023 14:49:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6915ecd5e87a4eff9c0531ad3a6d64b9/forskningstopp.jpg" type="image/jpeg" length="483482" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/samads-festival-starker-elevernas-intresse-for-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/samads-festival-starker-elevernas-intresse-for-teknik/</link><category>45972</category><title>Samads festival stärker elevernas intresse för teknik</title><description>Teknikläraren Samad Kohigoltapeh har startat en kunskapsfestival som har stärkt teknikämnets status på skolan. Lösnaglar, raketer och drönare är några av bidragen på den kommande festivalen.</description><pubDate>Fri, 17 Nov 2023 13:56:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c651d539ca6b4d09b95cf421ec2e73e2/topp-samad.jpg" type="image/jpeg" length="494839" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-darfor-nar-inte-elever-sin-fulla-potential-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-darfor-nar-inte-elever-sin-fulla-potential-i-matte/</link><category>82884</category><title>Forskarna: Därför når elever inte sin fulla potential i matte</title><description>Drivkraften sviktar och det är vanligt att högstadieelever tror att de skulle vara bättre i matematik om de ansträngde sig mer. – Många elever har potential att vara bättre i matematik, säger Astrid Pettersson, professor emerita vid Stockholms universitet. </description><pubDate>Fri, 17 Nov 2023 13:55:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3c54a5f326d244e2a4f3e5b1372f943c/topp-matteforskning.jpg" type="image/jpeg" length="418579" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/17-bocker-om-sexualitet-samtycke-och-relationer/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/17-bocker-om-sexualitet-samtycke-och-relationer/</link><category>45931</category><title>17 böcker om sexualitet, samtycke och relationer</title><description>Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör Cecilia Lindgren om 17 böcker om sexualitet, samtycke och relationer.</description><pubDate>Thu, 09 Nov 2023 13:58:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4138c37518654344989de63b4b2d2b08/tre-bocker-om-sexualitet-och-relationer.jpg" type="image/jpeg" length="305886" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskolans-kritiserade-metod-granskas-efter-vara-artiklar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/friskolans-kritiserade-metod-granskas-efter-vara-artiklar/</link><category>45888</category><title>Friskolans kritiserade metod granskas efter våra artiklar</title><description>Underkända elever kunde höja sina betyg i matte genom att delta i en extra prövning. Efter hård kritik från lärarna har Skolinspektionen nu gjort ett oanmält besök på tre av friskolekoncernen Watma Educations skolor.  Samtidigt har myndigheten anställt den person som genomförde prövningarna.</description><pubDate>Tue, 07 Nov 2023 17:49:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/75055f9bd848421c89932c9808eb7f97/henrik-berg-om-att-watma-granskas-efter-var-artikel.jpg" type="image/jpeg" length="271254" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/konsstereotyper-far-tjejer-att-valja-bort-teknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/konsstereotyper-far-tjejer-att-valja-bort-teknik/</link><category>82884</category><title>Könsstereotyper får tjejer att välja bort teknik</title><description>Könsstereotyper har ett fast grepp om skolan, visar ny forskning. Så fast att lärare i teknik ofta utgår från att pojkar är mer lämpade för tekniska jobb än tjejer. – Forskning visar snarare på könslikhet i de flesta förmågor. Det vore bra om lärare förmedlar det till eleverna, säger forskaren Una Tellhed.</description><pubDate>Thu, 02 Nov 2023 13:45:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6a55e9426aaf4f65ad7a787668afa6fd/una-tellhed-om-att-konsstereotyper-far-tjejer-att-valja-bort-teknik.jpg" type="image/jpeg" length="295037" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-rum-och-tid-ar-viktiga-nycklar-till-naturvetenskapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-rum-och-tid-ar-viktiga-nycklar-till-naturvetenskapen/</link><category>82884</category><title>Därför är rum och tid viktiga nycklar till naturvetenskapen</title><description>De elever som inte har en känsla för rum och tid, och rumtid, får betydligt svårare att lyckas i naturvetenskapliga ämnen, enligt forskaren Urban Eriksson som är mitt uppe i ett forskningsprojekt om storlek och skala i universum.</description><pubDate>Wed, 01 Nov 2023 10:16:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/18d56ae10a6f4291b209a46379bab1ac/utbaneriksson.jpg" type="image/jpeg" length="98467" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/professorn-uppmanar-larare-att-trassla-till-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/professorn-uppmanar-larare-att-trassla-till-matten/</link><category>82884</category><title>Professorn uppmanar lärare att trassla till matten</title><description>Elever som kan föra och följa algebraiska resonemang lyckas ofta bra även på andra områden i matematiken, visar forskning vid Stockholms universitet. – Komplexa uppgifter väcker elevernas nyfikenhet, säger Inger Eriksson, professor i pedagogik.</description><pubDate>Fri, 27 Oct 2023 12:27:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7d0b9bef40b944249dd3a145429b4c56/bild-inger-eriksson-foto-maria-brunzell.jpg" type="image/jpeg" length="1019582" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bra-att-50-procent-hojer-f-till-godkant-betyg-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-bra-att-50-procent-hojer-f-till-godkant-betyg-i-matematik/</link><category>54298</category><title>Debatt: Bra att 50 procent höjer F till godkänt betyg i matematik</title><description>Skolverket vinklar detta problem mot att högstadiet inte lyckas väl, men jag skulle vilja påstå att om högstadiet lyckas med hela 50 procent av dessa elever under de tre år de går där är det ett bra resultat, skriver rektorn Susanne Svensson.</description><pubDate>Mon, 23 Oct 2023 13:10:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2a48d4f3c5e741c2884b43c36f041fa7/susanne-svensson-om-att-det-ar-bra-att-50-procent-hojer-sina-mattebetyg.jpg" type="image/jpeg" length="239632" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fackbocker/fem-nya-bocker-om-undervisning-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fackbocker/fem-nya-bocker-om-undervisning-i-matematik/</link><category>46147</category><title>Fem nya böcker om undervisning i matematik</title><description>Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör Cecilia Lindgren om fem aktuella böcker om matematikundervisning.</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 11:19:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/56ff65b075bf443496033e63d92c9761/fem-aktuella-bocker-om-matematikundervisning.jpg" type="image/jpeg" length="307467" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/underkanda-i-sexan--klarar-inte-hogstadiet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/underkanda-i-sexan--klarar-inte-hogstadiet/</link><category>46286</category><title>Underkända i sexan – klarar inte högstadiet</title><description>Av de elever som hade underkänt i matte i årskurs sex har hälften betyget F även i årskurs nio, visar nya siffror. – Det vi vill se ska hända med den här gruppen elever under högstadieåren händer inte, säger Pernilla Sundström Fast, enhetschef på Skolverket.</description><pubDate>Tue, 17 Oct 2023 08:44:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7a57cf003990443fae282e7060b76fd5/pernilla-sundstrom-fast-och-nicklas-mork-om-att-elever-som-underkanns-i-sexan-inte-klarar-av-hogstadiet.jpg" type="image/jpeg" length="349410" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/arbetsmiljo/kemilarare-undantas-fran-nya-sprangregler/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/arbetsmiljo/kemilarare-undantas-fran-nya-sprangregler/</link><category>45937</category><title>Kemilärare undantas från nya sprängregler</title><description>Nästa år kan kemilärarna genomföra fler labbar med explosiva reaktioner utan att behöva söka tillstånd. Men exakt när förändringen genomförs är oklart – MSB:s förslag till reviderade föreskrifter har väckt så stor uppmärksamhet att det kan behöva arbetas om.</description><pubDate>Tue, 03 Oct 2023 07:43:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b3bd145ed68f4646bfbbd2b53c8c030e/rolf-weinander-och-jenny-olander-om-att-kemilarare-undantas-fran-nya-sprangregler.jpg" type="image/jpeg" length="263480" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/animerade-filmer-hjalper-eleverna-att-forsta-kemi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/animerade-filmer-hjalper-eleverna-att-forsta-kemi/</link><category>46281</category><title>Animerade filmer hjälper eleverna att förstå kemi</title><description>Även unga elever kan få djup förståelse för naturvetenskapliga begrepp. Med hjälp av animerade filmer och mycket lärarstöd kunde elever i årskurs 3 och 4 beskriva vad som händer på partikelnivå när luft expanderar.</description><pubDate>Mon, 02 Oct 2023 11:09:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c226e6b04e948398b835c5d8afae713/magnus-hulten-om-animerade-filmerna-som-hjalper-eleverna-att-forsta-kemi.jpg" type="image/jpeg" length="178624" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/samarbetet-som-ger-mattelararna-nya-perspektiv/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/samarbetet-som-ger-mattelararna-nya-perspektiv/</link><category>46256</category><title>Samarbetet som ger mattelärarna nya perspektiv</title><description>När Rema Mawed växte upp i Syrien var hennes dröm att en dag bli matematiklärare och kunna förklara matematik på ett sätt som alla skulle förstå. Hon var på god väg att uppnå drömmen när kriget kom. Då visste hon inte att drömmen flera år senare skulle bli sann på Olinsgymnasiet i Skara – tillsammans med svenska kollegan Barbro Berger. </description><pubDate>Tue, 26 Sep 2023 12:14:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a1392ee9dfb8472bb6a7eee48e80f2b0/topp-mattesamarb.jpg" type="image/jpeg" length="432208" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/gymnasieskola/tre-larare-om-hur-de-stammer-av-elevernas-kunskapsniva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/gymnasieskola/tre-larare-om-hur-de-stammer-av-elevernas-kunskapsniva/</link><category>45925</category><title>Tre lärare om hur de stämmer av elevernas kunskapsnivå</title><description>Hur stämmer du av vilken nivå dina nya elever befinner sig på? Och hur får du ihop en ny grupp? Vi bad tre gymnasielärare svara.</description><pubDate>Mon, 25 Sep 2023 08:25:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6b34eac04cfc40ed9e77f23f42e513dd/paneltopp.jpg" type="image/jpeg" length="263370" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fysiktavlingen-som-vassar-bade-elever-och-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fysiktavlingen-som-vassar-bade-elever-och-larare/</link><category>45957</category><title>Fysiktävlingen som vässar både elever och lärare</title><description>Eleverna får känna på hur det är forska – och fysiklärarna får chansen att bli bättre handledare. Fysiktävlingen International Young Physicists’ Tournament ger gymnasieelever chansen att arbeta tillsammans i ett forskningsprojekt.</description><pubDate>Fri, 22 Sep 2023 07:32:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c30461768dd94cdba4d679b137f18172/fysiktaavling.jpg" type="image/jpeg" length="476878" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-laroplanen-stympar-kemin-och-fysiken-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-laroplanen-stympar-kemin-och-fysiken-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Läroplanen stympar kemin och fysiken i skolan</title><description>Att de abstrakta symboliska språken har tagits bort från undervisningen betyder att eleverna inte vet vad fysik och kemi innebär när de går ut grundskolan, skriver debattörerna.</description><pubDate>Tue, 19 Sep 2023 09:15:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f0faf105545b4b2e8eca8dabaac34de7/jonas-nycander-och-hakan-lonnqvist-om-att-laroplanen-stympar-kemin-och-fysiken-pa-hogstadiet.jpg" type="image/jpeg" length="316843" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-elever-lyckas-inte-tillampa-matten-i-slojden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-elever-lyckas-inte-tillampa-matten-i-slojden/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Elever lyckas inte tillämpa matten i slöjden</title><description>Volym, omkrets och sömsmån. Matematiskt tänkande är ständigt närvarande i slöjdarbetet, men tyvärr har många elever svårigheter att tillämpa sina matematikkunskaper i slöjden, enligt forskaren Åsa Hjelm.</description><pubDate>Mon, 18 Sep 2023 12:54:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/905128b8e8fb469fb7a5f59c4e345480/sloejdforskning.jpg" type="image/jpeg" length="464709" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-jag-ar-larare--inte-kurator-socialarbetare-och-psykolog/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-jag-ar-larare--inte-kurator-socialarbetare-och-psykolog/</link><category>46125</category><title>Persson: Jag är lärare – inte kurator, socialarbetare och psykolog</title><description>Jag kan finnas där som medmänniska, lärare och vuxenkontakt, men jag har varken kompetensen eller uppdraget att jobba med alla frågor som hamnar på mitt bord, skriver Anna Persson, gymnasielärare i matte och naturkunskap.</description><pubDate>Mon, 18 Sep 2023 09:49:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a9e27177ab524048b8bc588fe6b2edd9/anna-persson_foto_jonas-walla.jpg" type="image/jpeg" length="194613" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-ger-liv-at-den-vardagliga-matematiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-ger-liv-at-den-vardagliga-matematiken/</link><category>45972</category><title>Hon ger liv åt den vardagliga matematiken</title><description>Emelie Reuterswärd har själv aldrig känt att matematik kräver en verklighetsanknytning för att ämnet ska bli intressant. Däremot förstod hon vikten av det när hon började arbeta som lärare, vilket är anledningen till att hon har blivit ett hängivet fan av så kallade grafberättelser. </description><pubDate>Thu, 14 Sep 2023 13:14:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7c91e839a2154d53b305abd3da2cd3b3/emelie_reutersward_lores-foto_oskar_omne_008.jpg" type="image/jpeg" length="456153" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-studie-samre-resultat-for-elever-med-fortbildade-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-studie-samre-resultat-for-elever-med-fortbildade-larare/</link><category>46281</category><title>Ny studie: Sämre resultat för elever med fortbildade lärare</title><description>Elever vars lärare har deltagit i fortbildning presterar sämre än andra elever. Det har forskaren Nils Kirsten och hans kollegor kommit fram till, efter en analys av 900 000 elevers resultat i den internationella matematik- och naturvetenskapsmätningen TIMSS.</description><pubDate>Thu, 31 Aug 2023 22:00:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5a327117985047b98844a2d573875b0f/nils-kirsten-om-att-elever-med-fortbildade-larare-presterar-samre-pa-timss.jpg" type="image/jpeg" length="267467" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-ska-sakerheten-starkas-i-svenska-kemisalar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-ska-sakerheten-starkas-i-svenska-kemisalar/</link><category>45957</category><title>Så ska säkerheten stärkas i svenska kemisalar</title><description>Svenska kemilärare får draghjälp av europeiska kollegor för att stärka kemisäkerheten i skolan. En ny hemsida blir ett stöd för både lärare och skolledare.  – Nu hoppas vi att lärarna vågar göra fler labbar, säger Jenny Olander, föreståndare för Kemilärarnas resurscentrum (KRC). </description><pubDate>Fri, 25 Aug 2023 12:14:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f5923803714845d3afa0fa2a9882af43/jenny-odlander-om-hur-sakerheten-i-svenska-kemisalar-ska-starkas.jpg" type="image/jpeg" length="252241" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-satsning-rustar-elever-for-gymnasiematten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-satsning-rustar-elever-for-gymnasiematten/</link><category>45957</category><title>Ny satsning rustar elever för gymnasiematten</title><description>Under sommarlovet har 25 elever förberett debuten på Härnösands gymnasium genom att delta i en intensivundervisning i matematik.  – På det här sättet identifierar vi elever med mattesvårigheter redan före skolstart, säger matematikläraren Joel Hammarström.</description><pubDate>Tue, 22 Aug 2023 13:08:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a2ce4afce8314a1fae49c555057e082e/joel-hammarstrom-och-birgitta-ronnqvist-ger-elever-med-mattesvarigheter-en-preparandkurs-infor-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="423776" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/laxor/3-larare-om-laxor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/laxor/3-larare-om-laxor/</link><category>46290</category><title>3 lärare om läxor</title><description>Ger du läxor och hur ser i så fall den perfekta läxan ut? Vi bad tre lärare i matematik och naturvetenskapliga ämnen ge sin syn på saken.</description><pubDate>Tue, 15 Aug 2023 11:35:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a8dcd075733a4d83a39b03aedf41d503/panel-laexor.jpg" type="image/jpeg" length="437503" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/kan-roboten-pepper-fa-igang-mattesamtalen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/kan-roboten-pepper-fa-igang-mattesamtalen/</link><category>46281</category><title>Kan roboten Pepper få igång mattesamtalen?</title><description>Kan sociala robotar få igång matematiska samtal i klassrummet? Det ville Sara Ekström ta reda på och skrev en doktorsavhandling utifrån ett framtidsexperiment.  – Det är ännu långt kvar innan lärare kan använda tekniken fullt ut, säger Sara Ekström när avhandlingen nu är klar fem år senare.</description><pubDate>Tue, 27 Jun 2023 12:18:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9b3b9d18070940c987f5b3efe5f2e8c5/sara-ekstrom-om-hur-roboten-pepper-kan-fa-igang-mattesamtal.jpg" type="image/jpeg" length="283180" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/hard-kritik-mot-skolinspektionen-efter-mattelararnas-larm/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/hard-kritik-mot-skolinspektionen-efter-mattelararnas-larm/</link><category>46031</category><title>Hård kritik mot Skolinspektionen efter mattelärarnas larm</title><description>Skolinspektionen behöver bli tuffare och granska skolors betygssättning hårdare, anser betygsexperten Pär Måhl. – Ett flagrant exempel på när skolor missbrukar systemet, säger han om Watma Educations extra prövning av matteelever.</description><pubDate>Tue, 20 Jun 2023 13:08:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e7046e4d62944faea0fd55b66a7fe3ae/per-mahl-kritiserar-skolinspektionen-efter-lararnas-larm-pa-watma.jpg" type="image/jpeg" length="286417" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/lararilska-mot-friskolans-metod-for-att-fa-elever-godkanda-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/lararilska-mot-friskolans-metod-for-att-fa-elever-godkanda-i-matte/</link><category>46286</category><title>Lärarilska mot friskolans metod för att få elever godkända i matte</title><description>Friskolekoncernen Watma Education har låtit en matematikutvecklare och en förstelärare med centrala uppdrag pröva elever som inte fått godkända betyg. – En käftsmäll på oss lärare. På det här sättet får elever som saknar grundläggande kunskaper ändå E, säger Henrik Berg, matematiklärare på en av koncernens skolor.</description><pubDate>Mon, 19 Jun 2023 08:40:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/921e3abe858f4f7183b23a2e06c15565/henrik-berg-kritiserar-friskolans-metod-for-att-fa-elever-godkanda-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="311423" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-jag-ar-ett-levande-bevis-pa-att-lararbristen-ar-en-myt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-jag-ar-ett-levande-bevis-pa-att-lararbristen-ar-en-myt/</link><category>54298</category><title>Debatt: Jag är ett levande bevis på att lärarbristen är en myt</title><description>Vilken lögn, vilket skämt! ”Bli legitimerad”, sa alla. Men ändå får jag inget fast jobb, skriver Catarina Eriksson, legitimerad gymnasielärare.</description><pubDate>Mon, 05 Jun 2023 08:08:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2e146dc6e7e246ada0bea02a18819282/catarina-eriksson-om-att-lararbristen-ar-en-myt.jpg" type="image/jpeg" length="224739" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/studiebesoken-som-gor-tekniken-verklig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/studiebesoken-som-gor-tekniken-verklig/</link><category>46256</category><title>Studiebesöken som gör tekniken verklig</title><description>Lärarutbildare i teknikämnet kämpar med liknande utmaningar som tekniklärarna själva: Att problematisera och verklighetsförankra ämnes­innehållet. Något som blir extra påtagligt i samband med ett besök på pappersfabriken Holmen strax utanför Norrköping.  </description><pubDate>Fri, 26 May 2023 10:02:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/01a1c40a6acd47b69ec3855872bc43d1/topp-pappersbruk.jpg" type="image/jpeg" length="426241" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matematiska-begreppen-som-staller-till-det-for-eleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matematiska-begreppen-som-staller-till-det-for-eleverna/</link><category>46281</category><title>Matematiska begreppen som ställer till det för eleverna</title><description>De flesta lärare, lärarstudenter och elever kan inte ge exempel på när man använder de matematiska begreppen median och typvärde. – För att skapa en djupgående förståelse måste läraren ta sig tid att prata om begreppen med sina elever, säger forskaren Karin Kihlblom Landtblom.</description><pubDate>Wed, 24 May 2023 13:22:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6036de38c2274c6187ae5fb6abca39fc/karin-kihlblom-landtblom-om-de-matematiska-begreppen-som-staller-till-det-for-eleverna.jpg" type="image/jpeg" length="594620" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-far-det-att-svanga-om-no-lektionerna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-far-det-att-svanga-om-no-lektionerna/</link><category>45972</category><title>Prisad lärare får det att svänga om NO-lektionerna</title><description>NO-läraren Preeti Gahlawat anser att det viktigaste av allt är att skapa bra relationer till eleverna. Nummer två är att väcka nyfikenhet. Ett av hennes favorit­projekt är instrumenttillverkning, i samarbete med musikläraren.</description><pubDate>Mon, 22 May 2023 11:35:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f62b4756eafc45328e5737fae97188f8/preeti-gahlawat.jpg" type="image/jpeg" length="192678" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-varfor-har-vi-sa-mycket-matte-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-varfor-har-vi-sa-mycket-matte-i-skolan/</link><category>46125</category><title>Dahl: Varför har vi så mycket matte i skolan?</title><description>Ett av de vanligaste argumenten är att man blir smartare och bättre på att lösa problem av att läsa matematik. Ännu har jag inte sett några tydliga belägg för att så faktiskt är fallet, skriver matematikläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Sat, 20 May 2023 04:53:14 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/01314059b5204cd5820b31c6a9feb0e0/olof-dahl.jpg" type="image/jpeg" length="232409" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/olika-satt-att-gora-kemin-mer-levande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/olika-satt-att-gora-kemin-mer-levande/</link><category>46195</category><title>Olika sätt att göra kemin mer levande</title><description>Genom att arbeta med kontextbaserade uppgifter ges elever chansen att öka sitt lärande i kemi, dessutom stärks deras intresse. Men tankesättet har inte slagit igenom fullt ut än, menar forskaren Karolina Broman.</description><pubDate>Fri, 19 May 2023 05:41:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b50a6a7bf55844e38912c368a9abc67e/kemiforskn.jpg" type="image/jpeg" length="473704" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-lararleg-paverkar-mer-i-matte-an-i-svenska/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskaren-lararleg-paverkar-mer-i-matte-an-i-svenska/</link><category>46281</category><title>Forskaren: Lärarleg påverkar mer i matte än i svenska</title><description>Att lärarna är legitimerade spelar större roll för elevernas betyg i matematik än i svenska. Det visar en stor undersökning genomförd av tre pedagogikforskare.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 08:05:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1d85b5685bf44ee83b5c6f7904a1767/forskning-leg.jpg" type="image/jpeg" length="425453" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/mangdlaran-fick-mattebetygen-att-rasa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/mangdlaran-fick-mattebetygen-att-rasa/</link><category>46195</category><title>Mängdläran fick mattekunskaperna att rasa</title><description>Mängdläran infördes 1969 för att svenska elever var dåliga i matematik. Några år senare rensades den bort ur skolböckerna för att eleverna blev ännu sämre.</description><pubDate>Tue, 16 May 2023 07:48:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/38df222544174f4e86570c9c3c1929a1/palme-o-bok.jpg" type="image/jpeg" length="458535" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fortsatt-stora-problem-for-teknikamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fortsatt-stora-problem-for-teknikamnet/</link><category>45957</category><title>Efter problemen – nu vänder det för tekniken</title><description>Antalet behöriga tekniklärare är fortfarande oroande få. Detta trots att behörigheten är en nyckelfaktor för god undervisning, enligt Claes Klasander, föreståndare för CETIS, som ändå ser hoppfullt på framtiden för teknikämnet. </description><pubDate>Mon, 24 Apr 2023 12:22:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/27b4d8c8a9ea47c0bf334841cf690431/claes-och-li.jpg" type="image/jpeg" length="298137" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/elever-skolkar-fran-np-for-att-skydda-sina-betyg/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/elever-skolkar-fran-np-for-att-skydda-sina-betyg/</link><category>46307</category><title>Elever skolkar från NP för att skydda sina betyg</title><description>När lärarna ska särskilt beakta resultaten på nationella proven ökar risken att eleverna skolkar för att inte riskera sänkt betyg. – I en av mina klasser var nästan en tredjedel av eleverna borta, säger NO-läraren Gallo Mamedi Norberg.</description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 11:58:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/beb3a8346bc7471b9fab04b47c6977c1/lisa-heino-och-hannes-theander-om-att-elever-skolkar-fran-np-for-att-skydda-sina-betyg.jpg" type="image/jpeg" length="348388" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/uteprojektet-gor-kemin-tydligare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/uteprojektet-gor-kemin-tydligare/</link><category>46281</category><title>Uteprojektet gör kemin tydligare</title><description>Att verkligen förstå relationen mellan mikro- och makronivå i kemi är inte lätt. Och inte ens en själv­klarhet bland lärare, enligt Kirsti Marie Jegstad, som tror att utomhusundervisning kan lösa problemet</description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 07:41:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d65ec27c29c145408100e8a1b491e432/kirsti-marie-jegstad.jpg" type="image/jpeg" length="250400" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-vad-har-hant-med-matten-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-vad-har-hant-med-matten-i-skolan/</link><category>54298</category><title>Debatt: Vad har hänt med matten i skolan?</title><description>Vad förvånad jag blev när jag kom ut i skolan och mötte en matematik som inte passar mig alls! Jag, som alltid haft lätt för matematik, ställs nu inför ett ämne som jag inte riktigt känner igen, skriver KPU-studenten Jenny Johansson.</description><pubDate>Fri, 14 Apr 2023 11:13:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ed4054d00e4f447f9ce7deb7f95e0750/kpu-studenten-jenny-johansson-om-att-hon-har-svart-att-forsta-matematiken-idag.jpg" type="image/jpeg" length="188247" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/sexualundervisning/sa-blir-sexualundervisningen-mer-relevant/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/sexualundervisning/sa-blir-sexualundervisningen-mer-relevant/</link><category>46310</category><title>Så blir sexualundervisningen mer relevant</title><description>För att få till en bredare och djupare sexualundervisning behöver lärare tid att diskutera och planera tillsammans både inom och över ämnesgränserna, anser forskaren och läraren Sara Planting-Bergloo. – Lärare har ofta den kompetens som behövs men de behöver ha tillit till sin egen förmåga, säger hon.</description><pubDate>Tue, 11 Apr 2023 10:46:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bbfdfc61173d46a595e6bfe7e572aa8b/sara-planting-bergloo-om-hur-man-far-sexualundervisningen-att-lyfta.jpg" type="image/jpeg" length="299826" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/metoden-som-fick-ewa-att-lagga-om-sin-matteundervisning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/metoden-som-fick-ewa-att-lagga-om-sin-matteundervisning/</link><category>46256</category><title>Metoden som fick Ewa att lägga om sin matteundervisning</title><description>Matematikläraren Ewa Färnstrand använder sig av den rosade pedagogikprofessorn Dylan Wiliams verktygslåda. Att nöta och nöta, diskutera och arbeta med feedback har visat sig vara ett framgångsrecept.</description><pubDate>Thu, 06 Apr 2023 05:21:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b024a16ee746452e8ed98b5ebd4c3460/ewa_dragare.jpg" type="image/jpeg" length="243980" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-far-han-mattekunskapen-att-satta-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-far-han-mattekunskapen-att-satta-sig/</link><category>45972</category><title>Så får han mattekunskapen att sätta sig</title><description>”Plugga mycket innan provet”-metoden är tyvärr fortsatt populär, enligt mate­matikläraren Magnus Lindström. Han tror på tidsfördelad repetition och har skapat ett digitalt verktyg för att underlätta arbetet med den studietekniken. </description><pubDate>Wed, 05 Apr 2023 10:30:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f86dd9d5990c4cbb87e6f4399f844b91/magnus-lindstrom-om-hur-han-far-mattekunskaperna-att-satta-sig.jpg" type="image/jpeg" length="1756752" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/de-tar-stor-hansyn-till-np--kritiseras-av-kommunen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/de-tar-stor-hansyn-till-np--kritiseras-av-kommunen/</link><category>46307</category><title>De tar stor hänsyn till NP – kritiseras av kommunen</title><description>Nicklas Mörk och hans kollegor på Fröviskolan i Lindesberg sätter slutbetyg i matematik som stämmer med NP-resultatet. Ändå upplever lärarna att det är deras skola som betraktas som det svarta fåret och får kritik av kommunen.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:46:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9f4846e5cb52422088086ad08ef51750/nicklas-mork.jpg" type="image/jpeg" length="258362" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/np-resultaten-i-mattekurs-stortdok--men-inte-betygen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/np-resultaten-i-mattekurs-stortdok--men-inte-betygen/</link><category>46307</category><title>NP-resultaten i mattekurs störtdök – men inte betygen</title><description>Nästan hälften av gymnasieeleverna underkändes på det nationella provet i Matematik 1A våren 2022. Men när det var dags att sätta kursbetyg hade en lika hög ­andel höjts igen.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:44:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b4c3dea242f2480082073bbccd614c43/provresultaten-stortdok.jpg" type="image/jpeg" length="309560" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-nationella-proven-gor-inte-skolan-mer-likvardig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-nationella-proven-gor-inte-skolan-mer-likvardig/</link><category>46125</category><title>Persson: Nationella proven gör inte skolan mer likvärdig</title><description>”Jag har mer än en gång hört lärare klaga på provens utformning. Det är för mycket faktakunskaper, det är för lite faktakunskaper, det är fel faktakunskaper”, skriver vår krönikör Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 28 Mar 2023 08:41:47 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ff43a63bd59049bf80c1dcb6496b9d7a/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-doljer-elever-sin-sarskilda-begavning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-doljer-elever-sin-sarskilda-begavning/</link><category>46281</category><title>Därför döljer elever sin särskilda begåvning</title><description>Elever med särskild begåvning är inte så självgående som man kan tro. Många vill inte sticka ut och döljer därför sina färdigheter, konstaterar forskaren Caroline Sims. – Läraren har en viktig roll i att upptäcka och uppmuntra de här eleverna, säger hon.</description><pubDate>Thu, 23 Mar 2023 13:06:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/289e1612da4447da99b19afeb8f5c2eb/caroline-sims.jpg" type="image/jpeg" length="155512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/sa-blir-nya-lonerna-for-amneslarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/sa-blir-nya-lonerna-for-amneslarare/</link><category>46183</category><title>Så är nya lönerna för ämneslärare</title><description>Det är lättare för yngre och nyexade lärare att höja lönen än för mer erfarna kollegor. Trenden är allra tydligast bland ämneslärare på gymnasiet och högstadiet, visar ny statistik från Sveriges Lärare. </description><pubDate>Mon, 20 Mar 2023 11:19:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5680d47bdff140e79f50efa44ebf60e3/sa-blir-nya-lonen-for-amneslarare-pa-hogstadiet-och-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="303042" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-far-de-eleverna-att-valja-teknikprogrammet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-far-de-eleverna-att-valja-teknikprogrammet/</link><category>45957</category><title>Så får de eleverna att välja teknikprogrammet</title><description>En bra arbetsmarknad lockar högstadieeleverna i Jokkmokk att söka sig till gymnasiets teknikprogram. Men intresset för teknik och naturvetenskap skiljer sig en hel del mellan olika kommuner, visar en ny undersökning. </description><pubDate>Fri, 24 Feb 2023 09:38:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/baa35d7056dc4d3c8de8527d241704d4/eva-ohlund-rektor-pa-lapplands-gymnasium-jokkmokk-om-hur-de-far-elever-att-valja-teknikprogrammet.jpg" type="image/jpeg" length="243513" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-teknik--ett-viktigt-men-bortprioriterat-amne/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/vi-larare-debatt/debatt-teknik--ett-viktigt-men-bortprioriterat-amne/</link><category>54298</category><title>Debatt: Teknik – ett viktigt men bortprioriterat ämne</title><description>Med tanke på att tekniken har funnits som ett obligatoriskt ämne sedan 1980 är det anmärkningsvärt att det fortfarande beskrivs som ”ett ämne med kort tradition i den svenska grundskolan”, skriver teknikläraren Jalil Albazi.</description><pubDate>Mon, 20 Feb 2023 12:54:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b01bf91e5084484c9a7ac9dd4c57c5a3/jalil-abazi-om-att-teknikamnet-ar-nedprioriterat-i-grundskolan.jpg" type="image/jpeg" length="405059" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-vi-borde-tanka-mer-pa-vart-eget-beteende/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/dahl-vi-borde-tanka-mer-pa-vart-eget-beteende/</link><category>46125</category><title>Dahl: Vi borde tänka mer på vårt eget beteende</title><description>Hur skapar man den där stämningen i klassrummet som gör att eleverna vågar ha fel? Det undrar vår nya krönikör Olof Dahl, lärare i matematik och fysik på Franklins gymnasium i Mölndal.</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 13:09:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a425a3b01a904162b219f5dfa47a7114/olof_dahl-foto-daniel-stiller_-bildbyran.jpg" type="image/jpeg" length="1479816" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/splittrad-bild-av-vad-matematiklyftet-gav/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/splittrad-bild-av-vad-matematiklyftet-gav/</link><category>46281</category><title>Splittrad bild av vad Matematiklyftet gav</title><description>Lever Matematiklyftet upp till sitt namn? Sex år efter den nationella fortbildningen avslutades finns ingen entydig bild av om matematik­under­visningen, lärarnas förmåga och elevernas kunskaper tagit det språng som regeringen hoppades på.</description><pubDate>Thu, 16 Feb 2023 11:14:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/376c9a9e156e48d5a349fee5bf3852cb/splittrad-bild-av-vad-matematiklyftet-gav.jpg" type="image/jpeg" length="277850" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/naturens-rockstjarna-raddar-urskogar-med-sina-elever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/naturens-rockstjarna-raddar-urskogar-med-sina-elever/</link><category>46256</category><title>Naturens rockstjärna räddar urskogar med sina elever</title><description>Eleverna på Lapplands gymnasium i Jokkmokk räddar regionens urskogar tillsammans med biologiläraren och naturvårdsexperten Mats Karström. Vi hängde med dem in i Talvatisskogen där de vårdar det unika växt- och djurlivet. Bland annat genom att handmata fåglarna.   </description><pubDate>Fri, 10 Feb 2023 12:09:41 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/cd191b4e2f7342519966bc8103c809b6/urskogen_dragaerw.jpg" type="image/jpeg" length="298263" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/diskussionerna-i-matten-som-gynnar-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/diskussionerna-i-matten-som-gynnar-alla/</link><category>46281</category><title>Diskussionerna i matten som gynnar alla</title><description>Forskaren Jenny Svanteson Wester har undersökt hur elever kan diskutera ett matematiskt innehåll – både i smågrupper och helklass. Nu har hon hittat en lektionsdesign som förenklar för alla. </description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 07:36:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e3e9349ecf94e6ea8165136042cecff/jenny-svanteson-wester.jpg" type="image/jpeg" length="227484" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-gor-matten-levande-for-ekonomieleverna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-gor-matten-levande-for-ekonomieleverna/</link><category>45972</category><title>Han gör matten levande för ekonomieleverna</title><description>Ekonomielever är inte bara ointresserade av matte. De är totalt ointresserade, berättar matematikläraren Anders Berg. Men ibland lyckas han omvända dem, med hjälp av reklam för det han älskar och genom att förklara hur matematik och ekonomi hör ihop.</description><pubDate>Tue, 07 Feb 2023 07:36:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2e32d1d11bb64f28a259754338861749/anders-berg.jpg" type="image/jpeg" length="214658" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitalisering/darfor-kraver-mattelarare-att-eleverna-skriver-for-hand/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitalisering/darfor-kraver-mattelarare-att-eleverna-skriver-for-hand/</link><category>46106</category><title>Därför kräver mattelärare att eleverna skriver för hand</title><description>94 procent av mattelärarna svarar att deras elever skriver för hand i skolan. De menar att papper och penna är ett måste för att kunskaper i matematik ska fastna. – Jag utgår från mig själv. Ska jag lära mig matte så måste jag skriva ner för hand hur jag tänker och hur jag gör, säger matteläraren Magnus Norström.</description><pubDate>Mon, 23 Jan 2023 11:59:23 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8145b8468f374a1db5ed1aac85c84de4/mattelararna-magnus-norstrom-och-mikael-zachrisson-om-att-deras-elever-alltid-skriver-for-hand-i-matten.jpg" type="image/jpeg" length="339812" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/coronaviruset/pandemin-slog-hart-mot-matematikundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/coronaviruset/pandemin-slog-hart-mot-matematikundervisningen/</link><category>46097</category><title>Pandemin slog hårt mot matematikundervisningen</title><description>Pandemin förstärkte de utmaningar skolan och många elever har även i vanliga fall. Inte minst i ämnet matematik. Det konstaterar Peter Fredriksson, generaldirektör på Skolverket, som nu lämnat sin avslutande covidrapport till regeringen.  </description><pubDate>Sat, 17 Dec 2022 07:42:28 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b5477e80eac042e980fc5d3bd1f44261/peter-fredriksson-pa-skolverket-om-att-pandemin-slog-hart-mot-matematikundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="189131" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-darfor-ar-det-fel-att-ta-bort-labbarna-fran-de-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-darfor-ar-det-fel-att-ta-bort-labbarna-fran-de-nationella-proven/</link><category>46125</category><title>Ekblad: Därför är det fel att ta bort labbarna från de nationella proven</title><description>Mina elever visar ett intresse och får en fördjupad kunskap av laborationerna som de teoretiska delarna inte kan åstadkomma, skriver Andreas Ekblad, matematik-, NO- och tekniklärare på Aggarpsskolan i Svedala.</description><pubDate>Fri, 16 Dec 2022 11:20:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4de5ae6ce88349508fab0e960fe84e01/andreas-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="94714" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/lararens-iskalla-uppdrag-vakta-isbjornar-pa-nordpolen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/lararens-iskalla-uppdrag-vakta-isbjornar-pa-nordpolen/</link><category>45972</category><title>Lärarens iskalla uppdrag: Vakta isbjörnar på Nordpolen</title><description>Åtta veckor omgiven av forskare, isbjörnar och is så långt ögat kunde nå. Kemi- och biologiläraren Anna Stiby på Nacka gymnasium har gått en intensivutbildning i arktisforskning, som hon själv beskriver det.</description><pubDate>Wed, 14 Dec 2022 14:47:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a804a19210074e9f96b28d4089dcaf58/isbjorn_anna_stiby_foto_oskar_omne_03.jpg" type="image/jpeg" length="453884" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/inger-starker-eleverna-och-hojer-matteresultaten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/inger-starker-eleverna-och-hojer-matteresultaten/</link><category>46256</category><title>Inger stärker eleverna och höjer matteresultaten</title><description>Det finns inget annat ämne i skolan där vi kan känna oss så dumma som i matematik, enligt matematikläraren Inger Lignell på Albäcksskolan i Hultsfred. Hon har arbetat med individuell intensivundervisning i två år och kan tydligt se att hennes arbete har gett resultat.</description><pubDate>Fri, 09 Dec 2022 13:39:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ca71766807b41ef97a86453d6482770/inger-m-elev.jpg" type="image/jpeg" length="448788" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/charlottas-forskning-ska-lyfta-teknikamnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/charlottas-forskning-ska-lyfta-teknikamnet/</link><category>46281</category><title>Charlottas forskning ska lyfta teknikämnet</title><description>Forskaren Charlotta Nordlöf har tagit fram ett verktyg som hjälper tekniklärare att analysera vad kunskap i teknik är och vad eleverna behöver lära sig.  – Lärarna måste vara medvetna om att de val de gör påverkar undervisningen, säger hon.  </description><pubDate>Thu, 08 Dec 2022 09:24:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0520b20e33b94779b6360b509d326c44/charlotta-nordlof-om-verktyget-som-ska-lyfte-teknikundervisningen.jpg" type="image/jpeg" length="268091" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-det-dumt-att-nota-en-sak-i-taget-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/darfor-ar-det-dumt-att-nota-en-sak-i-taget-i-matten/</link><category>46281</category><title>Därför är det dumt att nöta en sak i taget i matten</title><description>Att under kort tid öva på likartade matteuppgifter lönar sig inte i längden, enligt Olof Dahl som är lärare i matematik och fysik. Han förespråkar inlärningsmetoderna ”spacing” och ”interleaving”.  – Ska det nötas, så ska det nötas smart, säger han.</description><pubDate>Mon, 28 Nov 2022 13:01:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7b4d5e2f910d459a89ae52e1483f2986/darfor-ar-det-dumt-att-nota-en-sak-i-taget-i-matten.jpg" type="image/jpeg" length="166090" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/matteresultaten-stortdyker-pa-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/matteresultaten-stortdyker-pa-nationella-proven/</link><category>46307</category><title>Matteresultaten störtdyker på nationella proven</title><description>Elevernas resultat rasar rejält i de nationella proven i matematik 1 på gymnasiet. Andelen som fick underkänt var dubbelt så hög i våras jämfört med för tre år sedan.   – Katastrof, säger matteläraren Olof Dahl.</description><pubDate>Wed, 23 Nov 2022 11:41:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/158e9f5ad1e44650a5533e1e52727d84/olof-dahl-och-anna-westerholm-om-att-matteresultaten-pa-de-nationella-proven-i-matematik-stortdyker.jpg" type="image/jpeg" length="232515" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/stora-brister-i-skolornas-kemisalar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/stora-brister-i-skolornas-kemisalar/</link><category>45957</category><title>Stora brister i skolornas kemisalar</title><description>Hälften av de kemikalier som används i grundskolan har ingen märkning. Lärarna klarar inte att följa myndigheternas säkerhetsföreskrifter.  – Säkerheten har stora brister, säger Suzanne Bruks, kemilärare som i ett vinnande examensarbete granskat kemiundervisningen.</description><pubDate>Tue, 15 Nov 2022 09:24:04 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/529da8ccb5c64939b0e966fbde178d0c/suzanne-bruks-om-att-det-ar-stora-brister-i-skolornas-kemisalar.jpg" type="image/jpeg" length="373665" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-larare-fa-i-gang-yngre-elevers-algebraiska-tankande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-larare-fa-i-gang-yngre-elevers-algebraiska-tankande/</link><category>45957</category><title>Så kan lärare få i gång yngre elevers algebraiska tänkande</title><description>Redan i förskoleklass kan elever föra resonemang med algebraiska uttryck, menar forskaren och matematikläraren Sanna Wettergren.   – Vi kan absolut ge yngre elever utmanande komplexa uppgifter, säger hon. </description><pubDate>Wed, 09 Nov 2022 11:02:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d1d2983a7525416bb22c0da044dc1a38/sanna-wettergren-om-hur-man-kan-utveckla-yngre-elevers-algebraiska-tankande.jpg" type="image/jpeg" length="223513" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-varfor-kan-eleverna-ingen-matte-nar-de-kommer-till-oss/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-varfor-kan-eleverna-ingen-matte-nar-de-kommer-till-oss/</link><category>46125</category><title>Persson: Varför kan eleverna ingen matte när de kommer till oss?</title><description>Vad håller de på med där nere på högstadiet? Inte kan det vara bråk, procent och potenser i alla fall, skriver matematikläraren Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 01 Nov 2022 08:10:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ff43a63bd59049bf80c1dcb6496b9d7a/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-har-mattekunskaperna-forandrats-over-tid/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-har-mattekunskaperna-forandrats-over-tid/</link><category>46281</category><title>Så har mattekunskaperna förändrats över tid</title><description>Nu är det möjligt att jämföra åttondeklassares kunskaper i matematik ända från 1960-talet. Erika Majoros, forskare vid Göteborgs universitet, har kopplat samman rådata från tidigare internationella kunskapsmätningar med dagens TIMSS-undersökning.</description><pubDate>Wed, 26 Oct 2022 17:16:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b34614a912a1466fa86a40f3df162154/erika-majoros-om-hur-svenska-elevers-matematikkunskap-har-forandrats-fran-60-talet-fram-till-idag.jpg" type="image/jpeg" length="168394" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/varldsledande--ingenjor-hittade-ratt-som-larare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/varldsledande--ingenjor-hittade-ratt-som-larare/</link><category>46256</category><title>Världsledande ingenjör hittade rätt som lärare</title><description>Att skola om sig till lärare var inte självklart för civilingenjören Carl Jansson. Egentligen trivdes han bra med att sitta framför datorn och lösa avancerade problem hela dagarna. – Men svensk skola behöver också duktiga naturvetare som kan få unga att satsa på naturvetenskap.</description><pubDate>Mon, 24 Oct 2022 13:00:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4ae76c7570c940529a7e77b8e94b7cc8/carl-jansson-topp.jpg" type="image/jpeg" length="383105" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lasinlarning/svaga-lasare-halkar-efter-aven-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lasinlarning/svaga-lasare-halkar-efter-aven-i-matten/</link><category>46197</category><title>Ny studie: Svaga läsare halkar efter i matten</title><description>Sannolikheten att en svag läsare blir bra på matematik är låg. Det slår en stor mängd forsknings­studier fast. Men svaret på varför det är så är inte entydigt.</description><pubDate>Mon, 17 Oct 2022 18:56:56 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8c6faf32b631433a8b6311418be0d60f/magnus-osterholm-och-ingmear-karlsson-om-att-svaga-lasare-hamnar-efter-aven-i-matten.jpg" type="image/jpeg" length="301749" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/no-kravet-nar-labbarna-tas-bort-fran-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/no-kravet-nar-labbarna-tas-bort-fran-nationella-proven/</link><category>46307</category><title>NO-kravet när labbarna tas bort från nationella proven</title><description>Skolverkets bedömningsmaterial för laborationer måste vara obligatoriskt, anser Ulrika Wedding, ordförande i Biologilärarnas förening.  – Min och många andra lärares uppfattning är att eleverna ska laborera varje vecka, säger hon.</description><pubDate>Mon, 10 Oct 2022 07:37:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f69a56f9541246a4a9ecfc8460df2ab6/ulrika-wedding-och-jenny-olander-och-andra-no-larare-staller-krav-pa-skolverket-efter-beskedet-att-laborationerna-tas-bort-fran-de-nationella-proven.jpg" type="image/jpeg" length="296957" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/oro-nar-no-laborationerna-forsvinner-fran-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/oro-nar-no-laborationerna-forsvinner-fran-nationella-proven/</link><category>45957</category><title>Oro när NO-laborationerna försvinner från nationella proven</title><description>Laborationer avskaffas i de nationella proven för att minska risken för fusk. Men förändringen kan få allvarliga följder för NO-ämnena, varnar kritiker. – Utan laborationer i provet är det risk att lärarna inte längre ägnar tid åt dem i klassrummet, säger forskaren Anders Jönsson.</description><pubDate>Tue, 04 Oct 2022 11:58:06 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/edc0b9b668ff47b5bde13bb85a3e1a28/laborationerna-i-no-tas-bort-fran-de-nationella-proven.jpg" type="image/jpeg" length="301090" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/skrivuppgifterna-som-far-eleverna-att-prestera-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/skrivuppgifterna-som-far-eleverna-att-prestera-battre/</link><category>46281</category><title>Skrivuppgifterna som får eleverna att prestera bättre</title><description>Elever som skriver mer presterar bättre – även i ämnen som matematik och NO, visar en ny rapport. Bäst fungerar det för elever som får skriva analyserande och reflekterande texter.</description><pubDate>Wed, 28 Sep 2022 09:10:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ec4789b445c5474b8005251efa507dc3/lisa-jonsson-pa-skolforskningsinstitutet-om-skrivuppgifterna-som-far-eleverna-att-prestera-battre.jpg" type="image/jpeg" length="383558" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-starks-undervisningen-av-lararens-berattelser/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-starks-undervisningen-av-lararens-berattelser/</link><category>46281</category><title>Så stärks undervisningen av lärarens berättelser</title><description>Muntligt berättande gynnar lärarens förmåga att undervisa oavsett ämne eller årskurs, visar en ny avhandling. − Att lära sig att berätta muntligt borde ingå som en viktig del i lärarutbildningen, säger Ola Henricsson vid Göteborgs universitet.</description><pubDate>Mon, 12 Sep 2022 12:19:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/26104cb98f43497c864ea81b302103ac/ola-henricsson-om-att-det-muntliga-berattandet-starker-lararnas-undervisning.jpg" type="image/jpeg" length="344482" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-nya-kursplanerna-skapar-lugn-pa-no-lektionerna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-nya-kursplanerna-skapar-lugn-pa-no-lektionerna/</link><category>46125</category><title>Ekblad: Nya kursplanerna skapar lugn på NO-lektionerna</title><description>Jag tjuvstartade arbetet med de nya kursplanerna under våren och såg att det blev mycket lättare att arbeta tematiskt i NO, skriver läraren Andreas Ekblad.</description><pubDate>Fri, 09 Sep 2022 12:57:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f265e9be25d84131a0f834e0389c128d/andreas-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="94714" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/prisad-larare-gor-fysik-av-gammalt-skrot/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/prisad-larare-gor-fysik-av-gammalt-skrot/</link><category>46195</category><title>Prisad lärare gör fysik av gammalt skrot</title><description>Fysikläraren Dan Englundh på Martin Koch-gymnasiet i Hedemora är ständigt på jakt efter nya experiment. I våras fick han pris av Vetenskapsakademien för sin uppfinningsrika fysikundervisning. Ett av de mest prestigefyllda prisen en lärare kan få. </description><pubDate>Mon, 05 Sep 2022 12:10:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/54ffa5b89eae42eca7e922a73f2d9ca1/dan-toppbild.jpg" type="image/jpeg" length="445898" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-botar--elevernas-matteangest/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-botar--elevernas-matteangest/</link><category>45972</category><title>Hon botar elevernas matteångest</title><description>Att få eleverna att våga tro på sig själva är en av de svåraste utmaningarna skolan har när det gäller matematik. Det menar Annika Hindemith som just nu arbetar intensivt med att förebygga matteångest hos sina elever.</description><pubDate>Sat, 03 Sep 2022 06:03:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/364a4f22930c48c7b7494d4813768688/annika-hindemith.jpg" type="image/jpeg" length="459487" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-satsning-ska-fa-igang-diskussionerna-pa-no-lektionerna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/ny-satsning-ska-fa-igang-diskussionerna-pa-no-lektionerna/</link><category>45957</category><title>Ny satsning ska få igång diskussionerna på NO-lektionerna</title><description>Nu ska det bli lättare att ta upp samhällsfrågor med naturvetenskapligt innehåll i undervisningen. Skolforskningsinstitutet lanserar en rad förslag om ämnesinnehåll och arbetssätt. – En palett av didaktiska möjligheter, säger projektledaren Johan Wallin.</description><pubDate>Wed, 31 Aug 2022 12:52:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c07905bf68044ab49a80a4b4e8fe96a5/nu-ska-det-bli-lattare-att-diskutera-svara-fragor-i-no-amnena.jpg" type="image/jpeg" length="342463" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-valkomnar-mer-varderingar-i-naturvetenskapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-valkomnar-mer-varderingar-i-naturvetenskapen/</link><category>46281</category><title>Forskare välkomnar mer värderingar i naturvetenskapen</title><description>Mer utrymme för värderingar och diskussioner om etik och moral inom naturvetenskap kan öka elevernas intresse för biologi, kemi och andra naturvetenskapliga ämnen.  – Debatten i de stora frågorna ökar i samhället, men skolan hänger inte med, säger forskaren Ola Nordqvist.</description><pubDate>Tue, 23 Aug 2022 11:10:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/09687c21a2734f338a07b6ad421edd8f/ola-nordqvist-valkomnar-mer-varderingar-i-naturvetenskapen.jpg" type="image/jpeg" length="374386" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/skolverket-darfor-har-vi-en-ny-laroplan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kursplaner/skolverket-darfor-har-vi-en-ny-laroplan/</link><category>46292</category><title>Skolverket: Därför har vi en ny läroplan</title><description>Nu har nya läroplanen, Lgr22, börjat gälla. Här förklarar Anna Westerholm på Skolverket tankarna bakom de fyra mest omfattande förändringarna.</description><pubDate>Mon, 22 Aug 2022 12:23:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/357eb430b8cd4895af93ecc7e2142cab/anna-westerholm-om-varfor-vi-har-en-ny-laroplan.jpg" type="image/jpeg" length="245239" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/sexualundervisning/forvirrat-kring--skolans-nya--porruppdrag/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/sexualundervisning/forvirrat-kring--skolans-nya--porruppdrag/</link><category>46310</category><title>Förvirrat kring skolans nya porruppdrag</title><description>Den nya läroplanen ska i högre grad lotsa eleverna i frågor om porr. Ämnet är högaktuellt – och tabubelagt. Linnéa Mattus, nybliven lärare, har skrivit ett prisat examensarbete om undervisning om porr på gymnasiet. Här är några viktiga slutsatser i hennes studie.</description><pubDate>Fri, 10 Jun 2022 07:18:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ce74e5e6def44541a95c3eb7d4d82eca/forvirrat-om-skolans-nya-porruppdrag.jpg" type="image/jpeg" length="213790" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/gas-och--broms-for-vassa-matteelever/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/gas-och--broms-for-vassa-matteelever/</link><category>46256</category><title>Gas och broms för vassa matteelever</title><description>Att gå en spetsutbildning i matematik och NO ska vara intresse­drivet på samma sätt som för en elev som väljer att gå en idrottsprofilerad utbildning. Det är visionen på Spånga grundskola, som vill erbjuda en flexibel undervisning – även för högpresterande elever.</description><pubDate>Mon, 30 May 2022 12:20:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bba6fbd0d1a042638357428d721cebf8/spetsklass-topp.jpg" type="image/jpeg" length="425261" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-tar-in-hela-solsystemet--i-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-tar-in-hela-solsystemet--i-klassrummet/</link><category>45972</category><title>Han tar in hela solsystemet i klassrummet</title><description>Naturvetenskap finns runt omkring oss, hela tiden: i allt vi andas, allt vi äter och i allt vi rör vid. Och det har Anders Enströms elever blivit högst medvetna om. De får designa egna solsystem, med hjälp av AR-teknik. </description><pubDate>Fri, 20 May 2022 08:36:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7c46f5deb8254b56b66c56817fcc5d69/anders_enstrom_foto_oskar_omne001.jpg" type="image/jpeg" length="424681" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-tva-panikveckor-i-juni-loser-inga-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-tva-panikveckor-i-juni-loser-inga-problem/</link><category>46125</category><title>Persson: Två panikveckor i juni löser inga problem</title><description>Varför läggs inte resurser på att ge eleverna det extra stöd de behöver tidigare, i stället för precis innan de ska knuffas in i gymnasiet, undrar högstadieläraren Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 17 May 2022 04:13:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5eccb6124f514a17a10380ec1a6f73cf/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/starka-kanslor-nar-det-kodas-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/starka-kanslor-nar-det-kodas-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Starka känslor när det kodas i skolan</title><description>Känslorna tar lätt över hos eleverna när de kör fast i programmering. Då måste det finnas kunniga lärare som har tid att sitta bredvid och ge stöd, slår Kristina von Hausswolff, forskare vid Uppsala universitet, fast i en ny avhandling.</description><pubDate>Tue, 10 May 2022 12:42:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/103dc4397e4b4c27af7bbb39b438cfc8/kristina-von-hausswolff-om-att-kanslorna-latt-tar-over-nar-elever-programmerar.jpg" type="image/jpeg" length="281313" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattelekar-riskerar-att-ge-ytliga-kunskaper/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattelekar-riskerar-att-ge-ytliga-kunskaper/</link><category>46281</category><title>Mattelekar riskerar att ge ytliga kunskaper</title><description>Blivande lärare behöver träna mer på att urskilja barns kunskaper i matematik. När barn i förskolan och elever i mellanstadiet leker eller pratar om matematik är risken stor att de bara lär sig ytligt, menar Christina Svensson, forskare vid Malmö universitet.</description><pubDate>Tue, 03 May 2022 17:08:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/884a9102612344de8a2b686d2a9b9c97/christinasvenssonomattbarnsmattelekar.jpg" type="image/jpeg" length="211902" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/forskaren-all-bedomning-kan-paverka-elevernas-lust-att-lara/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/forskaren-all-bedomning-kan-paverka-elevernas-lust-att-lara/</link><category>46286</category><title>Forskaren: All bedömning kan påverka elevernas lust att lära</title><description>Håkan Löfgren tycker att skolan fokuserar för lite på elevers känslor. Han och nio lärare i olika ämnen har forskat om vilka konsekvenser lärares agerande och bedömningsarbete kan få för gymnasieelever. Slutsats: det kan påverka hela deras skolgång.</description><pubDate>Mon, 02 May 2022 12:00:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5e8b1c5318394f14bcea090829260f8f/hakanlofgren.jpg" type="image/jpeg" length="74609" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/de-lar-eleverna-att-odla--utan-jord/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/de-lar-eleverna-att-odla--utan-jord/</link><category>45957</category><title>De lär eleverna att odla – utan jord</title><description>På Vetenskapsgymnasiet i Helsingborg sår man frön i dubbel bemärkelse: frön som ska utmynna i ett fördjupat utbyte med skolor i Danmark, Nederländerna och Spanien – och frön som växer till plantor utan att använda jord.</description><pubDate>Tue, 19 Apr 2022 07:59:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/48efc0427b4b45eba3ea9c17e822b1c8/nti-gymnasiet-i-helsingborg-lar-eleverna-att-odla-utan-jord.jpg" type="image/jpeg" length="577975" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/lon-for-amneslarare-sa-mycket-tjanar-amneslarare-dar-du-bor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/lon-for-amneslarare-sa-mycket-tjanar-amneslarare-dar-du-bor/</link><category>46183</category><title>Lön för ämneslärare: Så mycket tjänar ämneslärare där du bor</title><description>Högstadie- och gymnasielärare i Stockholm tjänar i snitt 6 500 respektive 5 700 kronor mer i månaden än sina kollegor i Gävleborg. Vi har helt ny statistik som visar var i landet ämneslärare i de teoretiska ämnena tjänar bäst och sämst.</description><pubDate>Mon, 11 Apr 2022 08:48:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/293d4bb571154753a162015407923ad6/mathias-astrom-pa-lararforbundet-om-att-lararnas-loner-inte-okar-i-tillrackligt-hog-fart.jpg" type="image/jpeg" length="269874" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/har-flyttar-de-ut-matten--till-verkstaden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/har-flyttar-de-ut-matten--till-verkstaden/</link><category>46195</category><title>Här flyttar de ut matten – till verkstaden</title><description>Byggeleverna på Vallentuna gymnasium har en del av sina teorilektioner i verkstaden eller i angränsande klassrum. – Det får dem att känna sig tryggare. Och de presterar bättre, säger byggläraren Urban Eriksson.</description><pubDate>Thu, 31 Mar 2022 11:43:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e2bb9931caf94dbfafa0db3e5c483e56/isabella-o-urban.jpg" type="image/jpeg" length="442393" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/har-ar-matematikbiennalens-internationella-stjarnor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/har-ar-matematikbiennalens-internationella-stjarnor/</link><category>46195</category><title>Här är matematikbiennalens internationella stjärnor</title><description>Matematikbiennalens programkommitté berättar om årets fyra internationella föreläsare.   – Ta tillfället i akt. Det här kan vara den enda chansen att lyssna på de här forskarna, säger Johan Häggström på Nationellt centrum för matematikutbildning.</description><pubDate>Tue, 22 Mar 2022 07:42:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e72df5dc2d54712a88201902bf2ed4e/marematikbiennalen3.jpg" type="image/jpeg" length="126860" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/skolans-svar-behovs-inte-en-fullt-utrustad-laborationssal/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/skolans-svar-behovs-inte-en-fullt-utrustad-laborationssal/</link><category>46031</category><title>Skolans svar: Behövs inte en fullt utrustad laborationssal</title><description>Thorengruppen lovar att bristerna vid Thoren Business School i Sundsvall ska vara åtgärdade nu under mars månad. Men företaget håller inte med Skolinspektionen och sina egna lärare om att skolans nuvarande lokaler och utrustning inte håller måttet.</description><pubDate>Mon, 14 Mar 2022 08:47:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a30e7c4905f04927b18387e1ef39e4b9/gettyimages-518199453.jpg" type="image/jpeg" length="10055862" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/allvarliga-brister-i-no-salar-upptacktes-vid-granskning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/skolinspektionen/allvarliga-brister-i-no-salar-upptacktes-vid-granskning/</link><category>46031</category><title>Allvarliga brister i NO-sal upptäcktes vid granskning</title><description>Svidande kritik mot Thoren Business School i Sundsvall kan leda till att Skolinspektionen ser över rutinerna för hur huvudmän får tillstånd att bedriva undervisning. – Tillståndsgivningen bygger på tillit och att man lämnar in riktiga uppgifter i en ansökan, säger Stina Linder, utredare på Skolinspektionen.</description><pubDate>Mon, 14 Mar 2022 08:35:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/279e33cb91a34a14806ec4680746c644/gettyimages-875576006.jpg" type="image/jpeg" length="12683038" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/ny-hard-mattekritik-mot-betygsreformen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/ny-hard-mattekritik-mot-betygsreformen/</link><category>46286</category><title>Ny hård mattekritik mot betygsreformen</title><description>Kritiken växer mot förslaget att skapa ett gigantiskt matematikämne på gymnasiet. Många lärare befarar att eleverna kommer välja bort högre kurser för att inte riskera sänkta betyg. Trots att deras farhågor bekräftas av Skolverkets egen betygsstatistik står myndigheten på sig.</description><pubDate>Mon, 07 Mar 2022 09:14:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0af26ce5add645b2b874c4126fc91b3b/johan-bergstrom-kritiserar-nya-amnesbetygen-i-matematik-som-forsvaras-av-torun-rudin-pa-skolverket.jpg" type="image/jpeg" length="256809" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-nu-vet-jag-hur-eleverna-blir-motiverade-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/ekblad-nu-vet-jag-hur-eleverna-blir-motiverade-i-matten/</link><category>46125</category><title>Ekblad: Nu vet jag hur eleverna blir motiverade i matten</title><description>Till alla er som vänt ut och in på er själva måste jag tyvärr meddela att lösningen är ganska enkel – men icke desto mindre helt genial, skriver matteläraren Andreas Ekblad.</description><pubDate>Tue, 01 Mar 2022 09:44:55 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5fe9091e30cd4b7594f113077f69238f/andreas-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="94714" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/lagre-matteresultat-bland-elever-med-hog-datoranvandning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/lagre-matteresultat-bland-elever-med-hog-datoranvandning/</link><category>46281</category><title>Lägre matteresultat bland elever med hög datoranvändning</title><description>Papper och penna är ofta bättre än datorn när fjärdeklassare lär sig matematik i skolan. Lärare kan behöva ta sig en funderare på vilket sätt en dator ger mervärde i undervisningen, menar forskaren Linn Karlsson.</description><pubDate>Mon, 21 Feb 2022 12:50:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ddde6b066fec4da2b48d5db0d24109da/linn-karlsson-om-att-matteresultaten-ar-samre-bland-elever-som-har-hog-datoranvandning.jpg" type="image/jpeg" length="334678" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-blir-metaforer-meningsfulla-i-naturvetenskapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/sa-blir-metaforer-meningsfulla-i-naturvetenskapen/</link><category>45972</category><title>Så blir metaforer meningsfulla i naturvetenskapen</title><description>Naturvetenskapliga fenomen beskrivs ofta med hjälp av meta­forer i syfte att göra abstrakta processer begripligare. Det bör man ta vara på i undervisningen i större utsträckning än man gör i dag, menar forskaren Alma Jahic Pettersson. </description><pubDate>Fri, 18 Feb 2022 08:42:01 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/291a726056a74c36acab1ffea48147f4/alma-jahic-pettersson-om-hur-metaforer-blir-meningsfulla-i-naturvetenskapen.jpg" type="image/jpeg" length="275861" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lizettes-modell-fordjupar-kunskaperna-i-kemi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/lizettes-modell-fordjupar-kunskaperna-i-kemi/</link><category>45957</category><title>Lizettes modell fördjupar kunskaperna i kemi</title><description>Med en stark drivkraft att få eleverna att förstå kemin på djupet ville Lizette Widing testa en alternativ undervisningsmetod. Till hösten publiceras hennes licentiatavhandling om modellbaserat lärande – som helt enkelt gör kunskapen synlig.</description><pubDate>Wed, 16 Feb 2022 13:50:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b7042ed303ec4551b3e8c3904a3ff696/puff-modellbaserat-larande_i0a9999.jpg" type="image/jpeg" length="301360" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskarens-tips-for-att-fa-i-gang-bra-mattesamtal/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskarens-tips-for-att-fa-i-gang-bra-mattesamtal/</link><category>46281</category><title>Forskarens tips för att få i gång bra mattesamtal</title><description>Ställ specifika frågor med matematiskt innehåll och rikta dig till alla elever i klassen, manar Marie Sjöblom, forskare i matematikdidaktik vid Malmö universitet. I en ny avhandling har hon undersökt metoder för att skapa matematisk dialog i klassrummet.</description><pubDate>Fri, 04 Feb 2022 09:17:16 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fc9677a338dd4f90a2269dce004b53fa/mariekollage2.jpg" type="image/jpeg" length="1400563" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-larare-maste-bli-battre-pa-att-visualisera-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-larare-maste-bli-battre-pa-att-visualisera-kemin/</link><category>46281</category><title>Forskare: Lärare måste bli bättre på att visualisera kemin</title><description>Animationer, experiment, bilder och modeller av molekyler kan göra det enklare för elever att ta till sig undervisningen i kemi och andra naturvetenskapliga ämnen. Men först måste lärarna bli bättre på att använda de visuella verktygen, menar forskaren Emelie Patron.</description><pubDate>Tue, 01 Feb 2022 10:37:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2f418dbd372741b3bfcd7a7c151b4179/emelie-patron-om-att-larare-maste-bli-battre-pa-att-visualisera-kemin.jpg" type="image/jpeg" length="238847" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/flickor-valjer-bort-matte--trots-att-de-ar-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/flickor-valjer-bort-matte--trots-att-de-ar-battre/</link><category>46281</category><title>Flickor väljer bort matte – trots att de är bättre</title><description>Flickor väljer ofta bort matematik – trots att de generellt är bättre på matte än pojkar. Lärarna kan spela en viktig roll för att bryta mönstret genom att motverka könsnormer och kamratpåverkan, menar forskaren Maaike van der Vleuten. </description><pubDate>Thu, 20 Jan 2022 11:44:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ea28f10644154692a9a47580521e9b66/bild-maaike.jpg" type="image/jpeg" length="5676072" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-verktyg/sajterna-dar-dina-elever-kan-fa-laxhjalp/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-verktyg/sajterna-dar-dina-elever-kan-fa-laxhjalp/</link><category>46103</category><title>Sajterna där dina elever kan få läxhjälp</title><description>Tycker dina elever att läxorna är för svåra? Det finns flera aktörer som ger läxhjälp på distans helt gratis.</description><pubDate>Mon, 10 Jan 2022 14:04:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8738e6f5c94243909401b5f67fe30b4a/matte-vid-datorn.jpg" type="image/jpeg" length="236301" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-forskning-aktiva-larandemetoder-ar-battre-for-minnet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-forskning-aktiva-larandemetoder-ar-battre-for-minnet/</link><category>46281</category><title>Ny forskning: Aktiv inlärning är bättre för minnet</title><description>Aktiva lärandemetoder skapar högre aktivitet i områden i hjärnan som är viktiga för återaktivering av inlärda minnen jämfört med passiva inlärningsmetoder, visar ny forskning.</description><pubDate>Tue, 04 Jan 2022 13:21:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/689868e111e741acaf61cc6bb746c87f/carola-wiklund-hornqvist-och-sara-stillesjo-forklarar-varfor-aktiva-inlarningsmetoder-ar-bast-for-minnet.jpg" type="image/jpeg" length="263700" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hyllad-larare-far-alla-amnen-att-haka-i-varandra/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hyllad-larare-far-alla-amnen-att-haka-i-varandra/</link><category>45972</category><title>Hyllad lärare får alla ämnen att haka i varandra</title><description>En bra lärare är en säljare och en investerare, enligt Philippe Longchamps, den förste svensken  som är nominerad till Global Teacher Prize. Det är en av de främsta visdomar han tog med sig in i läraryrket efter att ha arbetat som försäljare av hushållsapparater.</description><pubDate>Mon, 20 Dec 2021 09:39:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7a1cb9215f4a4a7ba8c2c047d8e1ee28/philippe-longchamps.jpg" type="image/jpeg" length="219285" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/anna-persson/anpassa-inte--bort-elevernas-egen-arbetsinsats/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/anna-persson/anpassa-inte--bort-elevernas-egen-arbetsinsats/</link><category>46138</category><title>Persson: Anpassa inte  bort elevernas egen arbetsinsats</title><description>Jag utvärderar och gör om för att försöka få min undervisning inspirerande och intresseväckande. Men sorry kids, ni måste också träna, skriver matteläraren Anna Persson.</description><pubDate>Fri, 17 Dec 2021 15:44:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2100b87db00f4c5c9001a560b927a46d/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/tekniklararens-projekt-far-alla-att-vaxa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/tekniklararens-projekt-far-alla-att-vaxa/</link><category>46256</category><title>Tekniklärarens projekt får alla att växa</title><description>Eleverna i årskurs 8 bygger växthus. Alla husen är olika, för det enda de har haft att gå efter är en lista på vilka funktioner växthusen ska ha. Teknikläraren Joachim Svärd kallar det ”authentic learning”, eller verklighetsnära lärande. Men det dröjde innan han hade ett namn på vad det var han egentligen gjorde.</description><pubDate>Mon, 13 Dec 2021 09:15:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/aaffeaf7dd624dec8882238be925bf34/joachim-huvudbild.jpg" type="image/jpeg" length="329412" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/andelen-godkanda-i-matte-rusade-under-varen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/andelen-godkanda-i-matte-rusade-under-varen/</link><category>46286</category><title>Andelen godkända i matte rusade under våren</title><description>Andelen elever på samhällsvetenskapsprogrammet som fått godkänt i matematik 2b ökar kraftigt, visar nya siffror från Skolverket. Svårigheter att få fram likvärdiga bedömningsunderlag under pandemin kan ha gjort att lärare hellre friar än fäller.</description><pubDate>Mon, 06 Dec 2021 09:46:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/31fb66860ff84edd8bc7c0cf7896f874/torun-rudin-pa-skolverket-om-att-andelen-godkanda-elever-i-matte-rusade-under-varen.jpg" type="image/jpeg" length="306230" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/jag-ar-vaktare-och-eleverna-ar-fast-i-min-sal/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/jag-ar-vaktare-och-eleverna-ar-fast-i-min-sal/</link><category>46199</category><title>Jag är väktare och eleverna är fast i min sal</title><description>"Hos de flesta eleverna ser jag hur det glittrar till i ögonen av förväntan, de vet att det är något nytt på gång. Utan ett leende, bredbent och med armarna i kors står jag framför dörren", skriver matteläraren Andreas Ekblad.</description><pubDate>Fri, 26 Nov 2021 14:06:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/75640087b2274c39a38140cb7eac8c21/andreas-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="94714" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-sa-blir-fysiken-tillganglig-for-fler/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-sa-blir-fysiken-tillganglig-for-fler/</link><category>46281</category><title>Forskare: Så blir fysiken tillgänglig för fler</title><description>En bra fysiklärare öppnar sina elevers ögon och vägleder dem till nya upplevelser i ämnet. På det sättet kan man få fler elever utan akademisk bakgrund att fortsätta till högskolan, menar Anna Danielsson, forskare vid Stockholms universitet.</description><pubDate>Thu, 25 Nov 2021 14:25:45 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fe667a7887e94cf9894942c3805256c6/anna-danielsson-om-hur-fysiken-kan-bli-tillganglig-for-fler-elever.jpg" type="image/jpeg" length="1156096" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitalisering/hon-vill-att-ny-teknik-problematiseras-mera/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitalisering/hon-vill-att-ny-teknik-problematiseras-mera/</link><category>46106</category><title>Hon vill att ny teknik problematiseras mera</title><description>Teknikhistorikern Nina Wormbs önskar att vi hade ett mer resonerande förhållningssätt till ny teknik. Särskilt med tanke på klimatkrisen. Framtidsoron växer bland unga, men även deras driv att bromsa den negativa utvecklingen. Och det bör vi ta vara på.</description><pubDate>Tue, 23 Nov 2021 14:31:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f9f8fba6172c4922af731fca8a4aff88/nina-wormbs-digitala-verktyg.jpg" type="image/jpeg" length="631854" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-man-jobba-med-hogpresterande-elever-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-kan-man-jobba-med-hogpresterande-elever-i-matten/</link><category>46281</category><title>Så kan man jobba med högpresterande elever i matten</title><description>Hugo visar vägen. Matteläraren Linda Lie har följt en högpresterande elev och ser behov av nya arbetssätt. – Vi lärare behöver ha strategier för att hitta de här eleverna och se vad vi kan bistå med för att de ska nå så långt de vill och kan, säger hon.</description><pubDate>Mon, 15 Nov 2021 07:41:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3e90bd011e5c4c69b387aec176b5dbce/linda-lie-om-hur-man-kan-arbeta-med-sarbegavade-elever-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="920283" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/manga-gymnasieskolor-ratar-nationella-proven/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/nationella-prov/manga-gymnasieskolor-ratar-nationella-proven/</link><category>46307</category><title>Många gymnasieskolor ratar nationella proven</title><description>Gymnasieskolorna väljer bort nationella prov som inte längre är obligatoriska. På ett par år har antalet beställda prov i svenska, matematik och engelska minskat med cirka 25 procent. Det visar nya siffror som Skolverket tagit fram åt Ämnesläraren.</description><pubDate>Thu, 11 Nov 2021 14:18:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0c0460d0a62346fa9dc822f7ce515c7f/anders-boman-om-att-farre-nationella-prov-bestalls.jpg" type="image/jpeg" length="1139419" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/digitala-laromedel-stanger-ute-mattelarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/digitala-laromedel-stanger-ute-mattelarare/</link><category>46281</category><title>Digitala läromedel stänger ute mattelärare</title><description>Den inriktning digitala läromedel har mot enskilda elever gör det svårt för lärarna att arbeta med lärandemål för hela klassen. Det menar Marie Utterberg Modén, forskare vid Göteborgs universitet. – Tekniken behöver vara mera transparent, säger hon </description><pubDate>Tue, 02 Nov 2021 08:27:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a3633b5a9c8a45e4b9ef362717c62d9a/marie-utterberg-moden-om-att-digitala-laromedel-stanger-ute-mattelarare.jpg" type="image/jpeg" length="932838" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattegladjen-lyfter-betygen-i-rinkeby/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattegladjen-lyfter-betygen-i-rinkeby/</link><category>46281</category><title>Matteglädje lyfter betygen i Rinkeby</title><description>Den mest outnyttjade moroten i svensk matematikunder­visning är glädjen i att förstå något, och för det krävs både piska och morot, enligt läraren och forskaren Tuula Maunula. Just nu leder hon ett utvecklingsprojekt på Rinkebyskolan – i samarbete med lärarna.</description><pubDate>Mon, 01 Nov 2021 10:58:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a7073392c8fd44dd869e0e97bbbc3efb/rinkeby_matematik_tuula_maunula.jpg" type="image/jpeg" length="187414" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/oro-for-taktikval-med-nya-amnesbetygen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/oro-for-taktikval-med-nya-amnesbetygen/</link><category>46286</category><title>Oro för taktikval med nya ämnesbetygen</title><description>Många är positiva till att ämnesbetyg ska ersätta kursbetyg på gymnasiet. Men nu varnar flera röster för att elever kommer att dra sig för att välja högre nivåer i ett ämne av rädsla för att sänka hela sitt ämnesbetyg. "Det blir som rysk roulette för slutbetyget", menar matteläraren Jon Ohlsson.</description><pubDate>Fri, 29 Oct 2021 11:10:51 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/eb060775cf71439c80e335a7c13b138f/jorgen-tholin-ar-delvis-kritisk-till-det-nya-amnesbetygsystemet-pa-gymnasiet.jpg" type="image/jpeg" length="993763" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteundervisningen-laggs-om-i-stort-forskningsprojekt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matteundervisningen-laggs-om-i-stort-forskningsprojekt/</link><category>46281</category><title>Matteundervisningen läggs om i stort forskningsprojekt</title><description>Över 1 000 lärare testar nya sätt att lära ut matematik på lågstadiet. Men för att lyckas med forskarnas nya undervisningsmodell krävs en bred uppbackning från hela kommunen. Matteläraren Elise Pettersson i Landskrona ser redan nu fina resultat av satsningen.</description><pubDate>Thu, 14 Oct 2021 17:30:20 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2cd00b4f87034098aa466eb8de6aeb9e/ola-helenius-ar-en-av-forskarna-bakom-nya-satsningen-som-bland-annat-testas-pilangskolan-i-landskrona-dar-elise-pettersson-jobbar-som-mattelarare.jpg" type="image/jpeg" length="1040975" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/skolverkets-svar-pa-harda-kodningskritiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/skolverkets-svar-pa-harda-kodningskritiken/</link><category>46107</category><title>Skolverkets svar på hårda programmeringskritiken</title><description>Mer stödmaterial för lärare som undervisar i programmering ska finnas på Skolverkets webbplats i slutet av oktober. – Tråkigt att det har tagit tid, men nu är det på gång, säger Johnny Häger, undervisningsråd på Skolverket. </description><pubDate>Thu, 07 Oct 2021 09:13:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/93e18e51f5d843c7b07dc5b9b139b939/johnny-hager-pa-skolverket-svarar-pa-peter-vinnerviks-harda-kritik-.jpg" type="image/jpeg" length="906791" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/storforetag-tryckte-pa-nar-programmering-tog-plats-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/storforetag-tryckte-pa-nar-programmering-tog-plats-i-skolan/</link><category>46281</category><title>Storföretag tryckte på när programmering tog plats i skolan</title><description>Privata företag och andra utomstående aktörer var mycket aktiva och påverkade processen som ledde fram till att programmering fick en plats i läroplanen.  – Att de var så många är väldigt fascinerande, säger forskaren Anthemis Raptopoulou.</description><pubDate>Fri, 01 Oct 2021 15:17:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fcc96e2f150241178eb55558d307e11a/anthemis-raptopoulou-om-att-storforetag-tryckte-pa-nar-programmering-tog-plats-i-skolan.jpg" type="image/jpeg" length="354167" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/forskare-kritiserar-skolverkets-otydlighet-kring-programmering/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/forskare-kritiserar-skolverkets-otydlighet-kring-programmering/</link><category>46107</category><title>Forskare kritiserar Skolverkets otydlighet kring programmering</title><description>Programmering bör knytas närmare teknikämnet, anser forskaren Peter Vinnervik. – Inget hindrar att även matematiklärare utforskar programmering, men teknikämnet ska ha huvudansvaret. Att dela upp ansvaret är inte bra, säger han.</description><pubDate>Thu, 23 Sep 2021 10:43:33 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2c1fe20b33e9462f8ee4d5c56e132bb2/bild-peter-vinnervik.jpg" type="image/jpeg" length="950261" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/hampus-jarnlo/jarnlo-nu-ar-vi-alla-tillbaka--i-ny-forpackning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/hampus-jarnlo/jarnlo-nu-ar-vi-alla-tillbaka--i-ny-forpackning/</link><category>46129</category><title>Jarnlo: Nu är vi alla igång igen – i ny förpackning</title><description>När jag började leda möten i mitt yrke blev jag medveten om att en rak rygg inte bara handlar om att förebygga fysiska besvär. Vår hållning signalerar ju såklart en massa andra saker, skriver redaktionschef Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 16 Sep 2021 06:36:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2583a236ce6c43a29f300f90e40e916e/hampus-byline.jpg" type="image/jpeg" length="12085512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/elever-har-svart-att-koppla-kodning-till-vardagsteknik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/elever-har-svart-att-koppla-kodning-till-vardagsteknik/</link><category>46107</category><title>Elever har svårt att koppla kodning till vardagsteknik</title><description>Elever är ofta duktiga på att koda och använda programmering när de experimenterar, men de förstår inte hur fjärrkontroller och vardagsföremål styrs med digital teknik. Lärarna behöver hjälpa dem att se hur experiment och verklighet hänger ihop, menar forskaren Anne-Marie Cederqvist.</description><pubDate>Wed, 15 Sep 2021 12:25:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5e214905991346089a69858a7b5e9613/anne-marie-cederqvist-om-hur-tekniklarare-kan-utveckla-sin-undervisning-i-programmering.jpg" type="image/jpeg" length="1021767" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/mattelarare-far-hjalp-att-mota-elever-med-sprakstorning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/mattelarare-far-hjalp-att-mota-elever-med-sprakstorning/</link><category>46199</category><title>Mattelärare får hjälp att möta elever med språkstörning</title><description>Hjärnan fungerar annorlunda hos personer med språkstörning, vilket kan påverka elevers förmåga att ta till sig matematik. Nu släpper Specialpedagogiska skolmyndigheten sitt allra första material om språkstörningar riktat till matematiklärare. </description><pubDate>Tue, 07 Sep 2021 12:10:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ffaf5c181a62472ab1819e349296cb6a/aya_stehager_1-kopiera.jpg" type="image/jpeg" length="1098168" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/skolverket-ge-lararna-tid--att-fortbilda-sig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/skolverket-ge-lararna-tid--att-fortbilda-sig/</link><category>46107</category><title>Skolverket: Ge lärarna tid att fortbilda sig</title><description>Studiematerial och tillfällen till fortbildning i programmering finns. Flaskhalsen är tid och den är det bara skolhuvudmännen som kan skapa för sina lärare,  menar Johan Falk, undervisningsråd på Skolverket.</description><pubDate>Tue, 07 Sep 2021 09:37:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7bb21abb481e41608fdb02f6a2c848f0/johan-falk-pa-skolverket-om-att-mattelarare-maste-fa-tid-att-fortbilda-sig-i-programmering.jpg" type="image/jpeg" length="727174" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-skolan-forstarker-elevernas-ojamlika-forutsattningar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-skolan-forstarker-elevernas-ojamlika-forutsattningar/</link><category>46281</category><title>Forskare: Skolan förstärker elevernas ojämlika förutsättningar</title><description>Skolan klarar inte sitt kompensatoriska uppdrag när stressade elever tvingas göra alltmer av skolarbetet hemma.   – Elever med välutbildade och resursstarka föräldrar gynnas, säger Göran Nygren, forskare i etnologi och kulturantropologi vid Uppsala universitet.</description><pubDate>Fri, 03 Sep 2021 13:22:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/295d40a9f88747e6ad5cbb375243d24b/pa-bilden-goran-nygren--uu.jpg" type="image/jpeg" length="6466509" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-forenar-matte-och-idrott/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/hon-forenar-matte-och-idrott/</link><category>45972</category><title>Så förenar hon sina två ämnen – matte och idrott</title><description>Anna Hollander börjar varje mattelektion med någon form av rörelse. Ibland blir det dans, ibland jonglering eller en andningsövning. – Jag vill ge eleverna olika verktyg för att de lättare ska kunna ta till sig undervisningen. Och livet.</description><pubDate>Thu, 02 Sep 2021 09:40:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2014d5d48fbd421c9029395afdba29c3/webb-annahollander_3816.jpg" type="image/jpeg" length="50201" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/robusta-kemikunskaper-starker-elevernas-argument/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/robusta-kemikunskaper-starker-elevernas-argument/</link><category>46281</category><title>Stabila ämneskunskaper stärker elevernas argumentation</title><description>Lärare kan spela en viktig roll i att få elever att se flera perspektiv och argumentera med ämneskunskaper som grund i naturvetenskapliga ämnen.  – Det hjälper eleverna att ha ett kritiskt förhållningssätt, säger läraren och forskaren Louise Rietz.</description><pubDate>Fri, 27 Aug 2021 13:32:42 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f18f024c704d4c618b4baaf1e5f0dbc2/louise-rietz-elever-har-fatt-trana-sig-i-att-argumentera-om-miljogifter-som-till-exempel-pfas-hogfluorerade-amnen.jpg" type="image/jpeg" length="1333764" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-det-racker-inte-att-vi-larare-bara-lar-av-varandra/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/persson-det-racker-inte-att-vi-larare-bara-lar-av-varandra/</link><category>46125</category><title>Persson: Det räcker inte att vi lärare bara lär av varandra</title><description>Ibland får jag känslan av att kollegial fortbildning anammades så fort av många huvudmän för att det inte kostar så mycket pengar, skriver vår krönikör Anna Persson.</description><pubDate>Tue, 24 Aug 2021 06:45:27 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/679dd9872f0f4fe58cc28df1e875767a/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/tufft-for-mattelarare--att-knacka-koden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/tufft-for-mattelarare--att-knacka-koden/</link><category>46107</category><title>Tufft för mattelärare att knäcka koden</title><description>Matteläraren Emily Borgeling Linder tar elevernas­ vana vid dataspel till hjälp för att väcka deras ­intresse för programmering. För att leva upp till kursplanens krav försöker lärarna i Torsviks skola lära av varandra.</description><pubDate>Mon, 23 Aug 2021 12:16:34 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/698ae635e5844829959dfc56829c7595/emily.jpg" type="image/jpeg" length="225695" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-vill-hjalpa-mattelarare-att-ta-en-mer-aktiv-roll-i-klassrummet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-vill-hjalpa-mattelarare-att-ta-en-mer-aktiv-roll-i-klassrummet/</link><category>46281</category><title>Forskare vill hjälpa mattelärare att bli mer aktiva i klassrummet</title><description>Hur kan läromedel i matematik hjälpa lärare att ställa rätt frågor på lektionerna och utmana sina elever? Forskare vid Mälardalens högskola tar ett testläromedel till hjälp för att hitta svaret.</description><pubDate>Fri, 20 Aug 2021 15:32:48 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d0ba9b99c44943aa835f8f57cd23de6c/andreas-ryve.jpg" type="image/jpeg" length="3372974" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/varldsunikt-forskningsprojekt-undersoker-motivationen-i-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/varldsunikt-forskningsprojekt-undersoker-motivationen-i-matematik/</link><category>46281</category><title>Världsunikt forskningsprojekt undersöker motivationen i matematik</title><description>Vad händer med barnens motivation i matematik när de lämnar lågstadiet? I det världsunika forskningsprojektet MathMot kommer barn från minst 300 skolor i sex länder att följas från trean till femman. Ett forskarteam från Högskolan väst deltar för Sveriges räkning.</description><pubDate>Wed, 11 Aug 2021 14:06:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6ae913f33b6544b8b0060d692ffe7730/kajsa-yang-hansen-och-cecilia-thorsen-representerar-sverige-i-det-nya-stora-forskningsprojektet.jpg" type="image/jpeg" length="1104462" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/portratt/emma-frans-folkbildare-med-humorn-som-vapen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/portratt/emma-frans-folkbildare-med-humorn-som-vapen/</link><category>45948</category><title>Emma Frans: Folkbildare med humorn som vapen</title><description>Emma Frans, vetenskapskommunikatör och doktor i epidemiologi, har periodvis känt sig överexponerad sedan pandemin slog till.  – Det är viktigt att forskare är ute i debatten, att man kommunicerar. Men det är också viktigt att man håller en hyfsad ton.</description><pubDate>Fri, 18 Jun 2021 08:01:52 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/036b2a670c174597845a30b9b4849ef9/emmafrans_0762.jpg" type="image/jpeg" length="114818" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/samre-matematikundervisning-i-utsatta-omraden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/samre-matematikundervisning-i-utsatta-omraden/</link><category>46281</category><title>Sämre matematikundervisning i utsatta områden</title><description>Matematiklärarna känner sig osäkra i sin lärarroll och undervisningen täcker inte in hela kunskapsinnehållet. Så ser det ut i många skolor i landets socioekonomiskt utsatta områden, enligt Victoria Rolfes avhandling.</description><pubDate>Thu, 17 Jun 2021 14:36:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/155e65c8acd947d78ee0081e757d844e/victoria-rolfe-om-att-matteundervisningen-ar-samre-i-skolor-i-utsatta-omraden.jpg" type="image/jpeg" length="656773" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/bra-no-undervisning-ar-inte-antingen-eller-0/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/bra-no-undervisning-ar-inte-antingen-eller-0/</link><category>45946</category><title>Bra NO-undervisning är inte antingen eller</title><description>Debatten om katederundervisning kontra elevcentrerad undervisning tenderar ofta att bli lite onyanserad, skriver redaktionschef Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Tue, 15 Jun 2021 07:23:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6add73dc167443509503af9f7c66c980/hampus-byline.jpg" type="image/jpeg" length="12085512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-gor-biologin-levande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/prisad-larare-gor-biologin-levande/</link><category>45972</category><title>Prisad lärare gör biologin levande</title><description>Biologiläraren Henrik Toresson har prisats av Vetenskapsakademien. Dels för sitt underhållande arbete med minnestekniker. Men också för sitt effektiva sätt att ställa om till distansundervisning. </description><pubDate>Fri, 11 Jun 2021 09:25:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/86072072d4e64487b9031fafeb0d369f/henrikkemi-uce80.jpg" type="image/jpeg" length="132268" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/fullt-blas-for-skola-pa-fysiktoppen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/fullt-blas-for-skola-pa-fysiktoppen/</link><category>45944</category><title>Fullt blås för skola på fysiktoppen</title><description>I mer än tjugo år har fysikeleverna på Östrabogymnasiet i Uddevalla presterat på topp med höga placeringar i tävlingen Wallenbergs fysikpris. Vi åkte dit för att ta reda på hemligheten bakom framgångarna.</description><pubDate>Wed, 09 Jun 2021 14:30:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1999807b8a3746708b613028e5268dc6/ostrabo_8149.jpg" type="image/jpeg" length="352994" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-inte-bara-svaret-raknas-i-matematiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-inte-bara-svaret-raknas-i-matematiken/</link><category>45926</category><title>Debatt: Inte bara svaret räknas i matematiken</title><description>Digitala matematiktjänster fokuserar för mycket på det rätta svaret, vilket riskerar leda elever in i en (än djupare) tro om att detta är vad som är av huvudsaklig betydelse när man arbetar med matematik, skriver Björn Runow på Matteappen.</description><pubDate>Fri, 04 Jun 2021 13:50:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/85d08a59f79e4070b8b484cfca7b3491/bjorn-runow-pa-matteappen-om-att-det-inte-bara-ar-losningen-som-raknas-i-matematik.jpg" type="image/jpeg" length="1071184" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/inga-np-i-var--da-skapar-jag-13-olika-prov/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/inga-np-i-var--da-skapar-jag-13-olika-prov/</link><category>46125</category><title>Inga NP i vår – då skapar jag 13 olika prov</title><description>Prov blir det viktigaste betygsunderlaget, när undervisningen sker på distans, skriver matteläraren Emma Burman. För eleverna är det en chans att visa vilka kunskapskrav de uppnår.</description><pubDate>Thu, 03 Jun 2021 16:52:58 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d5064f4de88e402fba3d8c99de31efd4/emma-burman-om-att-hon-gor-massvis-av-np.jpg" type="image/jpeg" length="873139" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mattelararen-bodils-pi-bord-gor-succe-pa-facebook/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/mattelararen-bodils-pi-bord-gor-succe-pa-facebook/</link><category>45957</category><title>Matteläraren Bodils pi-bord gör succé på Facebook</title><description>När matte- och slöjdläraren Bodil Holmström bestämde sig för att göra sig av med sitt hemsnickrade pi-bord tänkte hon först skänka bort det. Men istället lade hon upp det till salu i en Facebookgrupp för mattelärare – och responsen blev enorm.</description><pubDate>Wed, 02 Jun 2021 08:49:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/2b976b8142274a79a881bc48b130423b/mattelararen-bodil-holmstroms-pi-bord-gor-succe-och-har-nu-salts-for-flera-tusen.jpg" type="image/jpeg" length="1058218" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/fa-bevisforingsuppgifter-i-svenska-mattebocker/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/fa-bevisforingsuppgifter-i-svenska-mattebocker/</link><category>46281</category><title>Få bevisföringsuppgifter i svenska matteböcker</title><description>Svenska läroböcker i matte presenterar färre matematiska bevis än de mer teoretiskt krävande böckerna i Finland. Å andra sidan erbjuder de svenska läromedlen eleverna en större variation av uppgifter med bevisrelaterade resonemang.</description><pubDate>Mon, 31 May 2021 09:27:03 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a9408e4f7eba46ef89e5fe3938590ca9/andreas-bergwall-om-att-svenska-mattebocker-innehaller-fa-bevisforingsuppgifter.jpg" type="image/jpeg" length="956651" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/tiktok-dans-gor-att-eleverna-inte-vill-sluta-programmera/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/tiktok-dans-gor-att-eleverna-inte-vill-sluta-programmera/</link><category>46125</category><title>Tiktok-dans gör att eleverna inte vill sluta programmera</title><description>Andreas Ekblads elever upptäcker algoritmer i sina sociala medier. </description><pubDate>Wed, 26 May 2021 14:15:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5a9bd483d24a454f96aae009a3445ea9/andreas-ekblad.jpg" type="image/jpeg" length="94714" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattebocker-talar-till-hogstadieelever-som-att-de-ar-smabarn/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/mattebocker-talar-till-hogstadieelever-som-att-de-ar-smabarn/</link><category>46281</category><title>Matteböcker talar till högstadieelever som att de är småbarn</title><description>Matteböckerna har fastnat i en och samma mall. Det sätt att behandla matematiken som är lämpligt för små barn fortsätter att forma undervisningen under hela grundskolan, visar ny forskning.</description><pubDate>Wed, 19 May 2021 10:16:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/58cdb6adbe684a5e9de4f355fa7f5c35/ola-helenius-om-att-mattebocker-talar-till-hogstadieelever-som-att-de-ar-barn.jpg" type="image/jpeg" length="1023875" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/sa-mycket-tjanar-amneslarare-dar-du-bor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lonestatistik/sa-mycket-tjanar-amneslarare-dar-du-bor/</link><category>46183</category><title>Så mycket tjänar ämneslärare där du bor</title><description>7 000 kronor. Så mycket mer tjänar en lärare i grundskolan i Stockholm än i Dalarna. På gymnasiet är gapet något mindre. Här kan du ta del av ny statistik som visar hur mycket lärare tjänar där du jobbar och bor.</description><pubDate>Tue, 18 May 2021 06:51:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a0c2ce07534d407a994be7cfda255703/ny-statistik-visar-hur-mycket-larare-tjanar-dar-du-bor-ratt.jpg" type="image/jpeg" length="1016199" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-strukturellt-problem-bakom-de-daliga-mattekunskaperna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-strukturellt-problem-bakom-de-daliga-mattekunskaperna/</link><category>45926</category><title>Debatt: Strukturellt problem bakom de dåliga mattekunskaperna</title><description>Vi kan förslagsvis börja med att signalera till våra barn och ungdomar att matematik är viktigt i yrkeslivet och att goda kunskaper i ämnet främst är en följd av ansträngning, snarare än nedärvd förmåga, skriver debattören.   </description><pubDate>Sat, 15 May 2021 06:00:39 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/912d5e7abdf34a1e89bb2c490e202e77/svante-holmberg-forstelarare-religion-och-samhallskunskap-hersby-gymnasium-lidingo.jpg" type="image/jpeg" length="1164512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/ny-fart-for-satsningar-pa-programmering/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/programmering/ny-fart-for-satsningar-pa-programmering/</link><category>46107</category><title>Ny fart för satsningar på programmering</title><description>Möt en kodare på nätet. När pandemin tog fart ställde Kodcentrum snabbt om till digital teknik i sitt arbete med att introducera elever på mellanstadiet i programmering. Även Mathivation, som arbetar med liknande frågor, var snabba med att ställa om. </description><pubDate>Wed, 12 May 2021 11:59:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c721cad5fa864995963eac15149ab010/disa-jernudd-pa-kodcentrum-och-linnea-frid-jutblad-pa-mathivation-har-stallt-om-sin-verksamhet-under-coronapandemin.jpg" type="image/jpeg" length="713328" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/amneslararutbildning/ny-granskning-21-amnesutbildningar-ifragasatts/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/amneslararutbildning/ny-granskning-21-amnesutbildningar-ifragasatts/</link><category>46165</category><title>Ny granskning: 21 ämnesutbildningar ifrågasätts</title><description>Många av landets ämnesutbildningar håller inte tillräckligt hög kvalitet, enligt en ny granskning av Universitetskanslersämbetet. Totalt handlar det om 21 utbildningar.</description><pubDate>Fri, 07 May 2021 13:21:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/077a320a17624a05bdc6954739f58e72/ellinor-alvesson-pa-universitetskanslersambetet-om-att-21-amnesutbildningar-ifragasatts.jpg" type="image/jpeg" length="869145" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/bekraftat-flera-prov-som-ska-ersatta-np-har-lackt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/betyg/bekraftat-flera-prov-som-ska-ersatta-np-har-lackt/</link><category>46286</category><title>Bekräftat: Flera prov som ska ersätta NP har läckt</title><description>Delar av de prov som Skolverket erbjuder i stället för de nationella proven är spridda i förväg. Högstadieläraren Johannes Dyplin upptäckte att ett delprov i matematik läckt och känner nu ökad osäkerhet inför betygssättningen.</description><pubDate>Thu, 06 May 2021 13:02:17 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bb7c136b0bcf4e56baba63821f70e409/johannes-dyplin-om-att-nationella-provet-i-matte-har-lackt.jpg" type="image/jpeg" length="992977" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/de-har-oversatt-mattetermer--till-26-olika-sprak/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/inlarning/de-har-oversatt-mattetermer--till-26-olika-sprak/</link><category>46199</category><title>De har översatt mattetermer – till 26 olika språk</title><description>Att översätta matematiktermer till andra språk kan vara väldigt komplicerat. I vissa fall nästintill omöjligt. Nu har NCM och Skolverket utformat ett nytt stödmaterial, med matematiktermer på 26 olika språk.</description><pubDate>Thu, 29 Apr 2021 17:13:50 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9749367403a2469ab1ff217accab5daa/cecilia-kilhamn-om-arbetete-med-att-oversatta-matematiska-termer-till-massor-av-olika-sprak.jpg" type="image/jpeg" length="1081385" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-sa-gor-vi-svensk-matematikundervisning-bast-i-klassen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-sa-gor-vi-svensk-matematikundervisning-bast-i-klassen/</link><category>45926</category><title>Debatt: Så gör vi svensk matematikundervisning bäst i klassen</title><description>”Matematik är inte svensk skolas bästa gren”, sade Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson i en intervju nyligen. Men den både kan och bör bli det. Parallellt med att satsa på fler kompetenta matematiklärare kan digitala lärmiljöer ge både elever och lärare goda förutsättningar. Det skriver Henrik Appert och Arvid Gilljam, civilingenjörer och läromedelsutvecklare.</description><pubDate>Wed, 21 Apr 2021 11:47:08 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/242d91313b8f400097d7a53e6574519f/henrik-appert-och-arvid-gilljam-ar-hjarnorna-bakom-matteappen.jpg" type="image/jpeg" length="992759" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matematiklyftet-forbattrade-inte-elevernas-resultat/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matematiklyftet-forbattrade-inte-elevernas-resultat/</link><category>46281</category><title>Matematiklyftet förbättrade inte elevernas resultat</title><description>Matematiklyftet har inte nått de höjder regeringen hoppades på. I en ny rapport ser en grupp forskare vid Mälardalens högskola ingen skillnad på kunskaperna hos elever vars lärare har deltagit i fortbildningssatsningen och de som inte deltagit.</description><pubDate>Sun, 18 Apr 2021 06:08:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1c9abb20c9c422f97d7941b6a49f673/jannika-lindvall-vid-malardalens-hogskola-om-att-matematiklyftet-inte-har-forbattrat-elevernas-resultat.jpg" type="image/jpeg" length="535948" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/rapport-satsningar-pa-matte-ger-inte-effekt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/rapport-satsningar-pa-matte-ger-inte-effekt/</link><category>45957</category><title>Rapport: Satsningar på matte ger inte effekt</title><description>Sjunkande betyg i matte – trots extra undervisningstimmar och matematiksatsningar i skolan. Slutsatsen dras i en ny rapport som analyserat mattekunskaperna i grundskola, gymnasiet och komvux.</description><pubDate>Fri, 16 Apr 2021 09:25:05 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/f418258398fd4eb1adb777ec67fde1ed/ulrika-lindstrand-forbundsordforande-sveriges-ingenjorer.jpg" type="image/jpeg" length="826010" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/aggfall-far-hela-skolan-att-koka/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/aggfall-far-hela-skolan-att-koka/</link><category>45972</category><title>Äggfall får hela skolan att koka</title><description>Hur ska ett ägg kunna klara ett fall på fem meter mot ett klinker­golv utan att gå sönder? För att lösa det måste eleverna tänka till om konstruktion, säkerhet och materialegenskaper, säger teknikläraren Annika Hedeberg.</description><pubDate>Wed, 14 Apr 2021 11:54:49 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7dba5a85212a453ab1d08f27e00a1262/annika-hedeberg.jpg" type="image/jpeg" length="644753" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/no-lararens-odlingar-far-hela-skolan-att-vaxa/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/no-lararens-odlingar-far-hela-skolan-att-vaxa/</link><category>45957</category><title>NO-lärarens odlingar får hela skolan att växa</title><description>NO-läraren Andreas Andersson får både plantorna och eleverna att växa. Efter flera års arbete med att använda odling i undervisningen har han utsetts till vinnare i trädgårdstävlingen ”Årets Spadtag”.</description><pubDate>Thu, 08 Apr 2021 13:02:59 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/fdfc8d92344240bf9914c27216000e09/andreas-anderssons-odlingar-far-hela-skolan-att-vaxa.jpg" type="image/jpeg" length="1831876" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/tuff-utmaning-nar-np-i-matte-ska-bli-digitala/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/tuff-utmaning-nar-np-i-matte-ska-bli-digitala/</link><category>45944</category><title>Tuff utmaning när NP i matte ska bli digitala</title><description>Med en digital penna slipper eleverna spilla tid och koncentration på att leta efter de rätta tangenterna på datorn. Men för att klara de nya nationella proven i matematik måste eleverna börja träna – och lärarna behöver stärka sin digitala kompetens.</description><pubDate>Tue, 06 Apr 2021 08:53:44 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/95eb61109df2425abf2d3fbdffa9e930/matematik_fredrikabremer_haninge_foto_oskar_omne0015.jpg" type="image/jpeg" length="1566315" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/han-oversatter-khan-academy-till-svenska--helt-ideellt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/han-oversatter-khan-academy-till-svenska--helt-ideellt/</link><category>45957</category><title>Han översätter Khan Academy till svenska – helt ideellt</title><description>Olof Paulson lämnade ett välbetalt jobb i finansbranschen för att utan ersättning översätta nättjänsten Khan Academy till svenska. Tio år senare finns den grundläggande matematiken i svensk version.</description><pubDate>Wed, 31 Mar 2021 07:15:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7a766db2b5bc46b2b236dcb8c137af72/olof-paulson-oversatter-khan-academy.jpg" type="image/jpeg" length="1257140" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/replik-claes-johnsons-losning-pa-skolmatematikens-problem-ar-inte-serios/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/replik-claes-johnsons-losning-pa-skolmatematikens-problem-ar-inte-serios/</link><category>45926</category><title>Replik: Claes Johnsons lösning på skolmatematikens problem är inte seriös</title><description>Detta är en replik på artikeln "Så kan skolmatematikens kris lösas" (19/3) där Claes Johnson förespråkar sitt undervisningsmaterial "DigiMat" som en möjlig lösning på krisen i skolmatematiken.</description><pubDate>Mon, 29 Mar 2021 07:05:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/0f3c814ca6f24c97a713aeda42653379/johan-wastlund-och-rebecka-ostergren-beijer.jpg" type="image/jpeg" length="982671" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-nationella-prov/skolverket-svanger-osakert-om-proven-blir-helt-digitala/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-nationella-prov/skolverket-svanger-osakert-om-proven-blir-helt-digitala/</link><category>46105</category><title>Skolverket svänger: Osäkert om proven blir helt digitala</title><description>Nationella proven i matematik kan bli både digitala och manuella. Provet ska pröva kunskaperna i matematik, inte hur duktig man är på att förstå en viss typ av digitalt verktyg, betonar Anders Boman, enhetschef på Skolverket. </description><pubDate>Tue, 23 Mar 2021 08:51:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/61b2552ffbf04d2b8a51366fdaa5c19e/digitaltmatteprov.jpg" type="image/jpeg" length="1498914" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/elever-har-lagt-sjalvfortroende-i-matte-och-no/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/elever-har-lagt-sjalvfortroende-i-matte-och-no/</link><category>45957</category><title>Elever har lågt självförtroende i matte och NO</title><description>Naturvetenskap och matematik är både intressant och viktigt att kunna, tycker svenska 15-åringar. Men deras självförtroende i ämnena sjunker, visar Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) i en ny rapport. </description><pubDate>Mon, 22 Mar 2021 10:11:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1002794e505d4263807bf7fde943a9ac/lagtsjalvfortroende.jpg" type="image/jpeg" length="1048465" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-sa-kan-skolmatematikens-kris-losas/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/debatt/debatt-sa-kan-skolmatematikens-kris-losas/</link><category>45926</category><title>Debatt: Så kan skolmatematikens kris lösas</title><description>"DigiMat kan erbjuda en lösning på skolmatematikens kris, men Skolverket stänger dörren för varje sådan diskussion", skriver Claes Johnson, professor emeritus i tillämpad matematik vid Kungliga Tekniska högskolan i Stockholm.</description><pubDate>Fri, 19 Mar 2021 13:23:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1ab831eb3a15493badcd62d544a932f1/digimat.jpg" type="image/jpeg" length="1161190" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/prisad-professor-avdramatiserar-kemin/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/prisad-professor-avdramatiserar-kemin/</link><category>45957</category><title>Prisad professor avdramatiserar kemin</title><description>Kemiprofessorn Ulf Ellervik vet hur man avdramatiserar kemiämnet och väcker elevernas intresse. För den förmågan får han Svenska Kemiingenjörers Riksförenings kemiteknikpris.</description><pubDate>Wed, 17 Mar 2021 16:27:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4d35225490a54f25a2d414a0f254bc95/ulfellervik.jpg" type="image/jpeg" length="819457" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fuglesang-matte--och-no-larare-kan-gora-jordens-skillnad/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fuglesang-matte--och-no-larare-kan-gora-jordens-skillnad/</link><category>45957</category><title>Fuglesang: Matte- och NO-lärare kan göra jordens skillnad</title><description>Vad kan göra barn och unga mer intresserade av naturvetenskap? Mer engagemang från lärarna – och mer sagoläsning. De är några av astronauten Christer Fuglesangs förslag.</description><pubDate>Fri, 12 Mar 2021 09:07:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8736697ca65141ad893e4282d282193c/fuglesang.jpg" type="image/jpeg" length="1315663" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/nytt-skolmaterial-tar-med-eleverna-till-en-fossilfri-framtid/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/nytt-skolmaterial-tar-med-eleverna-till-en-fossilfri-framtid/</link><category>46281</category><title>Nytt skolmaterial tar med eleverna till en fossilfri framtid</title><description>Med ett nytt stödmaterial vill forskare vid Lunds universitet och Naturskyddsföreningen göra det lättare för lärare att få igång samtal om klimatomställningen med elever på högstadiet och gymnasiet.</description><pubDate>Thu, 11 Mar 2021 14:11:24 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8a1bcdaa872d476ca8ea766c0bb220d4/utslapp.jpg" type="image/jpeg" length="1198674" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/escape-the-classroom--het-trend-i-skolan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/escape-the-classroom--het-trend-i-skolan/</link><category>45957</category><title>Escape the classroom – het trend i skolan</title><description>Ledtrådar och utmanande gåtor. Escape rooms används allt mer i klassrummen och nu är en handbok på gång. – Det är så kul att det gäller att begränsa sig, säger Ulrica Elisson Grane, mellanstadielärare i Leksand och en av författarna. </description><pubDate>Tue, 02 Mar 2021 10:16:07 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/03f2be188b644824a6843ec7706e2c89/escaperoom.jpg" type="image/jpeg" length="946709" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fyra-prisade-larare-om-hur-de-arbetar-laborativt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/fyra-prisade-larare-om-hur-de-arbetar-laborativt/</link><category>45957</category><title>Fyra prisade lärare om hur de arbetar laborativt</title><description>Vetenskapsakademien prisar fyra lärare för att ha vässat sina elever i NO och matematik. Gemensamt för pristagarna är att de gillar att jobba laborativt. Här ger de sina bästa tips för hur man utvecklar de experimentella delarna av sin undervisning.</description><pubDate>Sat, 27 Feb 2021 07:21:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/7a9165553f7940aabe23d227f8b84951/laborativtlarande.jpg" type="image/jpeg" length="984346" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/matematikroman/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/bocker/matematikroman/</link><category>45931</category><title>Han gör spänningsroman – om matteproblem</title><description>Ingenjören Martin G. Ljungqvist har skrivit en thriller med avstamp i ett av världens sju stora olösta matematikproblem. Han har två ambitioner: erbjuda spännande läsning och skapa ett intresse för teknik. Dessutom bjuder han på sex matematiska lästips!</description><pubDate>Wed, 24 Feb 2021 11:24:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/92db0fb6cc914fb7a8f3147f6fe54cf1/npny.jpg" type="image/jpeg" length="1044086" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/specialpedagogik/sa-kan-man-undvika-att-elever-far-matteangest/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/specialpedagogik/sa-kan-man-undvika-att-elever-far-matteangest/</link><category>46198</category><title>Så kan man undvika att elever får matteångest</title><description>Tidiga insatser är bästa sättet att möta elevers svårigheter med ämnet matematik. Ett nytt stödmaterial visar lärarna hur de kan stärka sina elever och förebygga att de hamnar i svårigheter. </description><pubDate>Thu, 18 Feb 2021 13:31:32 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/92e1c95099ac4dff9585f8983fdf21f1/matteangest.jpg" type="image/jpeg" length="698027" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/nya-siffror-ointresserade-elever-stort-problem-i-matte--och-no-undervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/nya-siffror-ointresserade-elever-stort-problem-i-matte--och-no-undervisningen/</link><category>46208</category><title>Nya siffror: Ointresserade elever stort problem i matte- och NO-undervisningen</title><description>Lärare i NO och matematik måste ta fasta på den verklighet ungdomar lever i. – Eleverna tycker att vetenskap är spännande, men de lyssnar inte om lärarna bara pratar atomer och molekyler, säger Magnus Oskarsson, forskare och Timss-expert om nya dystra siffrorna. </description><pubDate>Wed, 10 Feb 2021 11:33:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/a2c3736828bc415683a7f0a2c667918d/ointresseradeelever.jpg" type="image/jpeg" length="1131698" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararlon/amneslarare--har-du-ratt-lon/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararlon/amneslarare--har-du-ratt-lon/</link><category>46179</category><title>Ämneslärare – har du rätt lön?</title><description>Ämneslärare i Stockholm tjänar i snitt 41 301 kronor i månaden på högstadiet och 41 985 kronor på gymnasiet medan kollegorna i Gävleborg bara har 35 246 kronor i månaden på högstadiet och 36 450 på gymnasiet.  Var du bor avgör hur hög din lön är. Att byta kommun kan lyfta din lön med drygt 6 000 kronor.</description><pubDate>Tue, 09 Feb 2021 09:17:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/884181073a784cdcae1f45f17c0ae970/lararlonmatte.jpg" type="image/jpeg" length="1746291" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-forskning-hogpresterande-elever-minst-intresserade-av-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-forskning-hogpresterande-elever-minst-intresserade-av-matte/</link><category>46281</category><title>Ny forskning: Högpresterande elever minst intresserade av matte</title><description>Elever i högpresterande länder är mest ointresserade av matematik, medan det omvända gäller för länder där eleverna presterar sämre. Tydligast är sambandet hos flickor, visar ny forskning.</description><pubDate>Sat, 30 Jan 2021 15:33:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9c54f51ba972435bb17144d7b0cc4841/kimmony.jpg" type="image/jpeg" length="1269271" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/jag-gillar-larare-som-inte-tror-att-de-kan-allt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/jag-gillar-larare-som-inte-tror-att-de-kan-allt/</link><category>45946</category><title>Jag gillar lärare som inte tror att de kan allt</title><description>En trygg lärare har allt att vinna på att ibland uttala orden: "jag vet faktiskt inte", skriver redaktionschef Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Thu, 28 Jan 2021 14:31:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1e8e0f78bfe94e8ba0aa6fc4d1d6ace8/hampus-byline.jpg" type="image/jpeg" length="12085512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/vi-larare-tvingas-bryta-mot-lagen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/vi-larare-tvingas-bryta-mot-lagen/</link><category>46125</category><title>Vi lärare tvingas bryta mot lagen</title><description>NO-lärare tvingas att välja mellan att stötta eleverna med personal eller att köpa laborativt material, skriver vår krönikör Anna Persson.</description><pubDate>Mon, 25 Jan 2021 13:52:20 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-svenska-mattelarare-kan-lara-mycket-av-finlandska-kollegor/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-svenska-mattelarare-kan-lara-mycket-av-finlandska-kollegor/</link><category>46281</category><title>Forskare: Svenska mattelärare kan lära mycket av finländska kollegor</title><description>Helklassundervisning kontra enskilt elevarbete. Skillnaden i hur matematik lärs ut skiljer sig stort mellan Finland och Sverige, visar Tuula Koljonens doktorsavhandling. – Den svenska undervisningen riskerar att bli enkelspårig, säger hon.</description><pubDate>Sat, 23 Jan 2021 06:37:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5152995446d24ce899a467ac3947e30b/sverigevsfinland.jpg" type="image/jpeg" length="850157" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-studie-sa-blir-labbarna-meningsfulla/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/ny-studie-sa-blir-labbarna-meningsfulla/</link><category>46281</category><title>Ny studie: Så blir labbarna meningsfulla</title><description>I en ny studie har forskare tagit reda på vad som känne­tecknar meningsfulla laborationer i natur­vetenskap. Här är några av slutsatserna.</description><pubDate>Fri, 15 Jan 2021 13:15:36 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/ead19ec21f68438d94f103eae94a217c/gettyimages-537806824.jpg" type="image/jpeg" length="130816" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/forskare-mer-detaljerad-laroplan-kan-lyfta-matteresultaten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/forskare-mer-detaljerad-laroplan-kan-lyfta-matteresultaten/</link><category>46208</category><title>Forskare: Detaljerad läroplan kan lyfta matteresultat</title><description>Detaljerade läroplaner med tydliga besked om vad eleverna ska lära sig kan vara vägen tillbaka till goda kunskaper i matematik. Det visar forskaren Johan Prytz undersökning av hur läroplanen påverkat resultaten i Timss.</description><pubDate>Thu, 14 Jan 2021 10:10:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e383b2312665419c99eca3aee6f37536/prytz.jpg" type="image/jpeg" length="1971154" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/it-foretag-programmerar-om-mattelarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/it-foretag-programmerar-om-mattelarare/</link><category>45944</category><title>It-företag programmerar om mattelärare</title><description>Många matematik- och tekniklärare saknar kunskap i programmering. Ändå är det ett obligatoriskt inslag i läroplanen sedan 2018. I Stenungsund bjuder ortens it-företag in till utbildning för lärare i ett samarbete som alla vinner på.  </description><pubDate>Tue, 12 Jan 2021 07:52:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6651efd0fdad49eba7066b25fc269531/stenungskolan_a6990.jpg" type="image/jpeg" length="2373262" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/professorn-gor-fysiken-lekfullt-rolig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/professorn-gor-fysiken-lekfullt-rolig/</link><category>45972</category><title>Professorn gör fysiken lekfullt rolig</title><description>Fysikundervisning bör vara verklighetsbaserad och lekfull, även på högstadiet och gymnasiet. Det tycker Ann-Marie Pendrill, professor i fysik, som har besökt många lekplatser i sina dar.</description><pubDate>Mon, 11 Jan 2021 14:13:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e258269f9b1b421c8ead43964f6cab3b/ann-mariependrill_a5914.jpg" type="image/jpeg" length="2274838" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/bilder-i-fysikbocker-pallar-inte-trycket/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/bilder-i-fysikbocker-pallar-inte-trycket/</link><category>46281</category><title>Bilder i fysikböcker pallar inte trycket</title><description>Forskaren och fysikläraren Charlotte Lagerholm har analyserat bilder som behandlar begreppet tryck i fem fysikböcker. Syftet var att försöka ta reda på om bilderna bidrar till ökad förståelse hos eleverna. Men nej, tyvärr utnyttjas inte den potential som bilder har.</description><pubDate>Tue, 22 Dec 2020 06:55:25 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/bbf51e9ea8ae4c19b5a1cbe65d8a3cd7/fysikbocker.jpg" type="image/jpeg" length="965429" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/nar-forskningen-tappar-fotfastet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/nar-forskningen-tappar-fotfastet/</link><category>45946</category><title>Jarnlo: När forskningen tappar fotfästet</title><description>Ibland tenderar universitetsstudier och forskning att sakna relevans för den riktiga världen utanför, skriver Hampus Jarnlo.</description><pubDate>Sat, 19 Dec 2020 07:55:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4d200f7ba967457cab0bfa1ea4da6c2f/hampus-byline.jpg" type="image/jpeg" length="12085512" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-mattelarare-utnyttja-netflix-succeserie/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-mattelarare-utnyttja-netflix-succeserie/</link><category>45957</category><title>Så kan mattelärare utnyttja Netflix succéserie</title><description>Schackintresset får rejäl draghjälp av Netflix nya succéserie The Queen’s Gambit. Nu hoppas matematikläraren och schackentusiasten Andreas von Schéele att fler kollegor börjar se de goda möjligheter spelet ger som pedagogiskt hjälpmedel i undervisningen.</description><pubDate>Sat, 19 Dec 2020 07:00:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/d3ea3e63b7b045c38dc36e691edbbc08/schackmatte.jpg" type="image/jpeg" length="1180758" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/matte-handlar-ocksa-om-elevers-tro-pa-sig-sjalva/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/matte-handlar-ocksa-om-elevers-tro-pa-sig-sjalva/</link><category>46125</category><title>Matte handlar också om elevers tro på sig själva</title><description>Att undervisa i matematik handlar om att jobba med elevernas bild av sig själva, skriver Ämneslärarens krönikör Emma Burman.</description><pubDate>Thu, 17 Dec 2020 15:30:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8964fac63d5c47399f338a6bf791dce3/burman.jpg" type="image/jpeg" length="895963" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fortbildning/fortbildning-i-programmering-gav-valdigt-olika-resultat/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/fortbildning/fortbildning-i-programmering-gav-valdigt-olika-resultat/</link><category>45959</category><title>Fortbildning i programmering gav väldigt olika resultat</title><description>Projektet blev ett lyft för arbetet med programmering i grundskolorna i Åstorp i Skåne. Men för att kunskaperna ska spridas brett måste alla lärare få tid att förkovra sig. – Inget händer av sig själv, säger Julius Jonasson, matematiklärare på Björnekullaskolan. </description><pubDate>Tue, 15 Dec 2020 17:47:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4819f53ec2c34f30abd7ec588fbd867e/programmeringastarp.jpg" type="image/jpeg" length="1168868" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/programmering-lyfter-inte-elever-i-matte/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/programmering-lyfter-inte-elever-i-matte/</link><category>46281</category><title>Programmering lyfter inte elever i matte</title><description>För att lära sig matematik med hjälp av programmering behöver eleverna bättre kunskaper i programmering och hur de kan använda programvaror. Kursplanen i matematik bör ändras, slår forskningsinstitutet Ifous fast i en ny rapport. </description><pubDate>Sun, 13 Dec 2020 16:19:37 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8b9ccf7238c44156b5c9ad4bbfa19446/programmering1.jpg" type="image/jpeg" length="760479" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/varfor-inte-lara-av-de-basta/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/elevmatningar-pisatimss/varfor-inte-lara-av-de-basta/</link><category>46208</category><title>Varför inte lära av de bästa?</title><description>Antiklimax. Så kan man väl sammanfatta det oförändrade resultatet för svenska elever i Timss 2019 – en global kunskapsmätning i matematik och naturvetenskap som publicerades i går. Nu ger tre matteprofiler sin syn på hur resultatet ska lyfta.</description><pubDate>Wed, 09 Dec 2020 14:40:12 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8463d13d1c9346eea636999271f507fb/timssreaktin.jpg" type="image/jpeg" length="1087204" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/kortspel-ger-elever-koll-pa-de-storsta-klimatbovarna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/kortspel-ger-elever-koll-pa-de-storsta-klimatbovarna/</link><category>46281</category><title>Kortspel ger elever koll på de största klimatbovarna</title><description>Vilken vardagsaktivitet har störst klimatpåverkan? Genom att låta elever svara på den frågan vill forskarna bakom kortspelet Klimatkoll sprida kunskap och väcka samtal om klimat och livsstil. </description><pubDate>Sun, 06 Dec 2020 11:24:31 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/da2f2c32c77e4454b1cb088813b0cd74/klimatkoll.jpg" type="image/jpeg" length="858276" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-granskar-omstritt-pisa-resultat/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-granskar-omstritt-pisa-resultat/</link><category>46281</category><title>Forskare granskar omstritt Pisa-resultat</title><description>Har svenska elever underpresterat i Pisa? Har resultaten påverkats av att så många elever uteblivit från proven? Svenska forskare drar nu igång världsunika studier av omstridda Pisa-resultaten.</description><pubDate>Thu, 03 Dec 2020 14:44:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3dbb5266a0514b0983268264b9181448/stefan-johansson-pisa.jpg" type="image/jpeg" length="1086573" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/mattemissionar-ligger-steget-fore/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/mattemissionar-ligger-steget-fore/</link><category>45972</category><title>Mattemissionär ligger steget före</title><description>”Jag vill förmedla att jag inte är där för att jävlas, att jag finns här för att du ska lyckas.” Så ser Ulrica Dahlberg på sin roll som gymnasielärare i intensivmatematik. Hon menar att relationen till eleverna är nyckeln till framgång – inte vilken metod man väljer. </description><pubDate>Wed, 02 Dec 2020 14:03:10 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/b1503c82d8574f18a8cfafe57c43249c/ulricadahlberg_8862.jpg" type="image/jpeg" length="311762" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/no-larare-plockar-ner-forskare-pa-jorden/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/no-larare-plockar-ner-forskare-pa-jorden/</link><category>46256</category><title>NO-lärare plockar ner forskare på jorden</title><description>Det finns mycket skolforskning som knappt är relevant för lärarna själva, menar forskaren Eva Hartell. Därför samarbetar hon med läraren Anna Lindblom, som undervisar i matematik, naturvetenskap och teknik. Just nu testar de ett digitalt verktyg som ska ge mer rättssäkra bedömningar.</description><pubDate>Mon, 30 Nov 2020 12:39:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6e36e74f4b52423ba6ea41827ef7a529/abyskolan_reportage_foto_oskar_omne014.jpg" type="image/jpeg" length="340767" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/derivata-om-pandemin-splittrar-mattelarare/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/derivata-om-pandemin-splittrar-mattelarare/</link><category>45957</category><title>Derivata om pandemin splittrar mattelärare</title><description>Statistiken om covid-19 är en guldgruva för undervisningen om derivata, men räkneexempel från verkligheten riskerar också att trötta ut eleverna. – Ibland behöver mattelektionen vara en fristad, säger Ulrica Dahlberg, gymnasielärare och pedagogisk utvecklare på NCM.  </description><pubDate>Thu, 26 Nov 2020 14:45:29 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6650fb76a3394889bc7ed2f26d86cf68/ulricadahlberg_8913.jpg" type="image/jpeg" length="9209876" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-blir-samtal-mellan-no-larare-utvecklande/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/sa-blir-samtal-mellan-no-larare-utvecklande/</link><category>46281</category><title>Så blir samtal mellan NO-lärare utvecklande</title><description>Att bara sitta ner och prata undervisning med NO-kollegorna räcker inte. I en ny avhandling visar forskaren Marlene Sjöberg vad som krävs för att samtalen ska vara utvecklande för alla.</description><pubDate>Sun, 22 Nov 2020 06:54:11 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c4047299a7db4558ac380fd718c4fba3/no-larare.jpg" type="image/jpeg" length="976949" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/coronaviruset/okad-risk-for-fel-gymnasieval-i-coronatider/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/coronaviruset/okad-risk-for-fel-gymnasieval-i-coronatider/</link><category>46097</category><title>Ökad risk för fel gymnasieval i coronatider</title><description>Gymnasiemässorna blir digitala i höst och skolor ställer in öppet hus. – Det här ökar risken för att många elever gör fel gymnasieval, säger studie- och yrkesvägledaren Måna Barsch. </description><pubDate>Thu, 19 Nov 2020 12:37:46 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/c751db26eaef499d9b0de04a9f2ad07b/collageyrkes.jpg" type="image/jpeg" length="190945" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/tavlande-elever-presterar-samre-i-kemi/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/tavlande-elever-presterar-samre-i-kemi/</link><category>46281</category><title>Tävlande elever presterar sämre i kemi</title><description>En elev som jämför sig med sig själv och som inte tävlar mot sina klasskamrater når bättre resultat i skolan. Men det är viktigt att läraren stödjer ett sådant klimat i klassrummet. Det visar forskaren Anders Hofverberg, som har jämfört provresultat i kemi.</description><pubDate>Wed, 11 Nov 2020 10:57:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8bfb7974123841a6be1ea6267833032b/collagekemi.jpg" type="image/jpeg" length="109572" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-ska-bryta-tystnaden-i-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/forskare-ska-bryta-tystnaden-i-matten/</link><category>46281</category><title>Forskare ska bryta tystnaden i matten</title><description>Leder gruppdiskussioner till att elever lär sig mer i matematik och NO? Det ska forskare vid Göteborgs universitet söka svaret på. </description><pubDate>Thu, 05 Nov 2020 14:05:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1b71d67d98e640c58b3233a988c5bab0/foto-johan-wingborg.jpg" type="image/jpeg" length="532134" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/mattens-problem-har-mer-an-en-losning/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/mattens-problem-har-mer-an-en-losning/</link><category>45946</category><title>Mattens problem har mer än en lösning</title><description>Det finns onekligen mer än en lösning på mattens alla problem, skriver redaktionschef Hampus Jarnlo. </description><pubDate>Wed, 04 Nov 2020 13:50:19 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/framgangsrik-modell-gor-matten-tydlig/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/framgangsrik-modell-gor-matten-tydlig/</link><category>45944</category><title>Framgångsrik modell gör matten tydlig</title><description>Singapore toppar internationella mätningar i matematik. I Sverige ligger vi betydligt sämre till. Hur vi ska göra för att förbättra ­resultaten framstår nästan som en gåta. På Carlssons skola har man kommit en bit på vägen – med inspiration från Singaporemetoden. </description><pubDate>Tue, 03 Nov 2020 14:36:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5ef9a8796f994fb9815cd8d4fa3b0618/singapore_modellen_ak8_foto_oskar_omne013.jpg" type="image/jpeg" length="226956" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/problemlosning-som-engagerar-precis-alla/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/problemlosning-som-engagerar-precis-alla/</link><category>46125</category><title>Problemlösning som engagerar precis alla</title><description /><pubDate>Wed, 28 Oct 2020 15:01:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/322453e58ab54dfe9689cb75dc92044e/andreas-ekbladwebb.jpg" type="image/jpeg" length="1816353" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/humorserie-ska-locka-fler-tjejer-till-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/humorserie-ska-locka-fler-tjejer-till-matten/</link><category>45972</category><title>Humorserie ska locka fler tjejer till matten</title><description>Elin Gawell är matematikläraren som tidigare undervisade på universitetet. HanaPee är influencern med noll koll på matte. ­Tillsammans utgör de duon bakom webbserien ”Vi räknar på det!”.</description><pubDate>Mon, 26 Oct 2020 09:47:35 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/37b52e1b7b764c649118b457cbd865e2/hanapee_elin_gawell.jpg" type="image/jpeg" length="201616" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-verktyg/vardagsnara--kemi-ska-vacka-elevers-intresse/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/digitala-verktyg/vardagsnara--kemi-ska-vacka-elevers-intresse/</link><category>46103</category><title>Vardagsnära  kemi ska väcka elevers intresse</title><description>Mobiltelefonen, maten och kläderna. Kemin finns överallt. Ändå blir undervisningen i ämnet lätt teoretisk och lite tråkig. Det ska kemi­experter råda bot på med ett nytt digitalt läromedel.</description><pubDate>Wed, 21 Oct 2020 12:38:13 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e781c3f166434d8494d259e5e2686fe4/collagekemi.jpg" type="image/jpeg" length="212193" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-undviker-skrantaskolan-hawaii-lektioner/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-undviker-skrantaskolan-hawaii-lektioner/</link><category>46256</category><title>Så undviker Skrantaskolan Hawaii-lektioner</title><description>Skrantaskolan har utformat en modell för att undvika oordning på lektionerna. SO-läraren Jan Zmorzynski, NO-läraren Emma Klevskog och språkläraren Nina Wilder menar att det gemensamma arbetssättet stärker elevernas studiero och förenklar lärarnas vardag. </description><pubDate>Mon, 12 Oct 2020 14:43:15 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3c1b2fa57bbb4ecb940941132d34aefb/skrantaskolan.jpg" type="image/jpeg" length="344323" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/prao-blir-ett-minne-for-livet/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ledare/prao-blir-ett-minne-for-livet/</link><category>45946</category><title>Prao blir ett minne för livet</title><description /><pubDate>Thu, 08 Oct 2020 12:20:55 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matte-med-for-fa-problem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/matte-med-for-fa-problem/</link><category>46281</category><title>Matte med för få problem</title><description>I en avhandling har forskaren Jonas Jäder undersökt läro­böcker i matematik i tolv olika länder. En av slutsatserna? De innehåller för lite problemlösning. Här förklarar han varför de uppgifterna är viktiga.</description><pubDate>Fri, 02 Oct 2020 07:42:43 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/e75a2e3eecf045f48ad0c0a0c72987cc/gettyimages-1128197169.jpg" type="image/jpeg" length="564920" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/expert-oroande-att-undervisningen-i-naturen-minskar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/expert-oroande-att-undervisningen-i-naturen-minskar/</link><category /><title>Expert: Oroande att undervisningen i naturen minskar</title><description>Margaretha Häggström, lektor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet, har skrivit en avhandling där växtblindhet är ett av nyckelbegreppen. </description><pubDate>Tue, 29 Sep 2020 13:11:53 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/8c6d3a87f21147cf92a6360f188c193f/gettyimages-naturundervisning.jpg" type="image/jpeg" length="1032570" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-raddade-eleverna-sin-badsjo/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/sa-raddade-eleverna-sin-badsjo/</link><category>45944</category><title>Så räddade eleverna sin badsjö</title><description>Utan eleverna på Kilbo skola skulle det fortfarande inte gå att bada i Viggsjön utanför Sala. I fyra år har de ­fördjupat sig i vad som krävs för att rena en sjö. Och inte minst: hjälpt till att göra det. </description><pubDate>Mon, 21 Sep 2020 18:17:38 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/266a3db8b34640719aa4175e852c59c0/viggbysjon_reportage003.jpg" type="image/jpeg" length="290364" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/arbetsgladjen-forsvinner-med-alla-kontroller/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronika2/arbetsgladjen-forsvinner-med-alla-kontroller/</link><category>46125</category><title>Persson: Arbetsglädjen försvinner med alla kontroller</title><description>Vad händer när kringarbetet blir viktigare än själva kärnuppdraget, undrar matteläraren Anna Persson. </description><pubDate>Sun, 20 Sep 2020 05:19:26 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3234f1a4ad704632b4861762a56a2daf/anna-persson.jpg" type="image/jpeg" length="57666" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-bygger-batteri--med-ingefara/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lektionstipset/han-bygger-batteri--med-ingefara/</link><category>45972</category><title>Han bygger batteri – med ingefära</title><description>Kemisten Lars Eriksson har fortfarande alla fingrar kvar – trots att han smällt en hel del saker i yngre dagar. I dag är han expert på röntgendiffraktion. Och på att komma på fyndiga kemilabbar.</description><pubDate>Tue, 15 Sep 2020 13:12:19 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/4c36503627d44e1ca40bbe848f988827/lars_eriksson.jpg" type="image/jpeg" length="228582" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ensamhet/vaga-fraga-varfor-en-elev-ar-ensam/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ensamhet/vaga-fraga-varfor-en-elev-ar-ensam/</link><category>46116</category><title>Våga fråga varför en elev är ensam</title><description>Utgå inte från att det är ett introvert personlighets­drag som gör att en elev är ensam, betonar skolkuratorn Kajsa Sundell. En ordentlig utredning bör göras och i klassen kan man jobba i mindre och trygga grupper.  </description><pubDate>Wed, 01 Jul 2020 10:05:02 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/43c726b53697401b8cf35ba6ddefb1b4/kajsa-sundell.jpg" type="image/jpeg" length="326523" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/laxforhor-far-fler-att-lyckas-med-matten/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/reportage/laxforhor-far-fler-att-lyckas-med-matten/</link><category>45944</category><title>Läxförhör får fler att lyckas med matten</title><description>Många små läxförhör i stället för stora prov är modellen för läraren Helena Kvarnsell. Det gör att fler elever får godkända betyg, säger hon.  </description><pubDate>Tue, 23 Jun 2020 11:00:18 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/9615ea69b3b44fedafee97142697773c/bjorknas1.jpg" type="image/jpeg" length="294562" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/specialpedagogik/introverta-lider-i-det-tysta/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/specialpedagogik/introverta-lider-i-det-tysta/</link><category>46198</category><title>Introverta lider i det tysta</title><description>Ensamhet är inte bara en påtvingad plåga. För vissa elever är ensamhet ett behov som skolan saknar insikt om och därmed också förmåga att möta. Ofta klarar dessa elever av skolan utan synbara problem, samtidigt som de håller problemen för sig själva – till ett högt personligt pris.</description><pubDate>Mon, 15 Jun 2020 07:53:57 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/05daa3f48f1e47c1ac1b1aa668f7e764/ensamheten.jpg" type="image/jpeg" length="169216" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/uppkopplat/hall-dig-uppdaterad--med-smarta-feedly/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/uppkopplat/hall-dig-uppdaterad--med-smarta-feedly/</link><category>45966</category><title>Håll dig uppdaterad – med smarta Feedly</title><description>Har du svårt att hålla dig uppdaterad inom dina ­ämnesområden? En rss-läsare kan hjälpa dig.  Så här funkar gratistjänsten Feedly.</description><pubDate>Mon, 15 Jun 2020 06:58:21 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/6554a8209c3844d5b3a258957e31e16e/kindle-1867751.jpg" type="image/jpeg" length="150407" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/elever-med-erfarna-larare-presterar-battre/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/elever-med-erfarna-larare-presterar-battre/</link><category>46281</category><title>Elever med erfarna mattelärare presterar bättre</title><description>Elever i årskurs 8 som har skickliga matematiklärare med lång erfarenhet presterar bättre i ämnet. Det visar Anna Toropova i en ny doktorsavhandling. Här sammanfattas några av avhandlingens resultat.</description><pubDate>Wed, 03 Jun 2020 12:31:22 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/1c31739d95654bfbb568caa41ab4554e/grafik_matte.jpg" type="image/jpeg" length="251368" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/ny-granskning-for-tyst-pa-mattelektionerna/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/ny-kategori/ny-granskning-for-tyst-pa-mattelektionerna/</link><category>46195</category><title>Ny granskning: För tyst på lektioner i matte</title><description>Samtal i helklass är alldeles för sällsynta i matematikundervisningen. Det slår Skolinspektionen fast i en ny granskning.</description><pubDate>Mon, 25 May 2020 12:25:30 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/95d701cd7a8d4501bf0c44a06132137d/colourbox44137012.jpg" type="image/jpeg" length="1106503" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararutbildning/intresset-for-svensk-lararexamen-okar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/lararutbildning/intresset-for-svensk-lararexamen-okar/</link><category>46167</category><title>Intresset för svensk lärarexamen ökar</title><description>Intresset för att skaffa en svensk lärarexamen ökar kraftigt bland utlandsutbildade lärare. Lättast att överföra till svenska förhållanden är utbildningar i fysik, kemi och andra NO-ämnen. </description><pubDate>Thu, 30 Apr 2020 12:12:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/5d0b9708aa934f57b5ac14e25f03540e/elisabeth-jennfors.jpeg" type="image/jpeg" length="1856720" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/hampus-jarnlo/ett-icke-avslut-ar-ocksa-ett-avslut--och-borjan-pa-nagot-nytt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/hampus-jarnlo/ett-icke-avslut-ar-ocksa-ett-avslut--och-borjan-pa-nagot-nytt/</link><category>46129</category><title>Ett icke-avslut är också ett avslut – och början på något nytt</title><description /><pubDate>Tue, 28 Apr 2020 22:00:00 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/3d7ab22428cb4dd0bd6331492219d524/_mg_3361.jpg" type="image/jpeg" length="716335" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronikor/fran-suckar-till-framgang/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/kronikor/fran-suckar-till-framgang/</link><category>46124</category><title>Från suckar till framgång</title><description>Hur tusan skapar man ett tema om naturkatastrofer och överlevnad där eleverna förstår sambanden och blir engagerade? Andreas Ekblad och hans kollegor lyckades, tack vare varandra.</description><pubDate>Wed, 01 Apr 2020 13:45:42 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/periodiska-systemet-pa-nytt-satt/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/periodiska-systemet-pa-nytt-satt/</link><category>45957</category><title>Periodiska systemet på nytt sätt</title><description>Utomjordingar, nya spännande upptäckter och en hel vägg täckt av grundämnen. För att väcka elevernas nyfikenhet och lust att lära tog Mats Lantz ett nytt grepp om det periodiska systemet.</description><pubDate>Wed, 01 Apr 2020 07:00:16 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-jobbar-mattelarare-i-japan/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-jobbar-mattelarare-i-japan/</link><category>45957</category><title>Så jobbar mattelärare i Japan</title><description>”Jag använder samma metod som jag själv hatade!” Så säger ofta svenska mattelärare, enligt matematikforskaren Yukiko Asami Johansson. Hon har doktorerat på skillnaden mellan svenska och japanska mattelärare.</description><pubDate>Wed, 01 Apr 2020 04:00:00 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/senaste-nytt/stromningsstressen-hog-corona-franvaro-ett-arbetsmiljoproblem/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/senaste-nytt/stromningsstressen-hog-corona-franvaro-ett-arbetsmiljoproblem/</link><category>45935</category><title>Strömningsstressen – hög corona-frånvaro ett arbetsmiljöproblem</title><description>Skolan ska hålla öppet, men elev- och lärarfrånvaron är hög. Nu är frågan, strömma eller inte strömma lektionerna? Merarbete nu eller senare? – Problem i skolans värld hamnar ofta i vårt knä, säger läraren Mårten Sahlin. </description><pubDate>Thu, 26 Mar 2020 14:39:21 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/distansundervisning/forstelararens-basta-tips-till-distansundervisningen/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/distansundervisning/forstelararens-basta-tips-till-distansundervisningen/</link><category>46285</category><title>Förstelärarens bästa tips till distansundervisningen</title><description>Försteläraren Nathalie Sundesten Landin, digital strateg i Sollentuna kommun, delar med sig av sina tips och råd på hur du förbereder dig så distansundervisningen fungerar ifall skolan stänger.</description><pubDate>Tue, 17 Mar 2020 11:23:37 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pisa-2018/svenska-elever-kan-mer-matematik-an-vad-pisa-visar/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/pisa-2018/svenska-elever-kan-mer-matematik-an-vad-pisa-visar/</link><category>46205</category><title>Svenska elever kan mer matematik än vad Pisa visar</title><description>Svenska elever presterar över OECD-genomsnittet i matematik och på samma nivå som Finland och Norge i den senaste Pisa-undersökningen. Men svenska elever kan antagligen mer än så.</description><pubDate>Wed, 05 Feb 2020 12:42:38 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-fler-lyckas-med-matematiken/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/matematik-no-teknik/sa-kan-fler-lyckas-med-matematiken/</link><category>45957</category><title>Så kan fler lyckas med matematiken</title><description>Matematik är det ämne där näst flest elever får icke godkänt. Åsikterna går isär om vad det beror på. Eleverna anger matteängslan som orsak medan lärarna tycker att de är ointresserade och saknar baskunskaper. </description><pubDate>Wed, 29 Jan 2020 05:00:40 Z</pubDate><enclosure url="https://www.vilarare.se/contentassets/16a802d70f0a44b1b9f27ff5bdfebcf9/pay34567361920.jpg" type="image/jpeg" length="472779" /></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/de-samarbetar-och-lar-sig-mer-matematik/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/de-samarbetar-och-lar-sig-mer-matematik/</link><category /><title>De samarbetar och lär sig mer matematik</title><description>En verktygslåda med metoder och en tydlig lärarroll blev svaret på frågan: Hur kan vi göra alla elever mer aktiva?</description><pubDate>Thu, 05 Sep 2019 07:48:59 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/vaga-lamna-matematikens-rutinuppgifter/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/annat/vaga-lamna-matematikens-rutinuppgifter/</link><category /><title>Våga lämna matematikens rutinuppgifter</title><description>Hur får man lärare och elever att jobba mer utforskande och ägna sig åt resonerande problemlösning? Det är utgångspunkten för Johan Sidenvalls forskning.</description><pubDate>Wed, 04 Sep 2019 04:00:53 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/senaste-nytt/var-tredje-examinerad-amneslarare-laste-kpu/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/senaste-nytt/var-tredje-examinerad-amneslarare-laste-kpu/</link><category>45935</category><title>Var tredje examinerad ämneslärare läste KPU</title><description>Mer än 500 personer tog en ämneslärarexamen förra läsåret genom att komplettera en tidigare högskoleutbildning. Många av dem kan nu undervisa i naturvetenskap, matte eller teknik – ämnen där lärarbehovet är stort.</description><pubDate>Thu, 15 Mar 2018 10:03:45 Z</pubDate></item><item><guid isPermaLink="true">https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hur-hogt-kan-matematiklyftet-ta-oss/</guid><link>https://www.vilarare.se/amneslararen-matte-no/forskning/hur-hogt-kan-matematiklyftet-ta-oss/</link><category>46281</category><title>”Hur högt kan matematiklyftet ta oss?”</title><description>Matematiklyftet går in på sitt sista år. Hur kan man försäkra sig om att en så stor satsning leder till bättre undervisning på sikt och inte bara blir en tillfällig insats? Anette Jahnke pekar på några avgörande faktorer.</description><pubDate>Sat, 03 Oct 2015 22:00:00 Z</pubDate></item></channel></rss>